活动目标
　　1．探索网的多种玩法，发展走、跑、躲闪等多种运动机能。
　　2．多人合作玩网，提高钻、听信号跳等运动智能。
　　3．在游戏活动过程中体验运动的乐趣。
　　活动准备
　　1．1m×8m米的安全网一张。
　　2．欢快、轻柔的音乐各一段。
　　活动过程
　　一、热身运动“网网乐”。
　　师生一起围在网的四周。听欢快的音乐绕网走、跑、跳。当音乐停时，一起跑到网上做一个造型，创造积极、愉悦的活动氛围。
　　二、网小鱼游戏
　　(1)师：你们看这是什么啊?(网)网可以玩什么游戏呢?(网小鱼)那么谁来做小鱼?谁来做捕鱼人?
　　(2)分配角色，玩“网小鱼”游戏。交换角色再玩一次。
　　三、钻山洞游戏
　　(1)幼儿自由玩网。师：网除了可以玩网小鱼的游戏还可以怎么玩呢?幼儿自由探索网的新玩法。
　　(2)钻山洞游戏。幼儿探索出钻山洞游戏：分组进行，一半幼儿拉住网的四周做山洞，一半幼儿钻山洞。
　　(3)花样钻山洞：a．以开火车的方式钻过山洞。(一个紧跟一个地钻)。b．以蹲的方式钻过山洞。c．以绕s形方式钻过山洞。提醒幼儿在钻山洞的过程中不要碰到山洞。
　　四、蹦蹦床游戏
　　(1)师：客人老师想和我们玩个蹦蹦床的游戏!让客人老师站到蹦蹦床上，我们一起让他们蹦起来。
　　(2)师：小朋友拉好网，一起数一、二、三，每数到“三”时，老师们就要跳起来。
　　(3)客人老师示范后交换。客人老师拉网数一、二、三，幼儿玩蹦蹦床游戏。(听口令：蹦跳)
　　五、放松运动
　　师幼一起坐在网上听轻柔的音乐做放松运动。

大洋洲的造句大洋洲拼音注音dayangzhou大洋洲解释意思一般指太平洋多数岛屿，但习惯上包括澳大利亚和新西兰密克罗尼西亚波利尼西亚美拉尼西亚。包括太平洋岛屿，面积万平方公里，人口。亿（）。大关于举一反三怎么造句1再通过学习合体裤的结构设计规律，使我们在服装生产打板实际变化中举一反三灵活运用。2在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音形义的相似点，以培养学生举一反三触类旁通由此及关联词只要就的造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是关于关联词只要就的造句的内容，欢迎阅读！一生存就是向着死亡进发。只要生命还存在，对死亡的关注就不会停歇。用悲伤造句1她的面容因悲伤而憔悴。2他羞愧和悲伤得低下了头。3可不能让悲伤挫伤了你的勇气。4悲伤使她精神失常。5我是如此兴高采烈，而又如此悲伤，以至于我的眼泪立刻反映了人间与天堂。6不管你喜咄咄怪事造句范例咄咄怪事造句1这个兴盛一时的古文明区域居然消失无踪，真是咄咄怪事。2这间公司财务危机十分严重，不倒闭才是咄咄怪事。3这真是闻所未闻的咄咄怪事。4真正的咄咄怪事，不是为什么领导和员工用后脑造句注音hounao意思脑的一部分，位于脑颅的后部，由脑桥延髓和小脑构成。1中国的最高法院如今要决定是否应该执行死刑（通常情况下，就是用子弹穿透犯人的后脑）。2他的后脑压在一块潮湿的海涕的组词造句1鼻涕虫造句牛蒡苗胡萝卜苗，甜菜根苗和萝卜苗必须除蛞蝓（俗称鼻涕虫类似蜗牛的无硬壳动物），杂草也需要检查，发现了就要及时铲除，让害虫无处藏身。解释见蛞蝓（kuy）。2鼻涕造句我感到金蝉脱壳第一课时教学反思本课很有教学价值，值得教的地方太多了，但一节课时间毕竟有限，这就要求我们简洁务本务实地处理教学环节，围绕文本的主题，选择最有价值的东西去组织教学。教学这一课时，我以脱壳过程为一条内语文课本流动的画教学反思流动的画是北师大版教材第三册第四单元中的一首诗歌。它是一首充满了款款深情，又蕴藏着浓浓童趣的小诗。诗中，我坐在车窗边观赏祖国大地，美丽的画是流动的，我的情感也随之灵动！要用自己的实小学语文小马过河教学设计小学语文第三册课文小马过河讲的是小马驮麦子过河的事。老牛说水很浅，松鼠说水很深。后来，小马自己过河，体会到河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。教学中，我配合课文的主体部守株待兔教学设计守株待兔是一则寓言故事，告诉学生，不要有不劳而获的侥幸心理。下面是小编收集整理的守株待兔教学设计，欢迎阅读参考！学习目标1了解寓言两则的寓意。2正确流利地朗读文言文，明白文言文的意