记一次成语接龙游戏作文3篇

　　成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影，以下是小编整理的记一次成语接龙游戏作文3篇，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：记一次成语接龙游戏作文
　　今天的作文课上，覃老师让我们玩成语接龙游戏。我一听是成语接龙就乐了，成语接龙多简单啊，我可是会很多成语的。
　　第一轮开始了，老师说：五湖四海，小肖刚上来就不会了，一脸茫然地看着我们，小曹帮他道：海阔天空。小王也不会了，小郭帮她道：空无一人，轮到我了，我大声说：人山人海。我后面的至易也不会，他只好上台为大家表演节目。
　　他说：我来讲个笑话，然后呆呆地看着老师，老师说：讲啊。他说：我忘了。老师说：那就背古诗吧。他说：也忘了。同学们都被他逗得哈哈大笑，原来他的笑话就是用呆萌逗我们笑啊！
　　第二轮开始了，老师说：坐井观天。这次第一个人还是不会，小郭太牛了，他说：天衣无缝。接下来，因为我们都不会了，老师说：逢凶化吉，小王说：吉祥如意。意犹未尽、尽心尽力、力大无比，老师帮我们接：比翼双飞。凡真站起来便哈哈大笑，原来，他不会！老师让他表演，他大声说：我要求助。就在他快要绝望的时候，小郭再次帮忙，凡真如同看到了救星，飞蛾扑火，小郭大声说，凡真这才死里逃生，佳屹接着说道：火冒三丈。
　　第三轮开始了，老师说：意味深长。该小航接了。谁知，小航居然数起了手指，老师乐了，对小航说：难道数手指头还能数出成语来？全班同学都乐得哈哈大笑起来，你还别说，最后，小航还真想出来了，说道：长生不老。这场比赛在我们的笑声中结束了。篇二：记一次成语接龙游戏作文
　　在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
　　一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个先头炮吧！说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：人山人海。没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：海底捞针。嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！我心中不由地赞叹起李汉明来。
　　说时迟，那时快，接到针，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人沾边；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：针锋相对。恩，很好。老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：你行，我更行。在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着
　　这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。篇三：记一次成语接龙游戏作文
　　在我的书架上，有本成语大辞典，这是我的好老师。平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爷爷奶奶用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。
　　在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爷爷奶奶让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；一举成名！他们俩夸我成语用的不错，奶奶接下去说：名落孙山，我听了就好笑，不努力怎么会是名次落到深山老林去呢？这时爷爷根据词典上的解释，讲了这个成语典故：孙山是一位读书人，他在一次考试中成绩排在最后一名，如果我们再落到孙山的后面，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了名落孙山的意思了。我的兴趣一下子涌了出来，马上接了一个成语山清水秀，并得意的说接下去啊，爷爷想了一会儿说秀而不实，我又犯疑了，我只知道华而不实，怎么就没有听说过这个成语？爷爷、奶奶就叫我去请教老师成语大辞典。后来我才知道，原来这两条成语指同一个意思。
　　我们已经玩了很长时间了，我提了一个建议：要求每个人思考成语时间只有5秒钟，这样可以提高思维速度。又轮到奶奶了，她一时想不出来，我提醒到：实事求是，爷爷：是非不分、分秒必争、争分必争、争强好胜就这样，你一句，我一句，我学到了很多很多的成语。