写同学的初中作文

　　导语：我有一个十分有趣的同学，他叫盛律律，个子不高不矮，长着一双小小的眼睛，胖胖的脸蛋，他可幽默了，常常会逗得大家哈哈大笑，可谓那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律。以下是为大家整理的写同学的初中作文，希望大家能够喜欢！
　　【篇一：同学之间】
　　同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘
　　上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨记得有一次，我忘记带了数学书，老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮，左顾右盼。我看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很害怕。这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊。干什么？我以为他不怀好意。没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌你就和我一起用书吧！说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。
　　下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚、可笑，但却快乐。记得有一次，下课了，此时已经是12月了，可是还是没有下雪。我们热切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子，有个同学就想安慰我们，于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）来到班里还没有人，他乐呵呵地取出瓶子，准备好。看见同学来得差不多了，他偷偷地来到阳台，喷了好多雪花然后大声说：你们看，下雪了！大家前呼后拥的奔来，哇！真的下雪了。大家笑着，唱着，快乐极了。可是不一会雪就没有了，大家这才豁然开朗，明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来，多么快乐，多么开心啊！
　　六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘千言万语，说也说不尽，化成一句：同学，我爱你，永远也忘不了你啊！
　　【篇二：有趣的同学】
　　我有一个十分有趣的同学，他叫盛律律，个子不高不矮，长着一双小小的眼睛，胖胖的脸蛋，他可幽默了，常常会逗得大家哈哈大笑，可谓那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律。他还有一个外号，那就是盛津津，因为二年级的体育老师把他的名字叫成了盛jingjing，从此我们就叫他盛津津了。好，废话不多说，让我来说说他的搞笑事件把！
　　公元20xx年10月13日傍晚，班主任茅老师进教室布置作业，茅老师宣布：下星期一进行一次考试。全班鸦雀无声，这时盛律律的声音打破了这寂静，他说：这次考试庄重不庄重的啊？老师没理睬，于是盛律律又说：用不用开场仪式的呀？茅老师说：你是第一个违反规定的。放学了，大家都排好了队，就等盛律律了，茅老师说：你刚才在干什么？盛律律道：我在采集昆虫标本。竟然能把在楼下草坪上捕捉昆虫说得如此幽默，不愧为历代有名的幽默大师也。
　　更有趣的是有一天我发现盛律律右边的眉毛有一点被剃掉了，我便问到：喂，你的眉毛怎么会没有的。呢？他哭笑不得的回答道：都怪我一时贪玩，拿了爸爸的胡须刀，我剃了剃眉毛，原先老以为胡须刀只能剃胡须，剃了一点眉毛以后我才知道大事不妙。此时我觉得盛律律是蜡笔小新2，因为动画片中的蜡笔小新也有这剃眉毛的壮举，只不过他把整个眉毛都给剃了，比盛律律严重一些罢了。
　　盛律律还有许多幽默搞笑的事件，简直不计其数，可以堆积成山了。欲知更多搞笑事件，请听下回分解把。
　　【篇三：我与同学同乐】
　　今天早晨一上课，老师走进教室，对我们说：同学们，今天我们进行一个‘喜、怒、哀、乐’的表演赛好吗？我们异口同声的回答：好！
　　老师说：从现在开始，谁愿意上来表演请举手。许多同学都把手举得很高，老师看见最后一排的萧强都站起来了，所以就叫了他上场。老师说：喜。只见萧强哈哈大笑说：今天我考试得了一百分，我终于可以买到我梦寐以求的游戏机了。这时，老师又说：怒。萧强的表情发生了急剧的变化，只见他的笑容突然消失了，变得十分愤怒，像一头发怒的狮子，说：可是在买游戏机的路上，我却发现带来的钱不见了，我以为是被小偷给偷走了，于是我很生气，也很愤怒，真想把那个小偷揪出来，狠狠的打他一顿。说完，他还握紧双拳，在空中挥舞了几下，好像真要打人似的。这时老师突然说：哀。萧强立即低下了他刚才昂着的头，用手捂着眼睛，低声的说：我好不容易得一次一百分，买游戏机的钱居然不见了，我可怎么办啊。这时同学们也好像被他感染了似的，心情不好起来，教室里的气氛很低沉。这时又听老师说：乐。萧强的脸上立即阴转晴，眉开眼笑的说：太好了，我的钱又找到了，原来是我把钱包掉在路上了，幸亏遇到了一个好心人，把我的钱包送了回来，这下我又有钱买游戏机了。
　　听完他说的这句话后，我情不自禁的哈哈大笑，因为他说的实在太有意思了，他把喜、怒、哀、乐这四种人生的情绪都凝聚在一个小故事中了，而且他表演生动、形象，给我留下了深刻的印象。
　　突然，叮铃铃下课铃声响了，这堂有趣的课也就此结束了。
　　【篇四：一位爱哭的男同学】
　　星期三，数学课上，这位男同学和别人讲话，还挖鼻屎。同桌看了很不舒服，就对他说：不要挖了！我偏挖！这位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了，她一拳打过去，没想到这位男同学竟然哭了。同桌看他哭得很伤心，便说了一句：对不起。可他却说：你完了！然后擦干了眼泪，破涕为笑。
　　接着，音乐课上，老师让我们都看看班级取得的荣誉，于是，让我们一大组一大组传阅奖状。传到这位男同学这里，同桌看完了，问他：你要不要看？他正忙着写作业，头也不抬地回答：不要！同桌就把奖状给前面的同学。这时，这位男同学突然反应过来，大喊一声：我还没看过呢！说时迟，那时快，只见他立刻去抢奖状。结果奖状差一点儿就被抢破了，可还是没抢到。这位男同学居然委屈地哭着告诉老师。
　　第二天，这位男同学发现自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。俞承豪说：信不信是我弄的？这位男同学不但相信，还叫他赔。俞承豪是开玩笑，可他却信以为真，还硬要俞承豪赔。旁边的同学都帮助俞承豪解释，纷纷指责这位男同学。这位男同学觉得受了委屈，再次流下伤心的眼泪。
　　做为一个男孩子，怎么能说哭便哭呢？勇敢的孩子应该学会用正确的方法解决问题。