小学生作文我的国学启蒙三字经

　　《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。同时，它也是最好的国学启蒙书籍。今天小编就来分享小学生作文：我的国学启蒙mdash；mdash；《三字经》，请各位读者好好欣赏。
　　小学生作文：我的国学启蒙mdash；mdash；《三字经》（一）
　　三字经大家并不陌生，但我却被三字经内的ldquo；香九龄，能温习，孝于亲，所当执rdquo；深深所打动。因为我被里面的黄香深深感动，黄香在刚出生时，母亲就已去世，只剩下一个体弱多病的父亲。当时，黄香的父亲在冬天时，常常因为寒冷而患感冒，黄香为了父亲睡觉时暖和些，早早就钻到被窝里捂暖，非常孝顺，还经常帮邻居做事，非常的乐于助人。当时，《二十四孝》中，还有一首诗，专门赞美黄香的孝：冬月温衾暖，ldquo；炎天扇枕凉，儿童知子职，知古一黄香。rdquo；
　　在我看来，不管是古还是今，都应该像黄香一样孝顺。ldquo；孝于亲，所当执，rdquo；恰恰反映出了我所想的。
　　所以，我们应该孝顺自己的父母，尊敬自己的长辈，自始自终要牢记这一ldquo；诺言。rdquo；
　　小学生作文：我的国学启蒙mdash；mdash；《三字经》（二）
　　朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，《三字经》横空出世！小子对此奇书甚有感触，即书一文，此亦个人之意，又亦儿戏之言，不可当真也！
　　何谓此书奇之？其一奇，以三言韵句成句，自成一体，易读易记，通俗易懂；其二奇，孕千年中华文化之精髓，这部仅有一千五百多字的小书，竟融ldquo；历史、地理、人物、天文气象、诗书礼乐、教育、哲学rdquo；于一体。可谓学一书而通万卷也！但是，我们要把《三字经》与当时的历史条件联系起来思考，正确地认识，主动汲其精华，剔其糟粕。
　　亲情、孝顺是中华民族的传统美德。ldquo；融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。rdquo；ldquo；香九龄，能温席，孝于亲，所当执rdquo；。孔融四岁就知道让大梨给长兄；黄香九岁便主动孝顺父亲而无怨无悔。
　　重视子女教育和历史教育亦是优秀的文化传统。ldquo；昔孟母，择邻处，子不学，断机杼rdquo；ldquo；玉不琢，不成器rdquo；。这体现我国对教育的重视。《三字经》还将整个中国历史浓缩在一起，易学易记，并且专门谈到学习历史的方法。
　　总之，这一切都表现了古代中华儿女的传统美德与我国优秀的传统文化，是我们中华儿女的骄傲。
　　但是，我不得不再重申一遍，由于当时的历史与政治原因，造成了许多不可忽视的问题，使《三字经》多了几分糟粕：三纲五常。所谓ldquo；三纲rdquo；，即ldquo；君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲rdquo；，ldquo；三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺rdquo；，这说明当时的人们愚昧地认为有了ldquo；三纲rdquo；，就会形成君顺臣良，父慈子孝，夫和妇顺的社会安定局面；所谓五常，即ldquo；仁、义、礼、智、信rdquo；，ldquo；曰仁义，礼智信，此五常，不容紊rdquo；。这是人人都必须遵守这些基本道德底线，不容打破。只是可怜当时的人啊！一心认为三纲五常可以维护家族、国家秩序，所以大肆宣言三纲五常并亲身践行，实际上这不过是富有的统治者对被统治者在伦理道德和法律上施加的紧箍咒而已。
　　总而言之，《三字经》这本奇书，其精华就在于对亲情、孝顺的张扬，对后天教育和历史教育的重视。其糟粕亦昭然若揭：以三纲五常为核心的封建道德，两千年来一直是束缚中国人思想和行为的绳索。
　　我们一定要记住，《三字经》所体现的中华文化博大精深，需要我们去汲取精华，剔其糟粕，最后发扬光大至世界。
　　小学生作文：我的国学启蒙mdash；mdash；《三字经》（三）
　　这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
　　书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。ldquo；养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。rdquo；这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的非常好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。
　　昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。rdquo；孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
　　《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。
　　小学生作文：我的国学启蒙mdash；mdash；《三字经》（四）
　　自从学习了经典名著《三字经》之后，我有了很大的收获，明白了不少做人的道理。
　　ldquo；昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。rdquo；讲的是：从前，孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境，曾三次搬家。孟子不好好学习，孟母生气地割断织布的纱线，告诉他要好好学习。它使我想到了爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习更上一层楼，又是给我买点读机，又是给我买写字桌，星期六星期天还送我去老师家补课。从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为买给我的东西是理所当然的，所以也不知道珍惜，当我贪玩的时候，父母说一下我，我还会不服气，认为他们不该限制我的自由。学了《三字经》后，我终于明白父母为什么这样，是希望我好好学习，做一个对社会有用的人。
　　ldquo；融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。rdquo；讲的是：孔融四岁的时候，就懂得把大的梨让给兄长，尊敬兄长的道理。而现在有些孩子在家大多都是小皇帝，他们惟我独尊，想要什么就叫父母买，没买到就不高兴。这样是不对的，我们应该向孔融学习，同学之间，兄弟姐妹之间，要懂得谦让。我们也要懂得孝敬父母，因为父母为我们付出的太多了！
　　总之，学了《三字经》后，我的收获真不少。