1、以班级为单位参加诵读比赛；诵读时最好脱稿；时间控制在5分钟以内。
　　2、鼓励教师与学生同台诵读。
　　3、参赛形式以诵读为主，辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。
　　七、评比办法：
　　1、为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式，现场打分，现场公布。
　　2、以年级为单位取名次。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖5名。
　　八、人员分工：
　　1、评委小组
　　组长：阮寅龙
　　组员：郭祖彬、王善兵、王青松、秦兴舒、王一群、李晶晶、李海燕、陈雪妮
　　工作职责：主要负责现场的评分工作。统分、计分由韩兵、岳遵元负责。
　　2、宣传小组
　　组长：秦兴舒
　　成员：韩兵、岳遵元、冯畅
　　工作职责：主要负责海报的制定、活动全程的摄像录影工作和宣传报道工作。
　　3、后勤保障组
　　组长：王善兵
　　组员：童胜涛
　　工作职责：主要负责舞台的搭建、音响话筒及话筒支架的准备、会场布置和横幅的悬挂工作。
　　4、安全小组
　　组长：程玉平
　　成员：于兵、龙阳、李刚、许立高、各班班主任、当天行政值日和当天楼道值日。
　　工作职责：主要负责维护现场秩序，使之稳定有序。
　　5、主持：广播站成员。
　　九、各项标准：
　　1、主题（1分）：寓意深刻，富有情感能给人以美的享受。
　　2、内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。
　　3、诵读：声音响亮，字音准确，吐字清晰，语调把握好，富有感情，节奏韵律明显，整齐划一。（3分）
　　4、表情：形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意。（2分）
　　5、精神：精神饱满，衣着得体，队形整齐、疏密有致，上、下场整齐有序。（2分）
　　6、时间：控制在5分钟以内。（1分）

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