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装满昆虫的口袋说课设计教材分析装满昆虫的口袋是北师大版教材第六册第九单元ldquo观察与发现rdquo中的一篇主题课文,主要记叙了著名昆虫学家法布尔小时候对昆虫非常迷恋的两件事。教学时将重点引导学生紧扣昆虫王国课题名称学习领域造型8226表现教学目标1知识与技能能运用昆虫的色彩花纹及形体特征进行造型活动。学习评价词汇夸张对称有趣可爱逼真。2过程与方法在欣赏比较重探究昆虫的有关知识。在游戏以天下为己任怎么成语接龙以天下为己任,把国家的兴衰治乱作为自己的责任。那么了解了这个成语的意思接下来我们就来成语接龙吧。以天下为己任怎么成语接龙以天下为己任rarr任人唯亲rarr亲上做亲rarr亲仁善邻昆虫记好句精选昆虫记(SouvenirsEntomologiques)又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事,是法国昆虫学家文学家让亨利middot卡西米尔middot法布尔创作的长篇生物学言语妙天下怎么成语接龙言语妙天下,形容言语非常精妙。那么了解了它意思之后我们就来成语接龙吧。言语妙天下怎么成语接龙言语妙天下rarr下不为例rarr例直禁简rarr简丝数米rarr米已成炊rarr炊沙作基本文体知识识记一识记基本文体常识1常见的表达方式记叙描写说明议论抒情。2常见的文章体裁一般有小说散文诗歌戏剧说明文四大类按表达方式可分为,记叙文说明文议论文等。3常见的表现手法象征对比衬托借景抒散步讲学稿学习目标1掌握字词,有感情的朗读课文2感知课文内容,领会文章主旨,继承和发扬尊老爱幼的传统美德3欣赏精巧别致,自然朴实的语言。学习重难点1尊老爱幼的传统美德和对生活的使命感。2巧妙醉翁亭记教案设计教学目标知识与技能1了解作者及写作背景。2积累文言词汇,背诵全文。3学习本文由景生情情景交融的写法。过程与方法1让学生熟读课文,通过反复诵读,使学生在朗读中体会语气语调,再现课文构大雁归来利奥波德教学目的1说明的对象和特点。2体会本文的生动描写。教学重点难点1对象的特点。2生动描写。3快速阅读的基础上,进行概括讨论归纳。教学时数一课时。教学过程自主预习1给下列加点字明天不封阳台杜卫东一教学目标1仔细阅读课文,理清文本的线索和表述的主要意思。2结合文章内容,提出自己对现代城市中人与自然问题的理解与设想。二教学重点难点结合文章内容,提出自己对现代城市中人与自岳阳楼记八下2027岳阳楼记教学目标1在朗读的基础上背诵全文。2学习文章叙事写景抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。3理解作者阐述的主要观点,领悟文中警句的思想光彩。4积累和运用文言词汇,掌握
梅花初中教案设计第一课时教学目标1通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2学会本课生字新词。3进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点1学会本课小猴闹闹的一天整合教案活动目标1在故事的情境中能大胆感知理解表述读图画信。2进一步感知信的格式,并尝试写信。3在听听讲讲做做中发展其倾听能力表达能力动手操作能力,并获得愉快的情绪体验。活动准备图片1幅,蝴蝶折纸美术教案篇一教学目标1增强欣赏自然美的意识,激发儿童热爱创造活动2了解蝴蝶的基本特征,感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美3制作一只能飞动的纸蝴蝶,折纸蝴蝶教案。教学重点了解对称设计蝴蝶外形并运关于课文伤仲永的教案教学设想帮助学生把握文章的主要内容,弄清方仲永变化的过程,弄清方仲永的才能衰退的原因。组织学生讨论现在社会上存在的类似仲永的现象,让学生深刻领会后天学习非常重要这个道理注意新旧知识关于中班体育教案动物运动会和反思活动目标1练习绕障碍物跑,发展幼儿的平衡力协调性,感受模仿游戏的快乐。2让幼儿掌握游戏的玩法和规则。3通过游戏,教育幼儿爱护保护小动物。活动准备1经验准备已会模仿一些小动物的动态。小班游戏滑滑梯教案导语滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具,户外活动时,滑滑梯是孩子们的最爱。以下是小编为大家整理的小班游戏滑滑梯教案,欢迎大家阅读与借鉴!活动目标1。知道玩滑梯的正确方法,懂得在玩满井游记简洁教案一教学目的要求1。学习文章细致的观察和生动的描写,体会作者寓于文中的思想感情。2体会文中比喻拟人手法的运用。3积累文学常识,包括文言实词。4学习本文运用对比反衬的手法。二教学重点难幼儿园大班教案炒黄豆游戏目的培养幼儿动作的协调性。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的。乐趣。游戏方法两人一组,手拉手相对站立,念儿歌边左右摆动双手,念至儿歌最后一个字小儿垂钓优秀教案设计范文教材分析小儿垂钓是苏教版第八册第六单元第20课古诗两首中的一首充满儿童情趣的七绝,作者是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注天真烂漫的神态跃然纸上。浙教版小学五年制第十册语文教案设计教学目标1学习本课,认识生字7个,会写生字14个,掌握词语11个。2指导学生默读课文,把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情,感受民族文化的魅力。3引导学一个特点鲜明的人教案设计教学目标1回忆生活中给自己留下深刻印象人,能在头脑中再现人物的音容笑貌,言行举止,并能准确把握人物的特点。2学习运用描写人物的方法,通过对人物语言动作心理外貌神态等的刻画,突出人物