教学目标 1.掌握浮力的四种计算方法 2.理解物体的浮沉条件 教学重点 浮力的四种计算方法 教学难点 掌握浮力的四种计算方法 教学准备 课件，导学案 教学方法 先学后教，学案导学，合作达标 教学后记 教学环节 教师活动 学生活动 教学过程 一、创设情景，明确目标 【浮力的计算】 1.称重法：F浮=G-F拉 2.压差法：F浮=F2-F1 3.阿基米德原理：（1）内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力。 （2）表达式：F浮=G排 （3）导出式：F浮= G排= m排g= ρ液 gV排 4.浮沉条件 状态 漂浮 悬浮 上浮 下沉（沉底） 力的关系 F浮=G物 F浮=G物 F浮>G物 F浮<G物 密度关系 ρ液>ρ物 ρ液=ρ物 ρ液>ρ物 ρ液<ρ物 【案例1 】称重法求浮力 小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为_______N；从中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_________有关。 答案：1 密度 解析：物体受到的浮力大小可以利用弹簧测力计测出：先读出物体在空气中时弹簧测力计的示数，就等于物体的重力G。再读出物体浸在液体中时弹簧测力计的示数F拉，则物体受到的浮力可以利用公式F浮 =G － F拉进行计算。本题中F浮 = 3N - 2N = 1N。从中看出，同一物体浸没在不同液体中，弹簧测力计示数不同，说明石块受到的浮力不同，这进一步说明石块所受浮力的大小与液体的密度大小有关。 【案例2 】压差法求浮力 用手将一个质量为500g边长为10cm的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面20cm。 求：（1）正方体物块下表面受到的压强; （2）正方体物块受到的浮力. 答案：（1）物块下表面距离水面的深度h1 =10cm+20cm=30cm=0．3m 物块下表面受到的压强 （2）物块下表面受到水的压力 物块上表面受到水的压力 根据正方体物块受到的浮力就等于正方体物块上下表面受到的压力差，所以 解析：计算液体压强用公式，计算液体的压力用公式。物体受到的浮力等于物体受到液体上、下两表面的压力差，即F浮=F向上－F向下（F向上是液体作用在物体下表面的向上的压力，F向下是液体作用在物体上表面的向下的压力）。 【案例3】阿基米德原理求浮力 我国＂辽宁＂号航母满载时的排水量m=6.8 107kg，它以54km/h的＂速度匀速航行，受到的阻力F=1.0 107N，取海水密度ρ=1.0 103kg/m3，g=10N/kg，求： （1）航行2h通过的路程； （2）航母受到的浮力和排开海水的体积； （3）航母航行2h推进力做的功． 【答案】 （1）1.08 105m；（2）6.8 108N 6.8 104m3；（3）1.08 1012J． 【解析】 （1）航行2h通过的路程资源库。 （2）根据阿基米德原理，航母受到的浮力资源库， 排开海水的体积资源库。 （3）航母做匀速直线运动，推力资源库， 航母航行2h推进力做的功资源库 【案例4 】根据浮沉条件求浮力 如所示，水平桌面上放置有甲、乙两个圆柱形容器，甲容器中盛有液体A，物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量为m1，液体A对甲容器底部的压强为P1；乙容器中盛有液体B，物块N漂浮在液体B中，物块N排开液体的质量为m2，液体B对乙容器底部的压强为p2，已知甲容器底面积大于乙容器底面积，容器中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等。下列判 断中正确的是 资源库 A. P1 p2 B. P1 p2 C. m1 m2 D. m1 m2 【答案】A 【解析】 试题分析：因为物体漂浮在液体中，而容器的形状为圆柱形，所以液体对容器底部的压力大小等于液体重力与物体重力之和，又容器中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等，得两容器底部所受压力相等，又由甲容器底面积大于乙容器底面积，可得P1 p2；两物体均漂浮，物体漂浮时，浮力大小等于物体重力大小，物块M、N质量相等，可得两物体排开液体重力相等，重力相等的液体质量也一定相等，得m1=m2故答案选A。 大小等于它排开液体的重力。 （2）表达式：F浮=G排 （3）导出式：F浮= G排= m排g= ρ液 gV排 4.浮沉条件 状态 漂浮 悬浮 上浮 下沉（沉底） 力的关系 F浮=G物 F浮=G物 F浮>G物 F浮<G物 密度关系 ρ液>ρ物 ρ液=ρ物 ρ液>ρ物 ρ液<ρ物 【案例1 】称重法求浮力 小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为_______N；从中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_________有关。
小学语文奖给扳道工的勋章教案设计学习目标1能在阅读的过程中，自主识记勋岔瘫褒4个生字，重点掌握褒的书写，并运用各种方法理解勋章呼啸而过褒扬等词语的意思。2能在阅读的过程中，抓住关键词语，理解危难关头，感受扳道工十幼儿园七色花艺术教案艺术活动是大班幼儿喜欢的一项活动，这种伴随着幼儿心智成长的活动对幼儿的各种能力的培养有着重要作用。本文是小编整理的幼儿园大班美术绘画教案，仅供参考。1能读准注拼音的生字，理解词语的幼儿园手工教案小班篇1幼儿园手工教案小班小扇子活动一。活动名称手工小扇子活动目标1引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。2体验手工活动带来的乐趣。活动准备扇子若干幼儿纸工书教师示范作品活动过程一欣赏幼儿园植树节美术教案植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源防止水土流失保护农田调节气候促进经济发展等作用，是一项利于当代造福子孙的宏伟工程。以下是幼儿园植树节美术教案，欢迎阅读。教下雨了怎么办的幼儿园小班语言教案活动目标1。理解故事，感知故事中的有趣情节。2。体验好朋友的互助和分享的快乐。活动重难点重点理解故事大意，感受萝卜变成萝卜伞的乐趣。难点能积极想出应对下雨天的多种方法。活动准备1。课桌有多长教案教材分析课桌有多长是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）二年级上册第6单元测量的内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间观念，以他们的观察操作活动拉近数学与日常生活对对碰游戏活动教案引导语做游戏应该是小朋友们最喜欢的了，那么有关对对碰游戏活动教案要怎么设计呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！对对碰游戏活动教案模板活动目标1在游戏活动中尝试按物体的幼儿园安全教案认识各种安全标志活动准备1。指导幼儿简单时装表演，不要让幼儿知道2。各种标志图活动过程1。时装表演，吸引幼儿注意力。师今天，咱们班的四位小朋友给大家准备了一个小节目。2。巩固认知图形，鼓励幼儿大胆帮助你回家幼儿园中班社会教案活动目标1倾听诗歌，在图片背景图的帮助下理解诗歌内容。2理解诗歌中不同角色形象的本领，及其关心帮助同伴的方法。3通过讨论，知道在生活中人与人之间要互相帮助。活动准备课件幼儿用书彩笔幼儿园小班社会课看朋友教案设计意图小班孩子都已有交朋友的意识了。他们和朋友分享食物玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容认识3以内的数，预设了本活动，幼儿园小班我有一双小小手教案活动目标1让幼儿通过观察初步了解手指的名称2发展幼儿的观察比较能力。3培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动重难点幼儿能知道