音乐分析：
　　1、音乐情感：舒缓、优美的萤火虫飞舞画面。
　　2、音乐知识点：这首曲子是四四拍，歌词共四句，整首歌曲重复唱四遍。
　　活动目标：
　　1、通过肢体律动和道具，感应短短长的乐句。
　　2、体验歌曲 游戏的乐趣。
　　3、初步了解萤火虫的生活习性和特征。
　　活动准备：
　　1、经验准备：初步了解萤火虫的特征。
　　2、萤火虫指偶、纱巾，场地布置（花、树、草地）
　　3、音乐CD、播放机，黑板、卡片、粉笔一支。
　　活动队形：
　　半圆
　　活动重难点：
　　教学重点：感应短短长的乐句。
　　教学难点：能边唱歌边通用肢体律动、道具等感应短短长的乐句。
　　活动过程
　　一、暖身活动
　　1、播放《波浪舞》，做各种动作进场。
　　＂现在，我们要去野营了！准备好没有？一起出发吧！＂播放《波浪舞》，做各种动作进场（一起去野营、我们开车去，开车去野营、一起搬木头、一起搭帐篷、一起钉钉子、用力钉钉子、大家都努力、帐篷搭好了等）。
　　2、出示挂图，故事引导。
　　＂哇！郊外的夜晚好安静，满天都是小星星。突然，天上的小星星都飞了下来，一闪一闪亮晶晶的。宝宝一看，原来它们不是小星星，是萤火虫。＂
　　二、介绍萤火虫
　　＂萤火虫喜欢在湿湿的地方生活，最喜欢夏天出来玩游戏。你们看，它的身体一闪一闪的`，真漂亮！谁知道它身体的什么地方会发光吗？谁能来指一指，萤火虫的什么地方会发光？＂
　　三、运用肢体动作、道具等感应短短长的乐句。
　　1、手指飞舞，感应短短长的乐句。
　　1）探索手指飞舞的动作。
　　＂萤火虫真漂亮，我变一只萤火虫出来跟你们玩游戏好吗？变变变，看，变出来啦！一起跟它打个招呼吧！小朋友们看，萤火虫跟着老师的歌声一起跳舞啦！＂（教师边清唱一遍，边做动作）。
　　2）钢琴弹奏音乐，一个手指飞舞，感应短短长的乐句。
　　＂萤火虫跳舞真好看，我们一起来变萤火虫吧！变变变，变出来了吗？一起飞，飞，飞到脸上＂。（钢琴弹奏一遍音乐，边唱边用一个手指飞舞）
　　3）播放音乐，两个手指飞舞，感应短短长的乐句。
　　＂萤火虫玩得真开心，它还想变一个伙伴来跳舞。一起来变变变，两只萤火虫变出来了，打个招呼吧！。＂（播放前半部分音乐，老师带幼儿练习两个手指飞舞，感应短短长的乐句）。

缓解心理饱和小芸今年初三毕业，自从进入初三以来学习一直很认真，成绩也很好。父母一直夸她是乖乖女，老师也说她特别懂事，学习十分刻苦，一直是班级同学学习的表率。可不知怎么回事，临近中考她反而显得没圆明园的毁灭的教学反思范文鲁迅先生说过悲剧，就是将有价值的东西撕毁给人看。通过让学生充分感知语言，品味语言去感受昔日圆明园的精美，壮观。激起学生对昔日圆明园的无比热爱，无限向往。只有爱之深，才会恨之切。课文运动会教学反思老师的教学工作并不是我们看上去的那么简单，每一次的教学活动结束之后还要进行反思，为了能够更好的提高教学质量。下面是关于运动会教学反思的内容，欢迎阅读！运动会教学反思4月24日上午8能量与效率教学反思优秀范文xx中考物理近几年对能量效率的计算考察越来越多，难度也一直在加强，而学生在能量的计算上总是要失分，我总结学生的难点主要是以下两个方面，根据情景判断能量转化过程有困难，计算能量过程中我的学习方法很独特！我学习的时候没有音乐是万万不行的！只要早上我一睁开眼睛就必须得开电脑，还要开我的家庭影院！呵呵！然后抽根烟！喝杯大麦茶！哇！整个人精神了！这些是我学习的很重要的外部条件！然复习教学反思复习是一个重要的教学步骤，以下是小编收集的教学反思，仅供大家阅读参考！复习教学反思一复习比新授更难把握，尤其是对低年级的学生来说，一味的练习计算，学生就会感到枯燥无味，甚至厌倦。那方程复习教学反思学生是数学学习的主体，这一理念众人皆知，但是要真正把这一理念落实到每一节数学课上，还需要一定的毅力和恒心。今天的数学课，是第一单元方程的复习课。知识点不多，如果由我带领学生回顾知识总复习教学反思本课的复习不同于新课新知识的学习，也不同于练习课的巩固应用，总复习数的认识教学反思。以下是总复习教学反思希望能够帮助的到您！总复习教学反思（一）进入总复习阶段了，总复习阶段的课又该只拣儿童多处行教学反思范文1000字这篇课文是冰心写的一篇散文，课文以欢快的笔调描写了生机勃勃的赶春的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。教学的重点是引导学生结合具体的语言小露珠课后教学反思小露珠这篇课文是一篇非常优美的科学童话。她的美主要体现在以下三个方面一是形象美。课文中活蹦乱跳的小青蛙翩翩起舞的小蝴蝶天真可爱的小蟋蟀，人情味十足的喇叭花等等都给了孩子鲜明的印象，怀念母亲课后教学反思听名师讲课，我会自始至终被课堂吸引着，被情感包围着，学生也是始终如一的融入课堂，达到心灵与文本对话的境界，听这样的课是一种享受，是一种感动，也是一种震撼。新学期伊始，学校举行第一轮