七年级英语上册ampnbspunit10ampnbsp知识点汇总

七年级英语上册 unit10 知识点汇总
unit 10
词汇
1.＂play + the + 乐器类名词＂结构的短语有：
play the guitar弹吉他 play the piano弹钢琴play the drums敲鼓
play the trumpet吹喇叭play the violin拉小提琴
2. ＂play + 棋牌类名词＂结构的短语有（名词前不要冠词）：
play chess下国际象棋 play cards 打牌
3. 本单元中出现的各种俱乐部：
art club美术俱乐部 english club英语俱乐部chess club国际象棋俱乐部
music club音乐俱乐部swimming club游泳俱乐部 basketball club篮球俱乐部
表示＂加入……俱乐部＂用join…club，如：join the music club参加音乐俱乐部4. ＂speak + 语言类名词＂表示＂说某种语言＂，如：speak english说英语
5. want to do sth.想做某事 6. be good with kids擅长与孩子打交道
7. help sb. with sth.帮助某人某事
8. school musical festival学校音乐节
9. call sb. at + 电话号码 拨……号码找某人
call zhang heng at 622-6033拨622-6033找张衡
10. rock band摇滚乐队11. school show学校公演功夫12. a little一点，少量13. learn about了解14. e-mail address电子邮箱地址
句式：
1. can引导的一般疑问句及相应的答语
—can you paint？ —yes， i can. —can you swim？ —no，i can’t.
2. what + 名词 + do sb. do sth？ what club do you want to join？
3. what can sb. do？ what can you do？
4. 由but连接而成的并列句 tom can play the guitar but he can’t play it very well.
5. 以动词原形开头的祈使句 come and join us！ come and show us！
6. 询问对方姓名： may i know your name? what’s your last name?
7. how old + be动词 + sb.？ how old are you？
8. do引导的一般疑问句 do you have an e-mail address？
9. 常见的表示感谢的用语 thanks a lot. thank you. thank you very much.
10. why do sb. do sth？是询问原因的句型why do you want to join the club?

第四单元第一节ampnbspampnbsp旅游对地理环境的影响第四单元旅游与区域可持续发展第一节旅游对地理环境的影响教案教学目标1举例说出旅游对环境的促进作用和旅游带来的环境问题。2通过分析旅游对地理环境正面与负面的影响，培养辨证思维能力，增第四章ampnbsp人类与地理环境的协调发展第四章人类与地理环境的协调发展4。3通向可持续发展的道路教案一教学目标（1）知识与技能领悟走可持续发展之路是人类的必然选择认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。（2）过程4。5ampnbspampnbsp旅游活动与地理环境的协调发展4。5旅游活动与地理环境的协调发展课时安排1课时教学目的了解旅游活动中产生的各种环境问题。了解旅游活动的规模要与环境承载量相适应。树立爱护旅游资源的道德风尚，培养严格执行保护环境各第二节自然环境和人类活动的区域差异导学案2学习目标以我国的区域差异为例，从地图上提取信息，列出中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异，探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因重点难点三大自然区的差异及其产生的原因第二节ampnbsp自然环境和人类活动的区域差异导学案1学习目标1能够说出不同区域的自然要素和人文要素2通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异，初步掌握比较区域的差异的基本方法重点难点比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探4。2ampnbsp旅游业对地理环境的影响（同步测试）第四章旅游与区域发展4。2旅游业对地理环境的影响（同步测试）1有关旅游活动中的环境问题的叙述，正确的是（）a旅游业是无烟工业，旅游活动不会产生环境问题b发展旅游业必然会污染环境，应第三节森林资源教学目的1。使学生明确森林作为物质资源与环境资源的重要作用，认清森林资源的利用与保护之间的关系。2。通过引导学生讨论森林的作用利用与保护，培养学生的分析问题和解决问题的能力。3。通森林的开发和保护第二章区域生态环境建设2。2森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例课时安排2课时教学目的1分析雨林的环境效应和生物基因库功能。2理解雨林的脆弱性。3了解雨林开发的背景和原因。4讨论雨世界政区地图和分区教学目的1使学生了解现代世界政区的划分及历史上政区地图的变化，了解国家地区的总数和分布掌握主要国家的分布面积及人口状况。了解国界领土的含义及划分依据，发达国家和发展中国家的分布及差4。2区域工业化与城市化以我国珠江三角洲地区为例课时安排2课时教学目的1了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。2分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通过比较第二节ampnbspampnbspampnbspampnbsp文化景观主要特征学案第二节文化景观主要特征教学目的理解文化景观的空间性时代性的表现，理解文化景观对人类社会具有功能意义。学会根据文化景观的主要特性，判别文化事物（现象）与文化景观的不同与联系，学会分析

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幼儿园大班社会教案我的手儿会说话设计意图这次活动的设计主要是针对本学期幼儿课题活动学习习惯的培养之养成良好的倾听习惯来设计的。这次活动，旨在让幼儿认识生活中常见的手语，能说说这些手语所表达的含义，并知道在别人休息汉语拼音识字听话说话教案范本教学目标1学会复韵母oouiu，认清字形读准音，会读它们的四声，汉语拼音识字听话说话15oouiu。2会看图拼读这三个复韵母构成的音节。课时安排2课时第一课时教学目标学会复韵母oo苏教版小学美术二年级下册会说话的手教案课时一课时目标1进一步学习人物与动物的手的结构知识。2学习黏土表现手的方法。3学会用黏土表现英俊的手。4感受用黏土表现英俊的手与画面表现的不同美。重点学会用黏土表现英俊的手。难点做书房的造句书房拼音注音shufang书房解释意思读书写字的房间。书房造句1客厅与书房相连。2那位作家把自己关在书房里。3他正在书房里看校样。4这是谁的书房？5是的，我们到您的书房里去吧。6他如何用心猿意马造句1心猿意马头脑的习性是四处游荡。2去与不去间，他心猿意马，陷入矛盾中。3男女朋友，用情须专一，不能心猿意马，见一个爱一个。4看到这么多好玩的事物，他不禁有些动摇，心猿意马起来了。5法国号教学反思（通用5篇）作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？以下是小编为大家收集的法国号教学反思（通用5篇），希望能够帮助到大家。吴王欲伐荆阅读题及答案（一）吴王欲伐荆，告其左右曰敢有谏者死！舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者再三。吴王曰子来，何若沾衣如此！对曰园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂用脚下造句脚下拼音注音jiaoxia脚下解释意思（）脚底下。（）方目前现时是农忙季节，要合理使用劳力。（）方附近冬至。脚下造句1在他的脚下，悬崖开始变得陡峭起来。2我们脚下的土踩上去很松软。狐假虎威的意思以及造句导读狐假虎威意为狐狸假借老虎的威势，借以比喻依仗别人的权势来欺压恐吓人。下面小编为大家带来狐假虎威的意思以及造句，希望能帮助到大家。狐假虎威释义意为狐狸假借老虎的威势，借以比喻依仗Unit3Computers教学设计语言学习02第一步作业检查askoneortwostudentstotalkaboutwhatideastheyputintheirwriting。第二步听力训练1（双人活动）1。askstu料事如神的近义词及造句料事如神的拼音lioshrshn料事如神的意思形容预料事情非常准确。料事如神的近义词神机妙算料敌制胜料事如神造句1费父听完后感激范文甫的救命之恩，称赞他料事如神。2料事如神的预言者