云计算如何赋能教育行业信息化升级？

　　随着互联网，云计算，物联网等技术的快速发展，给高校教育的信息化建设带来了深刻的影响，学校信息化进入一个＂跨越式＂发展的阶段。教育行业的信息化不仅承载了教育行业自身的需求，还承载了整个社会进步对教育资源高效利用的深层次需求，因此，其整体的信息化需求一直保持在较高水平。
　　有孚云根据上海教育云的业务需求，并依据自身多年的IDC基础设施建设和有孚云平台的研发和运营、IT运维管理及平台建设、软件开发等经验，根据云计算行业的最佳实践和参考模式，构建了包含有孚云的＂基础云平台YovoleStack＂和＂云平台管理系统＂的有孚专有云计算平台。
　　具体到教育行业用户在数据中心的建设中，用户对先进性的、性能突出并易于管理维护的基础设施解决方案有着较为明确的需求。作为上海教育城域网的骨干核心节点之一，有孚网络根据上海教育的需求和特点定制了基于上海教育城域网（SEMAN）的上海教育云，为各级各类教育单位提供优质优价、先用后付的教育云服务，并根据教育行业的特点不断优化教育云服务目录，提供符合教育行业的增值服务。
　　云计算助力搭建空中课堂
　　针对在线课堂中的多媒体存储问题，有孚云对象存储通过存储和媒体服务器分离部署的方式，让媒体服务器不再转发视频流直接存储，打通了系统大小制约的瓶颈。同时，用媒体服务器负责视频内容管理，并提供录像任务管理和视频检索等功能。有孚云对象存储中丰富的媒体处理功能还能进行视频智能分析，云化的部署便于移动平台在多种场景下在线浏览视频文件。
　　在线课堂的优势如时空不受限、智能化应用等得到充分体现。预计疫情之后，在线教育将持续增长。有孚网络一直致力于教育信息化的建设与普及，旨在用科技的力量促进教育资源公平分配，提升教育的效率和成果，让科技使教育更高效。
　　共享教育资源，促进全面发展
　　从应用层面看，有孚云可以支持的教育应用有：高校院系网站、在线学习平台、教务管理系统、家校互动平台等。有孚网络为高校提供的云服务支持，不仅满足了云计算辅助教学的交互性和个别性，还适应了教育信息化改革要求的新特征：
　　增强了网络学习的灵活性和敏捷性，能够实现学习资源和学习工具的＂按需即用、即需即用、快速聚合＂，降低了Web学习资源与服务的成本与难度，创建了灵活敏捷的学习方式，E-learning服务和数据可以在最大范围内共享，避免了教育信息系统的重复开发和教育资源的浪费。
　　云计算模式能极大地降低教育信息系统建设的成本，应用于教学能够体现出优于以往的教学效果。云计算的发展为教学提供了新的信息化环境，允许每一位教师参与课程设计、教法设计、管理课程、创造性发展课程。
　　此外，客观的教学评价可以利用大数据和云计算来实现，教师采集每个学生阶段性的学习成绩相关数据，分配不同的权重，分析学生的满意度、学生知识的把握程度、教学的影响程度等，最后在学习平台上通过雷达图、折线图呈现出来。如果有需要，还可以通过大屏对这些数据进行综合呈现。
　　有孚云提供的学生应用平台包含了身心健康、课程学业、主题活动、快乐活动、阅读记录、收获园地、照片墙、家校互动、亲子乐园等功能模块，增加了教育环节的趣味性，调动学生主动性。而作为学生与家长、学校、教育局等多方的一个互动平台，有孚将完成学生在学校、家庭、社会的信息进行展示与记录，针对学生个体形成一个＂学生成长档案＂。
　　随着人工智能、云计算、5G、物联网、大数据等技术得到进一步的发展应用，技术不仅将继续改变教学的过程，甚至将会重构校园的边界和内涵，无论是课堂还是校园，都将变得更加＂智慧化＂，科技将真正开始＂颠覆＂教育行业，促进教育信息化发展。