精细的描写人美版第10册课时1课时课业类型造型表现教学目标显性目标通过观察，发现平时不注意的细节，能用线条精细的表现物象。隐性目标通过欣赏与表现，感受我国传统的绘画技法，体会线描画的精美细致
天安门广场教案课题天安门广场b课时1授课时间
我选我教学目标1。学习委补室宁弄生字。会写员青等字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。体会为他人服务的快乐，对自己充满信心。教学重难点1学习青切的书写。2理解为什么王宁的话刚说完，教室里
太阳是大家的说课稿太阳是大家的是小学第六册的课文，下面是关于太阳是大家的说课稿，欢迎借鉴！太阳是大家的说课稿（一）一学情分析本班学生听力补偿效果较好，有一定的语言基础。听到声音的孩子是幸福的，学会说
描述秋天景色的成语成语是一种结构固定凝练具有强烈修辞效果内涵丰富的语言表达形式，往往含有深刻的文化内涵。品学网小编为大家整理了一些描述秋天景色的成语，希望大家喜欢。描述秋天景色的成语秋风习习天高气爽
蓝表示颜色的词语描写蓝色的词语天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。品学网小编为大家整理了蓝表示颜色的词语，希望大家喜欢。蓝表示颜色的词语淡蓝浅蓝微蓝天蓝蔚蓝湛蓝亮蓝钻蓝瓦蓝锃蓝湖蓝海蓝深蓝钴蓝灰蓝
小班歌曲小树叶说课稿一设计意图秋天的到来，叶子一片片都变黄了，秋风一吹，就像是翩翩起舞的美丽蝴蝶飞落下来，美丽的意境和歌词内容，贴近着学生的生活又为学生所喜爱。通过本次活动，引导学生积极参与艺术体验，
飞向蓝天的恐龙教学案例学习目标1会认7个生字，会写14个生字。正确读写恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷欣喜若狂，形态各异等词语。2正确流利有感情地朗读课文，体会准确生动的语言特点，背诵自己感兴趣的语段。3练习有
关于一意孤行的成语接龙一意孤行指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。下面请欣赏品学网小编给大家带来的一意孤行相关内容。一意孤行的成语接龙一意孤行rarr行云流水rarr水落石出rarr出生入
用垂头丧气做成语接龙垂头丧气，垂头耷拉着脑袋丧气神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落萎蘼不振的样子。下面请欣赏品学网小编给大家带来的垂头丧气相关内容。垂头丧气的成语接龙垂头丧气rarr气吞山河rar
火红的枫叶教学设计课题火红的枫叶教学目标1认识本课16个生字，会写8个生字。并能用自己喜欢的认字方法独立识字。读懂课文内容，了解课文内容，了解我是怎样找枫叶为老师做贺卡。2细读课文，结合自身感受，体
高中体育教师说课稿学生作为课程学习的主体，他们学习的经验是一种课程资源。作为体育老师，我们应该怎么样做好说课稿呢？以下是小编精心准备的高中体育教师说课稿，大家可以参考以下内容哦！一教材分析快速跑是中
四年级数学下册购物小票的教师说课稿一说教材购物小票是北师大版四年级下册第一单元的内容，属于数与代数领域中的有关知识。本节课是在学生学过整数和一位小数加减计算的基础上学习两位小数的加减法。在学习本课之前，学生已掌握了
人教版英语八年级下册Unit2WhatshouldIdoTheFirstPeriod。TeachingAimsandDemands1。KnowledgeObjects（1）KeyvocabularyKeepoutseriousstereoloudargueouto
魏巍我的老师教案魏巍我的老师教案1教学目标1。知识与能力学习本文用朴素的语言表达真情实感，围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。2。过程与方法充分利用教材，启发学生多思，使学生掌握分析文章的途径
我的老师优秀教案设计学习目标一学习本文围绕中心选取材料安排详略的写法，我的老师教学设计二体会作者在文中蕴含的依恋思念老师的深厚感情。三培养学生热爱老师尊敬老师的良好品德。教学重难点一本文教学重点围绕中
我的老师教案篇一我的老师公开课教案教学目标1学习课文围绕中心选取材料的写法和掌握写人记事文章的情感。2理解关键词句在语言环境中的意义和作用。3感受文中真挚的师生情感，培养学生尊重老师热爱老师的
我的老师课文教学设计目标1结合课文学习理解词语酸涩慷慨陈词屈辱等。2理解教室里自然爆发出一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。等含义深刻的句子。3把握文
我的老师的优秀教学设计一引入学生演唱有关老师的歌曲风儿，你不要吹你听了这首歌有什么感受？板书课题35我的老师二阅读感悟读第一小节，你了解到什么？板书刘老师教我们历史课这位历史老师之所以能让作者深深思念的
关于我的老师的教学设计总体构思学习此文，应该重视健康的感情正确的人生态度和价值观的培养，使学生懂得怎样对待老师体会老师的一片爱心，引导他们懂得爱人和怎样爱人。课堂教学，应该通过自主合作探究的学习方式引导
我的老师的教学设计我的老师的教学设计目标1结合课文学习理解词语酸涩慷慨陈词屈辱等。2理解教室里自然爆发出一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。等含义深
课文我的老师教学设计教学目标1掌握本课生字新词连翘拐杖女娲沾起胳膊蜈蚣淳朴2正确流利有感情地朗读课文。从文章内容的感悟分析中，了解刘老师的人物特点和内心世界，学会与文本对话。3抓住重点句子，体会作者的