教学目标：
　　1. 巩固本课生字新词，重点理解＂一大串一大串、五光十色＂等词语和＂葡萄沟真是个好地方＂这个句子。
　　2. 认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。
　　3. 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
　　教学重难点：
　　1. 理解概括全文的第四段那句话，懂得＂为什么说葡萄沟真是个好地方＂。
　　2. 理解第二段的四句话，体会葡萄的＂＂多、美、甜|＂。
　　教学准备：
　　CAI教学软件及相关音像设备。
　　一. 引入课题
　　1. 齐读课题。
　　2. 课文说葡萄沟是个什么样的地方?(板：真是个好地方)
　　3.谈话导入：到葡萄沟去。
　　二. 讲读课文
　　(一) 学习一节
　　1. 引读一节。
　　2. 你从哪儿看出葡萄沟是个好地方?(板：水果多)
　　(二) 学习二节
　　1. 自读二自然段，数一数第二自然段有几句话，想想第二自然段告诉我们葡萄沟什么好。
　　2. 第二自然段有几个句子?
　　3. 指名读句。思考这四句话告诉我们葡萄沟什么好?
　　4. 回答。(板：葡萄老乡)
　　5. 葡萄沟的葡萄好在哪儿呢?(分组读二自然段)
　　6. 回答。(板：多美甜)
　　7. 从第二自然段哪些地方看出葡萄多，从哪些地方看出葡萄美，从哪些地方看出葡萄甜呢?
　　1) 自读第二自然段，并分别用符号勾画。
　　2) 分学习小组讨论，说说你们勾画了哪些地方，为什么勾这些地方。
　　3)交流讨论情况：
　　①你们从哪些地方看出葡萄多?
　　②你们从哪些地方看出葡萄美的呢?
　　③从哪儿看出葡萄甜呢?
　　8. 葡萄沟的老乡好在哪儿呢?(板：热情好客)
　　9. 这里的葡萄和老乡给我们留下了深刻的印象。引读二节。
　　(三) 学习三节
　　1. CAI葡萄沟还有什么好呢?(板：葡萄干)
　　2. 这里生产的葡萄干好在哪儿呢?(板：鲜甜)
　　三. 练习
　　葡萄沟的水果()，这里的葡萄(   )，维吾尔族老乡(    )，这里生产的葡萄干(   )。
　　我多想(       )!
　　1. 自由填空。
　　2. 指名填空。
　　3. 集体填空。
　　4. 让我们齐声赞美葡萄沟吧!(读四节)

快乐的家园教材分析本课时内容是学生认识数字的起始内容，教学中，通过组织学生找想画说等教学活动，帮助学生建立数与实物的对应关系，使他们看见实物的数量能迅速想到数字符号，看到数字符号能联想到各种词语矿尘造句注音kuangchen矿尘解释意思开采矿物时产生的灰尘，对人体有害，能引起尘肺等疾病。矿尘造句1本文是对钢铁厂尘泥生产高炉球团矿的研究2方法在某镍矿对退休接尘矿工和对照矿工进行了肺比的意义教学设计比的意义是义务教材第十一册第三单元分数除法中的一个小节，是用一种新的观点方法来认识数量关系，不少概念既有联系，又有区别。下面是小编收集整理的比的意义教学设计，欢迎阅读参考！教学目标小数的意义优秀教学设计作为一位优秀的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的小数的意义优秀教学设计，供比例的意义和基本性质教学设计教学内容苏教版九年义务教育六年制小学教科书数学第十二册P3031。教学目标1理解比例的意义，认识比例各部分名称，初步了解比和比例的区别理解比例的基本性质。2能根据比例的意义和基本性高中地理地球运动的地理意义说课稿作为一名老师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的高中地理地球运动的地理意义说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。高中秋天的雨语文教学设计教学要求1正确流利地朗读课文，培养学生语言感悟积累和运用的能力。2理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然热爱自然的兴趣和感情。教学重点了解课文是抓住哪些景物特怎么用当之无愧造句1雷锋是当之无愧的英雄，他助人为乐的精神值得我们学习。2说完仙子躺下了她用她那最真挚的心和那高贵的精神征服了世界她是当之无愧的花中首领3我是茂盛的季节这个茂盛奖当然当之无愧的颁给我用微笑一词怎么造句1。他带着淡淡的微笑看着她。2。夏日的夜晚，爷爷坐在躺椅上，边摇着扇子，慈爱的微笑着。3。微笑可以给人们带来辛福和快乐。4。只有我们微爱，才能变得更美。5。微笑如歌声，会让人感到幸用永久一词怎么造句呢1。很多东西今生只可给你，保守直到永久，别人如何明白透，实实在在踏入过我宇宙，即使相处到有个裂口，命运决定了以后再没法聚头，但说过去却那样厚。2。祝福你们新婚愉快，幸福美满，激情永如何用有的有的有的造句导语造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是小编整理关于如何用有的有的有的造句文章，以供参考。1）人的饮食习惯各不相同，有的喜欢吃甜的，有的喜欢