ldquo；啪，啪！rdquo；鞭炮声响彻云宵，梅花也在墙角悄悄地开了。我家的小院里好不热闹啊！大人们都在忙活着准备那丰盛的年夜饭，忙的不亦乐乎。在院子中间木椅上坐着一位慈祥的老人mdash；太爷爷，他看着大人们忙进忙出，小孩们尽情地在院子里玩耍，脸上一直挂着笑容，有时还会笑的合不拢嘴。
　　太爷爷是我家年纪最大的老人，今年97高寿，虽然一头白发，但看起来还是很精神，也十分疼爱我们。可是近一年多来，太爷爷记忆力越来越差，还会忘记很多事情，渐渐失去了自理能力，也不会走路了，再也不能打扫院子，给我们买好吃的零食，陪我们玩耍。
　　傍晚，爷爷挂起了鞭炮，叫我们放鞭炮吃年夜饭了。爸爸和叔叔扶着太爷爷坐到上座，我和哥哥也力所能及地为太爷爷倒水、夹菜，饭桌上传来阵阵团聚的欢笑声。
　　ldquo；吃汤圆了rdquo；，酒过半巡叔叔端上一锅热气腾腾的汤圆。家乡有大年夜吃汤圆的习俗，预示着家人团团圆圆。大家开心地吃着汤圆，甜在嘴里乐在心中。不一会儿，一大锅汤圆便没了。太爷爷吃完后，不一会儿突然又好像想起了什么，ldquo；今年怎么没有吃汤圆呢？rdquo；刚吃完汤圆的太爷爷问道。
　　顿时餐桌上一片笑声，我和哥哥忙叫道：ldquo；吃过，早吃过了，难道您忘了吗？太爷爷生气地说道：ldquo；我又没有老糊涂，你们怎么这么懒，也不烧汤圆，家里没有吗？我去买。rdquo；这时奶奶为了缓解尴尬的气氛，忙说：ldquo；好！我去煮汤圆。rdquo；爷爷也做回应：ldquo；哎呀！我们都给忘了，赶快去煮！rdquo；这时太爷爷才笑了！也高兴了！我们也笑了！
　　春节里我们常常外出游玩或拜年聚餐，总是不忘带上我家的ldquo；老宝贝rdquo；，大人们推着轮椅，小孩们在左右护驾，大部队就出发了。每当遇到台阶四人将轮椅抬起，太爷爷像古代的国王，享受着至高无上的待遇。叔叔总说ldquo；太爷爷是我家的老宝贝rdquo；。无论在威武的徽州府衙门前还是在浪漫的公园小路上都有我们的家人幸福的背影和灿烂的笑声。
　　春节是家家户户团聚的时刻，更是我们陪伴家人的时刻。ldquo；孝道rdquo；是中华民族的优良传统，也是我家的优良传统，每到春节家的温暖和点点滴滴爱都让我感动。

说民风道民俗精品教学设计民俗风情源远流长，民俗文化斑谰多姿，在灿烂的人类文化中，民俗文化是不可忽视的重要组成部分。本单元所选的三篇名家名篇，都能将极其平常的民间习俗和传统节日描绘得妙趣横生、魅力四射。……小班社会玩具大家玩教学设计活动目标：1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。3、使幼儿感受愉快的活动情绪。活……幼儿园小班美术彩色的世界的教学设计教材简解：《纲要》指出教育活动内容的选择既要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。美术活动《彩色的世界》通过幼儿常玩的吹泡泡的游戏切……我心中的友善作文友善，在我们生活中处处可见，比如说：某某把某某碰倒了，说一声对不起是友善；或者别人困难时帮助他也是友善。大家不妨跟我一起来感受一下吧。那天星期四，我借了梁子恒的红笔……还我美丽的家园小学作文在一个美丽的森林里，生活着许多小动物，小学生作文：还我美丽的家园。有小猴、小兔、小松鼠、小鹿、大象、小鸟等等。有一天，他们在森林里开了一个会，话题就是关于环境污染。小猴说……识字学词学句一优秀教学设计设计理念识字教学不能为了识字而识字，应该把识字同学词学句口语表达等综合起来。应该在识字中培养能力，养成学习语文的良好习惯，表达本真的童趣，放飞童稚的想像，张扬自由的个性。……微作文最美妈妈品学网专稿未经允许不得转载在我们身边，有一群ldquo；最美rdquo；的人，她们的美不是体现在外貌上，而是体现在心灵和行动上。2011年7月2日中午，杭州滨海区白……幸福高三总是在抱怨高三太苦太累；总是用一双熊猫眼扫视周围的世界为自己渺茫的希望唉声叹气。蓦然回首走过的这一段高三之路，殊不知，我们收获的岂只是知识，还有我们的心态lsquo；信念和坚持……有关于威尼斯的小艇优秀的教学设计教学目标：1、在理解课文内容的基础上领会抓住事物的特点，进行具体描写的方法。2、了解威尼斯小艇的特点以及它在这个水上城市发挥的重要作用。3、学习用比喻，拟人等……爷爷和小树的优秀教学设计《爷爷和小树》的优秀教学设计【教学目标】、认识5个生字，会写个字，认识新笔画。、正确、流利地朗读课文。、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。【教……一株紫丁香的教学设计3篇《一株紫丁香》教学设计一（第一课时）【教学准备】教师：课件（词语、句子）和课文挂图。学生：课前认识紫丁香树，翻阅资料查找与紫丁香的有关知识。【教学过程】……话妈妈教学设计教学内容：写一个熟悉的人的一、两件事，注意写出人物的特点和品质。教学目标：1、引导学生在日常生活中注意观察身边的人和事，发现他们身上的特点和品质，写一篇习作，……