改写句子的方法

　　下面是小编给大家整理的改写句子的方法，欢迎大家查看。
　　一、陈述句改感叹句的方法
　　1、把句中有ldquo；很rdquo；字改成ldquo；真rdquo；或ldquo；多么rdquo；，没有就直接加ldquo；真rdquo；或ldquo；多么rdquo；。
　　2、把句尾的句号改成感叹号。
　　二、感叹句改陈述句的方法
　　1、把句中的ldquo；真rdquo；或ldquo；多么rdquo；改成ldquo；很rdquo；或直接去掉。
　　2、把句尾的感叹号改为句号。
　　三、反问句改为陈述句的方法
　　1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）
　　2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
　　3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
　　四、陈述句改为反问句的方法：
　　1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
　　2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
　　3、在肯定词或否定词前面加上ldquo；怎、怎么、难道、岂rdquo；等反问语气词。
　　4、句尾加上疑问助词ldquo；呢、吗rdquo；等，句末的句号改为问号。
　　五、把字句和被字句改写的方法
　　把字句和被字句是特殊的句式。把字句中，介词ldquo；把rdquo；能把手动词支配的宾语改称动词的状语。被字句中，充当介词ldquo；被rdquo；宾语的这个成分是主动者，主语则是被动者。一般来说，需要将把字句和被字句变为不用ldquo；把rdquo；字和ldquo；被rdquo；字的一般句子，再做缩句或比较，来帮助理解句子。1：先在陈述句中分析出什么1、什么2和怎么样，再按下面格式改写：
　　（1）改为把字句：什么1把什么2怎么样
　　（2）改为被字句：什么2被什么1怎么样
　　方法2：理解句子意思，自问自答。如ldquo；谁做了什么rdquo；该为ldquo；谁把什么做了rdquo；，ldquo；谁怎么样rdquo；改为ldquo；谁把什么怎么样rdquo；；ldquo；谁做了什么rdquo；和ldquo；谁怎么样rdquo；改为ldquo；什么被谁怎么样rdquo；。（把字句改为被字句，被字句改为把字句，什么1和什么2互调位置。）
　　六、缩写句子的方法
　　缩句的要领和一般方法：ldquo；授之以鱼，不如授之以渔。rdquo；我们把缩句的要领归纳为八字口诀：ldquo；舍枝留主，缩到最简rdquo；；把缩句的一般方法归结为四个步骤：ldquo；读、划、缩、读。rdquo；缩写句子就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要成分，而不改变句子的主要意思。
　　怎样区分句子的主干和枝叶？知道哪部分是主干？哪些是枝叶？这是运用缩句来更好地分析句子和理解句子的首要问题。可以用ldquo；谁干什么rdquo；、ldquo；谁怎么样rdquo；、ldquo；什么干什么rdquo；、ldquo；什么怎么样rdquo；、ldquo；谁是什么rdquo；、ldquo；什么是什么rdquo；等来区分。
　　缩句的方法有五种：
　　一、删去ldquo；的rdquo；前修饰成分。例如：ldquo；美丽的蝴蝶飞走了。rdquo；句中，ldquo；美丽的rdquo；是用来修饰ldquo；蝴蝶rdquo；的，因此，应该删去。
　　二、删去ldquo；地rdquo；前的。修饰、限制成分。例如：ldquo；人们都惊讶地呼喊起来。rdquo；句中，ldquo；都惊讶rdquo；是用来修饰ldquo；呼喊起来rdquo；的，要删去。
　　三、删去ldquo；得rdquo；后补充说明成分。例如：ldquo；他高兴得跳起来。rdquo；句中，ldquo；跳起来rdquo；是对ldquo；高兴rdquo；的程度进行补充说明的，要删去。
　　四、删去数量短语。例如：ldquo；罗丹塑了一座女像。rdquo；句中，ldquo；一座rdquo；这个数量短语可删去。
　　五、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干ldquo；谁做什么rdquo；或ldquo；什么怎么样rdquo；（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。例如：ldquo；铁球同时从高处落下来。rdquo；这句话：说ldquo；什么？rdquo；mdash；mdash；ldquo；铁球rdquo；，ldquo；怎么样？rdquo；mdash；mdash；ldquo；落下来rdquo；。因此，这句话可缩为：ldquo；铁球落下来。rdquo；
　　缩句有时需要各种方法综合运用。例如：ldquo；几只小鸟在空中自由自在地飞翔。rdquo；这句话可缩为：小鸟飞翔。
　　补语与ldquo；着rdquo；ldquo；了rdquo；ldquo；过rdquo；如何处理不迷惑。
　　缩句是为了帮助理解句子，那就不一定要所到最简。只要理解了句子，就行了。补语保留可以，删去也行，不过要看具体情况。ldquo；着、了、过rdquo；是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。
　　缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
　　缩句的要求：
　　1。缩句后主要成分必须是词或词组
　　例如：ldquo；大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。rdquo；不能缩成ldquo；熊猫吃叶rdquo；，而应缩成ldquo；大熊猫吃着竹叶rdquo；。因为ldquo；大熊猫rdquo；和ldquo；竹叶rdquo；是完整的概念，ldquo；熊猫rdquo；和ldquo；大熊猫rdquo；的外延并不一致。ldquo；叶rdquo；在这里是语素而不是词，ldquo；竹叶rdquo；才是词。
　　2。保留必要的成分
　　例如：ldquo；我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生rdquo；。如果缩成：ldquo；学生帮助学生rdquo；则意思模糊，只能缩成ldquo；先进学生帮助后进学生rdquo；。保留了ldquo；先进rdquo；和ldquo；后进rdquo；两个附加成分，意思就清楚明确了。
　　3。ldquo；着rdquo；、ldquo；了rdquo；、ldquo；过rdquo；要保留
　　ldquo；着rdquo；字用在动词后面表示动作正在进行，如：ldquo；同学们上着课rdquo；，如果缩成ldquo；同学们上课rdquo；，就没说清楚是现在上课还是以前上课。ldquo；了rdquo；字用在动词后面表示动作已经完成。如：ldquo；赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。rdquo；应当缩成ldquo；赵老师上了科学课。rdquo；若缩成ldquo；赵老师上课。rdquo；是正在上，还是上完了？不知道。ldquo；过rdquo；字用在动词后面表示动作已经过去。如：ldquo；我曾经游览过美丽的桂林。rdquo；如果缩成ldquo；我游览桂林。rdquo；是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的ldquo；着rdquo；、ldquo；了rdquo；、ldquo；过rdquo；不能去掉的。
　　4。复指成分应完整地保留
　　例如：ldquo；我们应当遵守自己过去许下的诺言。rdquo；应当缩成ldquo；我们遵守自己的诺言rdquo；。若缩成ldquo；我们遵守诺言。rdquo；意思是不完整的。
　　5。表示方位的词组应该完整地去掉
　　例如：ldquo；我们在清澈的河水里游泳。rdquo；应当缩成ldquo；我们游泳。rdquo；不能缩成ldquo；我们在游泳rdquo；，此外，像ldquo；在hellip；hellip；下rdquo；、ldquo；在hellip；hellip；里rdquo；ldquo；在hellip；hellip；外rdquo；ldquo；在hellip；hellip；中rdquo；等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留ldquo；在rdquo；字，应该同后面的状语一起完整地去掉。
　　6。补语的处理
　　首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词；其次，形容词后面的补语一般删去。如ldquo；发表作文后的张小南高兴得跳起来rdquo；，可缩成ldquo；张小南高兴rdquo；。
　　7。不改变句子的语气
　　句子的语气不能改变，如ldquo；莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗？rdquo；应缩成ldquo；他想睡吗？rdquo；
　　缩句方法：
　　第一组：缩句不能改变原句的主语
　　原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
　　缩句A：灯照耀着建筑。
　　B：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
　　C：广场上灯照耀着建筑。
　　分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
　　原句说的是ldquo；广场上rdquo；怎么样，而不是ldquo；灯rdquo；怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。
　　如果原句是ldquo；广场上的千万盏灯rdquo；如何如何，ldquo；广场上rdquo；后面加了一个ldquo；的rdquo；字，情况就不一样了，主语肯定是ldquo；灯rdquo；了。
　　第二组：缩句不能改变原句的谓语
　　原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
　　缩句A：老人们钓鱼。
　　B：夏天，老人们爱钓鱼。
　　C：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。
　　分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。
　　原句是说ldquo；老人们rdquo；爱好干什么，ldquo；爱好钓鱼rdquo；不等于ldquo；钓鱼rdquo；，A句把谓语ldquo；爱rdquo；改成了ldquo；钓鱼rdquo；，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。B句把ldquo；到树阴下rdquo；误认为ldquo；钓鱼rdquo；的状语压缩掉了，其实ldquo；爱到树阴下钓鱼rdquo；表示两个连续的动作，都不能压缩掉。C句是正确的。
　　第三组：缩句不能改变原句的结构
　　原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
　　缩句A：鸬鹚站在船舷上，在等待命令。
　　B：鸬鹚站在船舷上。
　　C：鸬鹚站在船舷上，像士兵。
　　分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。
　　原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词ldquo；像rdquo；压缩掉了，把ldquo；等待命令rdquo；的主体ldquo；士兵rdquo；换成了鸬鹚，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整，ldquo；等待命令rdquo；不能压缩掉。
　　正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。
　　第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
　　原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。
　　缩句A：海棠树上开满了花。
　　B：海棠树开花。
　　C：海棠树开满了花。
　　分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如ldquo；学校rdquo；和ldquo；学校里rdquo；。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。
　　原句主语的中心词是ldquo；海棠树上rdquo；，而不是ldquo；海棠树rdquo；；谓语动词ldquo；开rdquo；后面有一个简短的补语ldquo；满rdquo；。A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，压缩后的句子意思很不确定，表达不出ldquo；海棠树上开满了花rdquo；的意思；C句改换了主语。
　　第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语
　　原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
　　缩句A：柳树上挂满了冰条儿。
　　B：柳树挂满了冰条儿。
　　C：柳树上挂冰条儿。
　　D：柳树挂冰条儿。
　　E：树挂冰条。
　　分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：
　　A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语ldquo；满rdquo；；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。