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教育随笔致2021年奔跑在教育战线上的自己

  时光荏苒,转眼间xx年就这样过去了。在这半年与大家一起度过的日子里,可谓感慨良多。暑期时候我被安排成为小班教学组的老师。进行了小二班大多数幼儿的家访。后来由于各种原因,我被调到了大班,现在的这个班级,那个时候并没有想到我会成为在这个班级今年呆的时间最久的老师。
  回想最初的自己对所有的一切都是茫然没有头绪。虽说以前有过很多实习的经历,可是在师大附幼的舞台,我从未出现。而现在我已经适应熟悉了这个环境。熟悉了大家。每次看到我们班的孩子,我都觉得内心很满足。这都是我的兵,我带领的小喽啰。听我的话,尊敬我。我也喜欢他们,可爱的单纯的呆萌的他们经常会说很多有趣的让人啼笑皆非的话。这学期我们一起进行了许多活动。8月份中旬我们进行了暑期培训并开始了新学期的家访工作。9月份中旬我们根据大班年龄特点召开了幼小衔接主题家长会,向家长介绍新学期班级计划与目标。号召家长聆听了詹华军先生专题讲座,了解了一些新的教育思想。进行了园内早操比赛,并取得了第一名的好成绩。10月份我们进行了旧物捐赠活动,推选幼儿参加三山区故事比赛。我班陶雅婷获得了三山区故事比赛一等奖,袁一家获得了三山区故事比赛二等奖的好成绩。我们组织幼儿举行了民族大联欢活动,展示了汉族文化和中华武术。在月底去芜湖中央公园进行了秋游。11月份我们去安师大附幼总园进行了秋季运动会,大班幼儿参加三山区早操比赛并取得了三山区第一名的好成绩。班级成功了开展了家长开放半日活动并取得一致好评。在活动结束后钟庆宇爸爸主动要求来园进行家长进课堂活动,以此给孩子树立一个良好的榜样和示范。12月份大班幼儿参观印刷厂,全园一起开展了消防演练活动。大班幼儿根据其发展的年龄段还进行了建构比赛和跳绳拍球比赛。12月份全班与家长总动员,进行了本学期本班级最大型的活动--绘本剧表演。我们班共推出三个节目《地球妈妈的绿衣裳》、《沉睡魔咒》、《幸运的一天》。取得了很好的效果。向全园展示了我们班团结向上、拼搏进取的风貌。元旦来临之际,全班举行了新年同乐会。家长与幼儿精彩的表演让我们欣赏到了平时见不到的风景。
  回顾这半年的班主任工作,真是几多波折几多动荡。还好都已过去。并且取得了不少好成绩。我要感谢我们班的孩子,是他们让我感到工作中不断成长的快乐。我要感谢我们班的保育员,一路与我同行,不离不弃。我要感谢我的搭档们,因为你们,我一路走到这里。xx年感谢你们的陪伴,xx年让我们继续同行!谱写属于我们自己的新的篇章!

课文丑小鸭的教学设计教学目的要求1。学习堆等钻剩特瘦除咬越9个生字,做到能读会写能把握其基本意思。2。运用看图联系生活实际和上下文等方法理解暖烘烘特别洁白除了鸭妈妈疼爱他,谁都欺负他等词句的意思。感受苹果落地教学设计本文是由语文教案工作室上传的苹果落地第一课时教学设计之二。教学目标理解课文内容,懂得要善于观察,勤于钻研。激发学生对自然现象产生兴趣,主动探究。学习生字新词,练习有感情朗读。培养合哪座房子最漂亮的教学设计范文教学目标1认识哪座房等12个汉字,从而感受学习汉字的乐趣。2掌握汉字的学习方法,初步培养识字能力。3。引导学生有感情地读课文,理解课文内容。4体会改革开放以来农村发生的重大变化给小看电视教学设计范文教学目标认识生字,会写个生字。正确流利的朗读课文。知道大家在生活中应该相互的关爱。教学重点认识生字,会写6个生字,能朗读课文。教学难点知道全家人在生活中应该相互关爱。第一课时一导入关于犟龟教学设计书名犟龟作者米切尔恩德译者何珊图曼弗雷德施吕特谱曲威尔弗里德希勒出版社21世纪出版社适读年级46年级教学设计者陈晓红王典伟会的,只要一步一步坚持走,一定会到的。我的决定是不可改变的背越式跳高公开课的教学设计一指导思想在全面贯彻体育教学大纲的基础上,以健康第一快乐体育为指导思想,以新课程标准为依据,按本学期计划的目标要求,以背越式跳高单元教学为课例进行教学。本单元共10次课,本课为背越小班语言教案半个蛋壳教学设计设计意图蛋是小朋友非常熟悉的,他们经常吃蛋,也对蛋有着浓厚的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜爱,圆圆的蛋还会孵出小鸡来。这一切都吸引着好奇的小朋友,为学习奠定了生活化情境化的基础。半个蛋壳名大班语言新new教学设计设计意图此活动旨在让幼儿通过听一听做一做说一说动一动,培养幼儿想象力和口语表达能力,力求让幼儿在轻松的气氛中获取双语知识。活动目标1培养幼儿的观察力,在浓厚的兴趣中认识中国的新字和音乐教案中班艺术综合活动洗手帕TR活动内容中班艺术综合活动洗手帕执教者杨柳活动目标1在幼儿亲自动手洗手帕的基础上,学习舞蹈洗手帕2在洗手帕的过程中,启发幼儿体会洗搓拧晒及卷袖子等动作,使幼儿在理解的基础上迅速掌打电话优秀教学设计方案学习目标1边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。2通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,明白简洁明快地说话的重要性。3了解相声是以说学逗唱为主要表现形式的语言表演艺术语文课找春天的公开课教学设计知识能力教学目标1会认9个生字,会写9个字。2。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3热爱春天,愿意去观察发现。思想教育要点热爱大自
惊愕交响曲音乐课教学反思在惊愕交响曲这部作品里,通过聆听欣赏作品,让学生初步了解变奏曲式变奏手法等相关音乐知识。也通过分析作品,使学生了解海顿的创作风格,使学生更加关注他的作品,培养学生对古典音乐的鉴赏能音乐茉莉花教学反思茉莉花是一首家喻户晓,在世界音乐的舞台上也有很大影响的中国民歌。下面我们来看看音乐茉莉花教学反思,欢迎阅读借鉴。音乐茉莉花教学反思1紧张而激烈的市音乐优质课比赛终于结束,回顾整堂课中国歌剧的音乐教学反思中国歌剧,本身就是一个博大多彩的领域。要在一节课的时间内对其详细介绍,让学生对中国歌剧有全面的认识,不太现实。因此,只能从本课的中心音乐与戏剧的关系入手,挑出要点,让学生对中国歌剧音乐堆雪人的教学反思堆雪人是一首节奏活泼的歌曲,三拍子的节奏感很强,也很能够表现出堆雪人的开心,深受小朋友的喜欢。在本节课的开始我设计了小三关,主要是让孩子对雪花有个初步的了解和印象。然后再进入歌曲,中学合唱教学反思启发艺术论文教学反馈反思是教师教学成长中不可缺少的一个环节,不断反思会不断地发现问题,可以进一步激发我们学习的自觉性,与时俱进,还可以激励教师的教学智慧,探索教材内容的新方式,构建师生互动机制音乐课早上好教学反思篇一在本节课教学过程,本人认为本课的亮点通过引导学生听辨两种不同的节拍,使同学们非常快的理解了不同节拍的节奏。在歌曲的演唱中,3424拍的相互转变同学们做的非常到位。能从优美的34音乐活动我是小雪花教学反思情节描述又到了周四下午的音乐活动时间,孩子们一听到钢琴声音都纷纷站了起来,随之师幼互问。然后问起你们知道现在是什么季节吗?那你们冬天最喜欢什么呢,为什么?孩子们都说出了自己的想法,音乐课中识谱教学的一点感悟教学反思为什么现在大部分学生都喜欢唱歌,而对识谱没兴趣呢?原因之一就是因为刚接触识谱时的台阶太高了,这就使得一部分学生感到困难枯燥,久而久之就失去了学习的兴趣。在教学中,根据不同年级学生认培养良好的习惯教学反思范文三年级开始写钢笔字了,这节课上就是让孩子们初步认识钢笔,学习用钢笔写字。暑假中,我就布置了家长为孩子购买钢笔,并让孩子跟着爸爸妈妈学习握笔,蘸墨水等事情。今天的课上,我先检查了孩子一年级十几减9的教学反思十几减9是人教课标版教材数学一年级下册第二单元第一课时的内容。本课教学是在学生学习了20以内的进位加法,初步感知加减法之间的关系的基础上进行的。接下来是小编为您整理的一年级十几减9语文园地教学案例的反思语文园地一口语交际习作本次口语交际和习作的内容没有分开安排,是整合在一起以自然景观为主题展开的。口语交际的话题是交流各自了解的自然奇观。在这组教学的过程中,要结合课文教学,事先布置