2016年高考作文指导新材料作文审题技巧

　　【材料】
　　一、维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。当断臂的维纳斯出现在人们面前时，吸引了无数趋之若鹜的好事之徒。他们提出了种种接上维纳斯断臂的奇思异想。但迄今为止，仍未有任何一种设计能取得普遍的赞赏。
　　二、有一次，记者问棒球明星史蒂夫bull；加里威：ldquo；你从来没有哭过吗？rdquo；史蒂夫回答说：ldquo；是的，我从不掉泪。rdquo；记者又对他说：ldquo；我认为你倒不如像大多数人一样，有时不妨也掉掉泪，这样才能证明你是一个真正的人，一个有喜怒哀乐的人，一个感情丰富的男子汉。rdquo；
　　【分析】这两则材料表面上看起来风马牛不相及，但仔细一分析，学生就会发现，它们在本质上有许多相同之处。显然，材料一中的好事之徒和材料二中的记者都是求同心理在作怪。这就是这两则材料的共同点，据此学生可以确立这样的立意：（1）做事要克服求同心理；（2）不可用狭隘的经验看待世界和生活。
　　【材料】
　　（1）马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。恩格斯21就著文批判当时德国哲学家谢林。列宁17岁就开始革命活动。毛泽东26岁主编《湘江评论》。徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。
　　（2）一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。
　　【分析】
　　（1）五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就，这是材料的共性，倘若就此立论，观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现mdash；还有一个共同点，即青年时代就出成果，而材料是讲徐特立48岁苦学法语有所成，年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论：年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。
　　（2）两则材料，一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头，一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的，但他们的结果都是一样mdash；mdash；未能如愿以偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的心理素质。由这个共同点，我们可以提炼这样的观点：良好的心理素质是成功的重要因素；要培养良好心理素质。
　　十、寻互补法
　　【材料】
　　佛罗伦萨诗人但丁的名言：ldquo；走自己的路，让别人去说吧！rdquo；
　　波兰谚语：ldquo；常问路的人不会迷失方向。rdquo；
　　【分析】材料ldquo；走自己的路rdquo；强调要有坚定的信念；材料ldquo；常问路的人不会迷失方向rdquo；是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面而有很合理。因此，可以提炼这样的观点：既要有ldquo；走自己的路rdquo；的坚定信念，又要有ldquo；常问路rdquo；的虚心精神，才能走好自己的人生之路。
　　当然，材料作文审题立意的方法还有很多。此外，这些方法也不是孤立的，学生在具体的审题立意过程中可以综合运用几种方法。
　　审题立意强化练习：
　　1、古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的毋亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。
　　【分析】材料写了三个人物，先要弄清他们的关系，安泰和盖姬是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，是安泰离开了力量之源mdash；大地母亲。
　　我们可以从三个角度来立意：
　　从安泰的角度探究他失败的原因，一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为。
　　从母亲的角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。
　　从赫拉克勒斯的角度来看，他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。、
　　2、（一）志愿军英雄马玉祥曾说：ldquo；我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个lsquo；兵rsquo；，现在离休了，我还愿当个老lsquo；兵rsquo；，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。rdquo；
　　（二）拿破仑说：ldquo；不想当众帅的兵不是一个好士兵。rdquo；
　　请你联系时代的特点来谈谈自己的看法，写成一篇议论文。
　　【分析】先找出两则材料的同和异，谈的都是理想和自我价值的问题，但看法迥异。对马玉祥的话，应抓住关键的一句，ldquo；这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了rdquo；，理想的确立应从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值，要正确理解ldquo；兵的份量rdquo；的具体内涵。而对拿破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定，想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题，才能有正确的人生观、价值观。
　　审题时还应注意ldquo；联系时代特点rdquo；这句话，也就是要立足于时代的高度，结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题，同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。比如你欣赏老黄牛还是千里马，我们的时代需要老黄牛的精神，千里马的速度。因此，可立意为：
　　人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。
　　3、从前，在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特。他在出差住旅馆时，总在自己签名的下方写上ldquo；每桶四美元的标准石油rdquo；字样；在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。他因此被同事叫做ldquo；每桶四美元rdquo；，而他的真名倒没有人叫了。
　　公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：ldquo；竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。rdquo；最后，洛克菲勒还指定他为自己的继任者，成为公司的第二任董事长。
　　请就此材料，写一篇文章。
　　【分析】写上ldquo；每桶四美元的标准石油rdquo；，只是一件举手之劳的事，谁都可以做得到，可是只有阿基勃特一个人去做了，而且坚定不移，乐此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少人的才华与能力在他之上，可最后只有他接了洛克菲勒的班。可立意为：
　　有些人常常不屑去做一些不起眼的小事，然而事实上，做好不起眼的小事，体现了敬业精神，这正是筑起大厦的基础。
　　4、张老师在一次上语文课时，误将ldquo；晏rdquo；写成ldquo；宴rdquo；，李明同学当即指出了他的错误。张老师把ldquo；宴rdquo；改成ldquo；晏rdquo；之后说：ldquo；唔！汉字就是这个毛病，相同的零部件，摆的位置不同，结果就不一样。外国文字可不会这样。rdquo；谁料话音刚落，李明同学又举手了。张老师问李明同学有什么问题，李明同学说：ldquo；英文的god（上帝）和dog（狗）呢？rdquo；hellip；hellip；
　　就李明同学的做法写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。
　　【分析】解答过程如下：
　　第一步，认真阅读。
　　这是答好供料作文题的前提和基础。此题的内容可以概括为一句话：学生李明连续两次当场指出老师的错误。
　　第二步，提炼观点。
　　从逻辑上讲，对李明同学的做法，无非是三种态度：要么赞同，要么反对，要么部分肯定，部分否定。于是，提炼观点如下：
　　李明同学勇于质疑，求真求实的精神值得提倡。
　　李明同学不顾场合、对象，让老师下不了台的做法不可取。
　　李明同学勇于质疑的精神可嘉，但具体做法还可商榷。
　　在实际答题中，有些同学提炼出的观点竟是ldquo；张老师的行为崇洋媚外rdquo；，这显然有些跑题了，写的不是李明的行为而是张老师的行为了。
　　第三步，联想素材。
　　上述三种观点均可以写。如选定第三种观点，那么，不妨全面展开联想，想到什么就先记下来。例如可能会想到以下各条
　　当说不说的好好先生邹忌讽齐王纳谏
　　敢于直谏的魏征《火刑》（布鲁诺）
　　伽利略推翻亚里士多德的落体理论面对歹徒，敢说敢斗
　　人非圣贤，孰能无过真理的相对性与绝对性
　　外国文字与外国月亮爱迪生晚年自以为是，一无所成hellip；hellip；
　　第四步，列出提纲。
　　根据选定的观点和想到的素材，列出写作提纲。限于时间，此提纲不宜过细。下面是一份拟好的提纲：
　　中心论点：
　　李明勇于质疑的精神值得学习，具体做法还可商榷。
　　引论：简述材料，提出论点。
　　本论：A、列举、简析生活中不正常的现象。
　　B、结合典型事例（正反）剖析说理。
　　C、论ldquo；进谏rdquo；需要勇气。
　　D、结合有关哲学原理分析。
　　结论：总结全文，辩证分析。
　　素材：A、商纣王、魏征B、布鲁诺、伽利略
　　C、比干、屈原D、邹忌
　　从上列提纲看，想到的素材中的两条显然应删除。属同类素材，应归为一类hellip；hellip；这些素材不一定都用，只要选取一部分就可以了。
　　第五步，撰写成文。
　　5、一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为ldquo；金边凤尾裙rdquo；。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
　　要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　【分析】材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。ldquo；不小心rdquo；ldquo；废品rdquo；ldquo；为了挽回损失rdquo；等词可以帮助我们明确ldquo；金边凤尾裙rdquo；的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种ldquo；挽回损失rdquo；，灵活地变ldquo；废rdquo；为宝的作品。ldquo；凭借其高超的技艺rdquo；ldquo；精心rdquo；ldquo；取名为lsquo；金边凤尾裙rsquo；rdquo；等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。
　　因此，从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。
　　（一）人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。（二）人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。（三）成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
　　其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。
　　以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。
　　（一）做人不能被失误打倒。（二）要战胜困难才能成功。（三）挫折不可怕，战胜挫折才能成功。
　　这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。
　　以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分。
　　（一）创新塑造成功。（二）天生我材必有用。
　　其它立意则属于偏离材料，应判离题，内容项在四档打分。如ldquo；潮流往往是偶然的创作rdquo；ldquo；我们不应盲目追求潮流rdquo；等。