有关游戏的作文范文11篇

　　篇一：小学生游戏作文
　　记一次玩游戏（一）
　　今天，我来到学校学习写作。
　　温老师把我们带到一个比班级大的教室。一进门，我们看到了一个黑板，几套桌椅。黑板非常大，上面有一条幅写着：‘邵武市乡村医生规范培训班’。这个教室不只是我们十几个人上课。
　　上课了，温老师说：我们来玩游戏。我想：是来上写作课的，怎么让我们玩游戏呢？他让大家把6张长凳摆成一个圆圈。首先，我们玩大风吹，两人一张凳子，有个人当主持人，比如：他说：大风吹。大家说：吹什么？主持人又说：吹穿裙子的。穿裙子的同学就要和另外一个也穿裙子的同学换位子，如果找不到位子，就得当主持人。玩的过程中，有的人一动不动；有的人瞪大眼睛；还有的人竖起耳朵，很认真。
　　下一个游戏是猫猫找凳凳，让每个同学了解其他同学的名字，挺有趣！
　　做完游戏，老师叫我们写一篇玩游戏的作文。
　　我恍然大悟：写作要靠体验，没有体验是写不出、写不好的。以后，我写作之前最好要先体验，而且还要认真地写，用词要恰当，用句子也要精确。
　　今天下午，我不仅学会了一些写作的知识，还交了许多新朋友，真高兴啊！
　　六一游戏（二）
　　六一儿童节那天，老师为我们准备了形式多样的游戏活动。其中令我印象最深的游戏是吸乒乓球和贴鼻子。
　　首先进行的是吸乒乓球游戏，老师先选几个同学来参加吸乒乓球比赛，我自告奋勇地第一个举起手，老师看我这么积极，就选我来参加第一轮比赛。我走上赛场，心里很紧张，手心都冒出了汗。我深呼吸几口气，给自己打打气。等老师一声令下：开始！我立即抓起吸管拼命地吸，一个，二个，三个我连吃奶的力气都使了出来。这时我听了同学们不断地为我打气，他们大声喊着莫泽豪，加油！莫泽豪，加油！。在同学们的鼓励声中，我仿佛又从困难中站了起来，我不管三七二十一，只管尽力地吸，速度越来越快，十秒，九秒，八秒我吸了一个又一个。停！老师一喊，紧张刺激的吸乒乓球游戏结束了。我数了数自己吸的乒乓球数量，一共二十二个。我以大比数赢了其他同学，高兴地跳了起来。接着是贴鼻子比赛，同学们用自己的红领巾蒙上眼睛，然后拿着鼻子磁铁往头像鼻子的位置贴上去，贴中了为赢。我以为很简单，结果一试，把磁铁贴上了头像的嘴角边，引得全班同学哈哈大笑，连我自己也忍不住笑了。
　　这个六一儿童节在同学们的欢声笑语中结束了，我踏着轻快的步伐高高兴兴地回家。
　　贴鼻子游戏（三）
　　游戏刚开始，老师在黑板上画了三个小朋友，他们长得虎头虎脑、浓眉大眼，正朝着我们微微地笑着，好像在说：谁来给我们贴鼻子呢？
　　同学们把手举得高高的，都想参加。可是蒙上眼睛要贴准鼻子却不是一件容易的事情，我刚举起手又缩了回来，望着三个没鼻子的小朋友画像发呆。蓦地，我竟然发现左边那个要贴鼻子的地方，正巧有一条裂缝。这个惊人的发现使我一下子兴奋起来。于是，我又把手举得高高的，几乎整个身子都站了起来，老师便让我上去贴鼻子。我快步走到左边那个头像前，看清楚了那条缝，那个应该贴鼻子的地方正好在这条缝的中间，我趁人不注意测试了一下，自己的鼻子正好和要贴鼻子的地方一样高，我心里更加有底了。
　　这时，老师让我们用红领巾把眼睛蒙上，然后又让我们在原地转了三圈，才把贴鼻子分给我们。我明白现在我的目标不是贴鼻子，而是要摸到那条缝。我用手指在黑板上小心翼翼地移动着，不多时，那条缝被我摸着了。我开心极了，毫不犹豫地把鼻子贴了上去。我立刻把红领巾解开一看，不由得欢叫起来：哇！贴准了，真棒！下面也响起了热烈的掌声。再看别人，他们有的鼻子贴在耳朵上，像戴了耳环；有的把鼻子贴在嘴上像个丑八怪，引起了一阵嘻嘻哈哈的笑声。
　　老鹰抓小鸡（四）
　　我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
　　游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。母鸡这才明白过来，马上开始拦截。
　　老鹰又出新招。他说：我不玩了，我得回家去做回家作业了！母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。
　　现在，只存下母鸡一人了。老鹰几次猛追就给他抓住了。
　　游戏结束了，我们就分散回家了。
　　做游戏的作文（五）
　　今天的语文课，张老师要教我们写第一篇习作。老师笑眯眯地说：今天我们写什么呢？有了，我们先做个小游戏吧！我一听就乐了，心想，做什么游戏呢？同学们也高兴得不得了，有的竟叫起来：耶！老师说：第一个游戏，举起你的左手，再高高地举起你的右手。我们一会举左手，一会举右手。有的人举着举着就变成举起了双手，像投降一样，我们哈哈大笑。看到老师的手举错了，我们又哈哈大笑，张老师自己也笑起来了。老师说：下面，我们做第二个游戏指鼻子，拧耳朵。老师说1，我们就用右手指自己的鼻子；老师说2，我们就用左手拧左边的耳朵；接着，老师说指鼻子，我们就拧耳朵；老师说拧耳朵，我们就指鼻子。第三个游戏最有趣，是表演孙悟空和猪八戒。卢万鑫表演了孙悟空。只见他右手勾起，举在头顶上，左手像猴爪一样别在腰间，右脚一抬，像金鸡独立。我们又哈哈大笑起来。接着，张丽杨表演了猪八戒吃西瓜。猪八戒找到了一个大西瓜，他把西瓜切成四块，说：一块给师傅，一块给大师兄，还有一块给沙师弟。他先把自己的那一块吃了。刚扔了西瓜皮，就拿起给大师兄的一块，边吃边说：你这个弼马温，以前总欺负我，我就不给你
　　吃了！接着，他捧起给沙师弟的那一份，说：你那么小气，我也不给你吃了。吃完了，他还是觉得渴，就又捧起给师傅的那一块，一边吃一边说：师傅，对不住了，老猪我今天太渴了，再找到西瓜一定先给您吃。他扔了西瓜皮，没走多远就一连摔了四跤。
　　哈哈哈！我们笑死了。老师说：作文就是用笔说话，把你看到的写下来就行了。哈哈，今天的语文课真快乐！39；
　　做游戏的作文（六）
　　星期日的下午，王老师带着我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戏。
　　来到展依山，那儿绿树成荫，风景优美，有许多人在那打扑克，乘凉，小孩子们则在玩耍，快乐得不亦乐乎。
　　来到目的地，我们开始做游戏了。第一个游戏是盲人捉跛子第一组的盲人是我当的，跛子是王耿当的，盲人用手帕把眼睛蒙住，跛子是把一只手放在膝盖上，然后用绳子绑起来。游戏开始了，我凭着自己的感觉和王耿的我在这里！的声音去捉他，可是，每次我都会被他的声音所误导。我时而往上时而往下，时而往前时而往后，时而往左时而往右，加上毛志超提醒我，正当我在前面走的时候，王耿就悄悄地向我后面走过来了。最终王耿还是被我捉到了。接着该王衡和毛志超做盲人捉跛子的游戏了。毛志超被蒙上了眼睛，王衡用绳子把手绑在膝盖上，有趣而又激烈的游戏，又开始了。毛志超也总是被王衡我在这儿！的声音所误导，有时候她们的动作惹我们笑得前俯后仰。
　　我们做的第二个游戏是丢手帕，游戏开始了，王耿、王衡、毛志超和我分散围成一
　　个圈子，王老师一声令下，我就起身跑起来，并悄悄地把手帕丢在了王耿的身后，本来王耿是不知道，但是他见我边跑边笑，他就马上起来向我追来。可惜我已经跑到他的位子上蹲着了，王耿输了，他回答了几个脑筋急转弯的。问题后就开始丢了，他把手绢丢在了王衡的身后，王衡马上站起来向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已经回到他的位置上蹲下了。
　　今天做的游戏，不但锻炼了我的跑步能力，还提高了我的灵活度，真是一个快乐的下午。
　　做游戏的作文（七）
　　今天上课的时候，老师宣布要玩个游戏。我们立刻欢呼雀跃起来。我想：这是要玩什么游戏呢？老师先给每人发了一张小纸条，我就更迷惑不解了，想：这是什么意思呢？接着，老师让我们每人都在纸上写了一句话，而且想写什么就写什么，我就在纸上写了：有一次，我去骑骆驼，我又使劲打骆驼，结果骆驼发怒了。这样一句话。然后，老师又把纸条收了上去，我就更纳闷。
　　最后，老师说了游戏规则：先找两位同学从一些纸条中抽一张，然后才进行对话和表演。
　　第一组上场的是我和汤佳欣。她看见纸条后立刻眼睛和嘴巴都张得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。我也开始捧腹大笑。我们开始对话了，她说的是：孩子，你要好好写作业。我却一边跳一边说：再见！下面的同学听到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，还有的笑得直拍桌子。
　　我和老师也表演了一组，这组我觉得最搞笑。老师竟然对我说的是：妈妈，爸爸今天晚上回来吃饭吗？我说的是：双锅合并，天下无敌。台下的同学听到了，有的笑得眼泪也快流下来了，拍桌子的声音也咚咚直响。我也觉得这实在是太有趣了，就连老师也笑了起来。
　　玩这个游戏真高兴呀！
　　老鹰捉小鸡八
　　我今天要教你玩一个游戏，这个游戏叫做老鹰捉小鸡。这个游戏至少要四个人才能玩，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其余的人当小鸡。游戏开始了，小鸡们紧紧跟在母鸡后面，一个人抓着另一个人的衣服，母鸡象张开翅膀一样张开双手保护身后的小鸡们。老鹰一次又一次的扑向小鸡，母鸡东躲西藏的领着小鸡们逃开老鹰的利爪。老鹰那双凶恶的眼睛紧紧盯着母鸡身后的小鸡，恨不得把他们全都捉住，当作一顿丰盛的晚餐。如果这时你一不留神被老鹰抓到了，你就要当老鹰了，而老鹰就变成小鸡了。就这样捉来捉去，大家又笑又叫，玩的满头大汗。这真是一个充满乐趣的游戏啊！
　　跳绳九
　　下课了，同学们飞快的跑出教室，忙着到操场上玩自己喜欢的游戏。
　　我们班的几个同学一起约好玩跳绳比赛，我们拿出了事先准备好的跳绳，张薇和李小冉先跳，我喊了一声：开始！她们便跳了，她们谁也不认输，忙着使劲的跳，我们几个同学一边看一边大喊：加油！加油！引得其他班的好多同学来围观。最后，还是李小冉赢了比赛，我们玩得很开心。
　　丢手绢十
　　今天下课，我和同学一起玩丢手绢的游戏。
　　游戏开始了，同学们蹲成一圈，由我来首丢。我拿着手绢乐呵呵地上阵了，同学们都紧张地看着我，时不时地瞄着身后，生怕自己错过机会。看着同学们那紧张而又兴奋的神情，我很快锁定目标，快速地把手绢丢在了班长的后边，班长一点也没察觉到，我向其他同学挤挤眼，示意大家不要告诉他，然后若无其事地跑了起来。这时，班长旁边的同学忍不住笑了起来，班长感觉有些不对劲儿，回头发现了玄机，立刻抓起手绢上来追我，我在前面猛跑，班长在后面猛追。呀！不好，班长一个箭步追上了我，我只好认输，走进圈里为大家表演节目。
　　新一轮的丢手绢游戏开始了，同学们仍然兴致勃勃。
　　切西瓜十一
　　今天我教大家玩一种游戏，它的名字叫切西瓜。切西瓜的规则是：需要五到十个人，先选一个人站在中间，其余的人就拉成圈。这时站在中间的人就要喊：切、切、切西瓜，我把西瓜切两半。一边说着一边围着小朋友们转圈，每喊一个字，就要在每个小朋友手臂与手臂的手间切一下。当口令喊完后，被切到的两位小朋友分别要往不同的方向跑，最先从原来离开的地方跑到圈中间那个人就继续切西瓜。没跑到的人就和小朋友们一起拉圈。
　　小朋友，你喜欢这个游戏吗？