篇一：有趣的课堂 哈哈哈这是哪里发出的笑声呢？哦！原来是金笔作文的课堂上，今天我上了第一堂课，蛮有意思的。 老师和蔼可亲，同学也很友好，我很快就和大家熟悉了。上课时老师让我们作自我介绍，先从我开始，当时我还没有想好，说以在我的强烈要求下，老师同意想一分钟。就在我苦思冥想的时候，只听一声时间到！请第一位同学上台！我还没有说一句话，就被他们请上了台，百般无奈，我只好上句不接下句的开始了我的演讲，几分钟的时间我怎么觉得像过了几个世纪，最后，实在是想不出来了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。 但是大家都说的不错，到最后一位同学的时候，她就是不肯上台，老师说了一句话，把大家都逗笑了，你猜她说了什么？她说：这就是我们的第一大特点‘架子大’！哈哈哈哈！大家又一次大笑起来，最终，还是扭扭捏捏的走上了讲台。可是，她说话时，声音和蚊子嗡嗡没什么两样，在大家和老师的鼓励下，她终于提高了声音，又从蚊子声变成了苍蝇的哼哼声，我们也只好凑合着听了，可是老师又来为难她了，让她唱一首歌，并且说她唱歌很好听，这下可真是难坏了了，只见她低着头，脸涨的通红，手不停的摆弄着衣角，不管老师和同学怎样的鼓励她，她就是不敢张开她那宝贵的金口，最后还有两颗金豆豆在眼眶里打转，眼看就要掉下来了，老师最终让她下去了，可是我们都感到很遗憾 时间老爷爷用他那大大的编织袋把我们的欢声笑语都装起来了，他在提醒我们该回家了篇二：有趣的课堂 张老师一声令下开始！同学们都像中了头奖一样哇！一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组，我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看极了！把香蕉铺在一个盘子上之后，又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀，在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙签穿起来做连心鱼，可好看了！我们苦苦思索了一阵子，才决定命名为海底世界。 可是，我们觉得这个不太好看，所以又新出了一个方案，我们先把一红通通的苹果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放进去，然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然，杨盛东跑过来对我们说：借一块香蕉皮吧，求求你们了！我无奈地对他说：可是我们也要用啊！他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组，看一下，同学们都手忙脚乱的，各种叫声纷纷响起，唉！我们还没做完，你干吗把它吃掉啊！怎么办，还缺一个做头发的东西。借我啦，别那么小气了！有的同学都已经完成了，并命名为水果塔小丑看了一会儿，边雅忱对我说：看什么看，快点做吧！我这时才回过神来，继续做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上，再加了一些点缀之后，决定命名为夏威夷公主。 接下来，差不多所有的小组都完成了水果拼盘后，张老师开始让每个小组的代表人作演讲，并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后，选出了两个优秀小组，当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸，我们可高兴了！ 在当当的响声中，这一次活动结束了。我今天真开心啊！篇三：有趣的课堂 跳竹竿舞，开始啦！老师一声令下，同学们争先恐后地排起队来，生怕自己没机会跳。我全神贯注地看着别人跳：有的同学跳得好极了，轻而易举地就能跳过；有的同学步伐虽有点凌乱，但还能勉强过关，就是跳得特别滑稽；还有的同学急于求成，一走到竹竿前就跳，最后被竹竿夹得鞋子都掉了。他们的举动不时引得我们哈哈大笑，笑声飘荡在整个校园。 数着前面的同学，十个、九个、八个到了，快到我了！我既紧张又有点兴奋，担心自己也像别的同学一样出洋相鞋从脚上跑掉了。不过，这是我第一次跳竹竿舞，我很想露一手啊！终于轮到我了，我一路小跑，临近竹竿前，侧耳倾听竹竿拍打的节奏，我心里也迅速地数着：一、二、三、四掌握了节奏，我先抬起左脚，跨过第一根竹竿，右脚立马跟上，感觉动作太优美了。就这样，第一组竹竿我稳稳当当地跳过了。咦，就这么简单？很快就到第二组竹竿前了，来吧，看我的话音刚落，一不小心，我的步伐有点别扭，左脚刚跳进去，右脚就跟不上了。错了，错了！我不由得叫道。不过幸好，我还不至于把鞋子给跳掉了，也没有被竹竿碰到而摔倒，只是动作有点笨笨的。这时，我的好友跑过来，对我说：桢桢，好样的！ 最滑稽的是小林同学。他在排队时的姿势唐老鸭的走姿已经让我们哄堂大笑了。到他跳时，更让我们笑得合不拢嘴。瞧，他在小跑了，简直就是一只小螃蟹，双手还高举的胜利手势，不管三七二十一，来到竹竿前就跳。同学们一见，顿时骚动起来，笑声、掌声、欢呼声响成一片，真可谓响飘十里。眨眼间，他穿的一双鞋子都被竹竿给夹掉了。同学们一看，简直笑疯了：有的就地打滚；有的直喊肚子疼；有的互相扶着，勉强站稳；有的直接躺在地上开怀大笑连一向严肃的老师此时也笑弯了腰。此时的小林还撅着小屁股继续跳呢！ 铃下课铃声响了，竹竿舞在我们的欢笑声中结束了。
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