爱的感悟友人你在歌唱了吗

　　风吹散了回忆，记忆里好像只剩友人的身影，友人，你在歌唱了吗？
　　mdash；mdash；题记
　　依稀记得，那些年风吹过的时光，岁月蹉跎，友人的身影也渐渐模糊了，在我的记忆中若隐若现，可却好像永远也无法消失。
　　你曾在编写一首歌，是一首成长的歌，是一首我们的歌。你说，你希望编写一首歌，歌里藏进我们共有的所有故事，见证我们所有的成长，你说，会永远伴在我的身旁，岁月带不走你。可，几个月的时间，我已不再过问你关于这首歌的故事，只因你有你的难言之隐。可，幸好，你一直待在我的身旁。
　　记得刚见到你的时候，刚好遇上我失意时，我最难堪的模样，展现在你的身旁。你说那个时候的我，毫无血色，不像是个少女，我沉默了会，也认了。你说，既已成了人，就做个快乐的人。你讲述了许多我不知道的故事，总是想方设法让我快乐，很多时候，我感觉，你就像是一缕温暖阳光，围绕着冰冷的我，给了我许多的关怀。你偶尔会夸赞我懂事，偶尔也会嫌弃我任性，敢顶撞你，可无论我做了什么，你从来不曾放弃我，尽了一切力量，助我走到最后。
　　我曾问过你，还没有成长到头吗？你告诉我，人的一生时时在成长，是没有尽头的，你将你许许多多的人生经验告知与我，从不担心我不理解，你总是能够耐心的为我解释一切。
　　直到后来，我们迫不得已，兵分两路，按理来说，你早已没有义务，再来帮助我，可你说，你不曾离开过。你说你不喜欢一日为师终生为父，还是一日为师终生为友吧。
　　我还年少，像平凡的少女一样，有着13岁女孩应有的少年叛逆，应有的年轻自负，可沉着冷静的你，让我渐渐懂事，长成一个略知一二的姑娘。爱在心间，师生间的感情往往真挚得难言，爱的感觉，像是风一样，轻轻抚摸着叛逆的心灵。
　　友人，我想问问你，歌曲你是否已编写完成，你在歌唱了吗？
　　（ps：简单的爱，永远最单纯。幸福的感觉，总是来自平凡。平凡的问候，平凡的讲解，许多人都会有的耐心，却往往能够深入人心。爱是最简单的事，却也总是很复杂。有一种感情，叫做师生情，有一种爱，来源于长辈的关怀。）
　　六年级：潘凯燕
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　　点评：本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
　　看了小作者括号里的内容，让读者觉得更混乱了，不清楚小作者写的是友情还是师生情，老师建议是如果写在括号里的内容是可有可无的，就不要写进来，不要在作文中加括号，毕竟内容不管是加不加括号都已经写进去了，如果不要最好删掉。
　　点评老师：孟祥琦