Unitampnbsp3ampnbspOnlineampnb

　　unit3onlinetravel（grammarii）学案
　　学习目标：1tobecomefamiliarwiththefunctionoftheword‘by’toindicatetheagentwhodoessomething
　　2toconsolidatethepassivevoice
　　学习重点：tobecomefamiliarwiththefunctionoftheword‘by’toindicatetheagentwhodoessomething
　　学习难点：toconsolidatethepassivevoice
　　教具学具：blackboard，ppt，etc
　　教学设计
　　预习作业
　　一、预习书后新单词和课本内容。
　　二、完成下面的预习题：
　　（一）写出下列动词的过去分词和现在分词。
　　1。buy2。teach
　　3。sell4。catch
　　5。design6。cut
　　7。produce8。set
　　9。earn10print
　　（二）根据句意、首字母或中文提示完成下列句子。
　　1。milliedoesn’tknowhowtoopenher（电子词典）
　　2。let’s（重启）thecomputer，ok？
　　3。weshouldcheckthe（设置）ofthecomputerfirst。
　　4。please（连接）yourcomputertoatelephoneline。
　　5。pthegreenbutton，thenthemachinewillbeturnedon。
　　6。beforesimoncanplaythegame，hemust（通过）atest。
　　7。princesslaurawasbornin（魔幻）landeighteenyearsold。
　　8。mr。greenisoversixftall。
　　9。princesslaurawascaughtbyanewitch。
　　10。thegameisseton（火星）
　　教学环节
　　一、预习交流
　　step。checkthepreparationout。
　　二、展示探究
　　step。havingarevision
　　getthestudentstoreviewthestructureofthepassivevoice，includingthesimplepresenttenseandthesimplepasttense。
　　whencanweusethepassivevoice？
　　changethefollowingsentencesintopassivevoice：
　　1。peoplemakethiskindofcomputerinbeijing。
　　2。peopleusethiskindofcomputerwidely。
　　3。myfathermendedthecomputerforme。
　　4。mumoftenwashesclothesforus。
　　5。theysearchtheinformationontheinternet。
　　step。presenting
　　1。wecanuse‘by’tosaywhoorwhatdoestheaction。
　　2。readthroughthesamplesentencesonpage49andmakethemunderstandhowtouse‘by’。
　　3。tellthestudentstocomplete‘workouttherule！’ontheirown。askavolunteertoreadouttherule。
　　step。practising
　　1。simonhasboughtaneweducationalcdromcalled‘savingprincesslaura’。beforehecanplaythegame，hemustpassatest。
　　（showthepicturesinpartb1onpages5051tothestudents。）helpsimonpassthetestbyrearrangingthewordstoformcorrectsentences。
　　2。milliehasboughtaneweducationalcdrom。danielisaskinghersomequestionsaboutit。（showtheprofileofthegametothestudents。）accordingtotheinformationaboutthecdrom，completetheconversationbetweenmillieanddanielinpartb2onpage51。
　　stepadditionallanguagepoints
　　1。inourbook，weonlylearntheuseofthepastandpresentformofthepassivevoice，buttherearesomeotherformsofthepassivevoiceweshouldknow。
　　常见被动语态的动词形式（以give为例）
　　一般现在时am（isare）given
　　一般过去时was（were）given
　　一般将来时shall（will）begiven
　　现在进行时am（isare）beinggiven
　　过去进行时was（were）beinggiven
　　现在完成时has（have）beengiven
　　2。感官动词和使役动词在主动结构中，后面接不带‘to’的不定式，但如果改为被动句，则需要把省略的‘to’加上，这类动词有hear，watch，make，help，let，see，have等等。如：
　　a。thebossmadeusworktwelvehoursaday。改为
　　weweremadetoworktwelvehoursaday。
　　b。theyoftenhearthegirlsingintheroom。改为
　　thegirlisoftenheardtosingintheroom。
　　doingadditionalexercises
　　completethesentencesinthepassivevoice。usethecorrectformsoftheverbsinthebox。
　　build，eat，paint，steal，catch，grow，sell，write
　　1。thispicturebymillie。
　　2。cokeallovertheworld。
　　3。riceinchina。
　　4。somemoneyfromthebankyesterday。
　　5。thethievesbythepolice。
　　6。thisflatin1986。
　　7。thisnewsletterarticlebydaniel。
　　8。allthesnacksbeforethepartyended。
　　step。sumup
　　三、检测反馈
　　（一）用括号内所给动词的正确形式填空。（请注意时态和语态两个方面噢）
　　1。itssaid（据说）thatthelongbridge（build）intwomonths
　　2。whichlanguagethemostwidely（speak）intheworld？
　　3。thelostboy（notfind）sofar
　　4。lastyearalargenumberoftrees（cut）down
　　5。thestudentsoften（tell）totakecareoftheirdesksandchairs。
　　6。theoldmanisill。he（mustsend）tothehospital。
　　7。vegetables，eggsandfruits（sell）inthisshop。
　　8。whatknives（make）of？
　　they（make）ofmetal（金属）andwood。
　　9。canthemagazine（take）outofthelibrary？
　　10。theroom（clean）bymeeveryday。
　　11。thestarscan’t（see）inthedaytime。
　　12。someflowers（water）bylimingalready。
　　13。thiskindofshoes（sell）well。
　　14。howlongyouruncle（be）inthecity？
　　15。you（see）thefilmyet？
　　yes，i（see）itlastweek。
　　16。thefood（smell）delicious。
　　17。look！someone（dance）。
　　（二）按要求改写下列句子，一空一词。
　　1。isteagrowninsouthchina？（改为主动语态）
　　peopleteainsouthchina？
　　2。iamgivenabirthdaypresentbymyparentseveryyear（同义句转换）
　　abirthdaypresentbymyparentseveryyear
　　3。theworkisgoingtobefinishedintwodays。（对划线提问）
　　howtheworkgoingtobefinished？
　　4。thechildrenwillsinganenglishsong。（改为被动语态）
　　anenglishsongbythechildren。
　　5。youneedntdoitnow。（改为被动语态）
　　itbyyounow。
　　6。peopleusemetalformakingmachines。（改为被动语态）
　　metalmakingmachines。
　　7。hemademedothatforhim。（改为被动语态）
　　ithatforhim。
　　8。didtheybuildabridgehereayearago？（改为被动语态）
　　abridgeherebythemayearago？
　　9。theyhavesoldoutthelightgreendresses。（改为被动语态）
　　thelightgreendressesout。
　　10。wecallthegamelianliankan。（改为被动语态）
　　thegamelianliankanbyus。
　　四、课后作业
　　a。gooverwhatwehavelearnt。
　　b。correctthemistakesinthefollowingsentences。
　　1。wordprocessingskillsistaughtinourschool。
　　2。footballisplayedbyallovertheworld。
　　3。theprinterdidn’tsoldlastmonth。
　　4。thebookwasboughtbyiyesterday。
　　5。theoldpeoplearespokenpolitely。