范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

错过天堂阅读题及答案

  同学们要仔细地去阅读题,并根据阅读原文的内容才能写出正确的答案。以下是小编给你推荐的错过天堂阅读题及参考答案,希望对你有帮助!《错过天堂》阅读原文
  一次偶然,善良的天使遇到一个穷困潦倒的人,善良的天使决定要帮助这个人,于是,他们成了朋友。
  为了自己的朋友,天使拔下自己的羽毛,并且卖了一个好价钱;天使为自己的朋友买了足够的食物。
  一天,穷人对天使说:“我说朋友,光有一点食物是不行的,我还得有衣服、房子、车子、老婆、孩子……”
  天使毫不犹豫地答应了穷人,为了他的朋友,天使又一次出卖了他的羽毛,可穷人仍然不满意,他还是不断提出新的要求。
  穷人一天天地富了,天使身上的羽毛却一天天地减少……一天,穷人问天使:“朋友,你为什么总能赚那么多的钱?”天使想都没有想,就说:“朋友,你还不知道吧,我是天使,每次给你的钱,都是我卖羽毛得来的。”
  穷人的眼睛犹如黑夜的枯灯一般,亮了一下,他小声嘀咕:“天使,天使……”一丝奸诈浮上了他的笑脸。
  第二天,天使醒后,突然发现自己被关在一个笼子里,他大声地叫着:“朋友,快来帮我,这是怎么回事?”
  穷人走了过来说:“我可没把你当朋友,你想象一下,如果让你在全世界展览,那我就会成亿万富翁了!哈哈哈哈……”说着,他顺手拔下了天使身上最后一根羽毛:“听说天使的羽毛可以使人不死……”
  又过了一天,来参观天使的人都发现天使没有了羽毛,天使死了。大家议论纷纷。
  这时,不知谁说了一句:“天使是那个穷人害死的。”顿时,愤怒的人们向穷人涌来……就在这时,关天使的笼子倒了,穷人被压在了下面。
  他死了。
  死后的穷人来到了地狱,他大声喊着:“我要……去……天堂,我有天使的羽毛……”
  有一个声音回答了他:“你背叛了朋友,很不幸,你错过了天堂……”《错过天堂》阅读题目
  1.联系上下文,写出下列词语的意思。
  (1)穷困潦倒:______________________________________
  (2)毫不犹豫:______________________________________
  (3)议论纷纷:______________________________________
  2.读句子,根据省略号的不同用法,将序号填在括号里?
  A.表示内容的省略
  B.表示列举的省略
  C.表示说话断断续续
  (1)穷人对天使说:“我说朋友,光有一点食物是不行的,我还得有衣服、房子、车子、老婆、孩子……”[  ]
  (2)顿时,愤怒的人们向穷人涌来……就在这时,关天使的笼子倒了,穷人被压在了下面。[  ]
  (3)死后的穷人来到了地狱,他大声喊着:“我要……去……天堂……”[  ]
  3.说说你对下面两句话的理解,把你的体会写下来。
  (1)穷人一天天地富了,天使身上的羽毛却一天天地减少……
  _______________________________________________
  (2)你背叛了朋友,很不幸,你错过了天堂……
  ________________________________________________《错过天堂》阅读答案
  1.(1)生活贫困,经济困难;(2)形容做事非常坚决
  (3)形容意见不一,议论很多
  2.(1)B;(2)A;(3)C
  3.(1)穷人富了,天使身上的羽毛却少了,可以看出天使为了帮助这位朋友,不惜一切代价却无怨无悔;而穷人却贪得无厌,毫不领情,可以看出他为人的本质。
  (2)这句话点明了对待朋友的正确态度,凡是那些无情无义,背叛朋友的人,终究是会得到报应的。

爬山虎的脚说课稿模板爬山虎的脚是人教版四年级上册的二单元的精读课文,第二单元围绕学习观察这个主题组编教材,为的是培养学生良好的观察习惯,掌握正确的观察方法。这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方爬山虎的中班微笑教学说课稿第一部分说教材分析一说教材内容童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础,通过丰富的想象幻想,把故事中的事物描绘的有思想有感情,能像人一样说话,富有乞巧说课稿范文一说教材教材简析这是人教版课程标准实验教材第六册第八组的一篇课文,是围绕本组专题民间故事和神话故事而选编的。乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。乞巧,俗称七夕,又称女儿节25的倍数的特征的教学反思本节课的学习设计从学生已有的知识经验出发,创设有助于学生自主学习合作交流的情境,使学生经历观察归纳类比猜想交流验证反思等数学活动,获得基本的数学知识和技能,发展思维能力,激发学习的235的倍数的特征教学反思235倍数的特征我设计的是一节课,但上完这节课上完后,给我最大的感受,学生对25的倍数的特征不难理解,对偶数和奇数的概念也容易掌握,但我由于对教材的把握不够,时间用到25倍数上的较25的倍数的特征教学反思今天教学了25倍数的特征一课,课前我们印制了百数图发给学生并布置了预习作业,让学生在百数图上分别画出2的倍数和5的倍数,分别观察2的倍数有什么特征,5的倍数有什么特征,因为这课的知李时珍夜宿古寺教学反思范文李时珍夜宿古寺记叙的是我国伟大的医药学家李时珍不顾年岁大,为修好本草纲目,住破寺啃干粮,在月光下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。教学本课行道树教学反思范文行道树是台湾女作家张晓风的散文名篇,借立在城市的飞尘里的行道树之口,表达神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们这一深刻哲理,赞颂了那种以奉献为神圣,甘愿自我牺牲七年级思想品德教学反思范文七年级思想品德新教材以生动活泼的表达形式,很好地体现了新课程改革的理念与要求。突出了新课程的人文性综合性和实践性。要求教师能够顺应新课标新课程改革的需要,使用新的教学方法和教学形式桃花心木说课稿桃花心木是著名作家林清玄的作品,以下是小编整理的桃花心木说课稿,欢迎参考!一说教材桃花心木是九年义务教育小学语文教科书第十二册的一篇精读课文,作者是台湾著名作家林清玄。文章写了种树光电效应与光量子假说化学说课稿各位老师下午好,我今天说课的题目是光电效应与光量子假说。它是教科版选修35第四章波粒二象性中的第二节内容。我说课的内容包括以下四个方面一教材的地位和作用二教学三维目标三教学重点难点
王著教帝学书阅读答案原文王著教帝学书宗朝,有王著学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔礼,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰书固佳矣,若遽称善,艺术的终结一种现代性危机阅读原文及答案艺术的终结一种现代性危机阅读原文及答案伴随技术化世界物质主义的兴起,艺术的地位也日益受到人们的轻视或忽略。艺术在金钱博物馆和市场的统治下,日益沦落为一种博物馆式的艺术只是作为谈论和爱莲说一文的阅读理解题目及答案爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓一只小鸟一文的阅读理解题目及答案一只小鸟有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探与友人论门人书阅读附答案及翻译与友人论门人书顾炎武伏承来教,勤勤恳恳,闵其年之衰暮,而悼其学之无传,其为意甚盛。然欲使之效曩者二三先生,招门徒,立名誉,以光显于世,则私心有所不愿也。若乃西汉之传经,弟子常千余人在京与友人阅读答案这篇在京与友人阅读答案是小编为你整理,希望通过阅读练习训练,能帮助同学们把握语文阅读的特点,从而总结出语文阅读理解的答题方法。阅读下面文言短文,回答问题。在京与友人屠隆燕市带面衣,猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技阅读题及答案猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技。山之奥有洞,洞有货物,犭婴弗得自致也,谓猿曰尔援上探出之,吾下守之,当共利也。猿攀木蔓上,取而致之犭婴,犭婴悉移至窟中。猿既下,犭婴无有也。迹之至窟神七技术设计揭秘阅读答案阅读下文,完成问题。神七技术设计揭秘在神舟飞船原有技术特点的基础上,神舟七号根据航天员开展太空行走以及个别技术的发展,设计上进行了多项改动,各种试验达80多项。飞船轨道舱具备气闸舱彩俗漫笔阅读答案彩俗漫笔(8分)上海采风月刊今年第一期发表了一篇题为筷落的风情小说,说的是台湾一巨富在上海太平洋饭店用膳,一服务小姐不小心拂落巨富的筷子,而另一窈窕女郎只用筷落快乐,快快乐乐一句简没有阅读力,何来阅读率没有阅读力,何来阅读率郝铭鉴这些年来,关于社会阅读率的调查,有关部门做得很认真,很细致,逐年公布。每次都会引起一阵惊呼,建立中国读书节的倡议也随之提出,一浪高过一浪。毫无疑问,这一白兔和月亮阅读及答案参考于是,诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个慷慨的决定万物均有所归属。从今以后,月亮归属于你,因为你的赏月之才举世无双。白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫