font size=＂6＂>听课札记《徐悲鸿励志学画》
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　　by 小蒋老师 发表
　　教例：《徐悲鸿励志学画》
　　师：徐悲鸿了励志学画，那他立下了什么志向呢？
　　生：必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。
　　师：（出示该句）大家一起来读一读。
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　　师：哪徐悲鸿为什么会立下这志向呢？你能说说吗？
　　生：读第二自然段。
　　师：回答得很对，我们一起来读一读。
　　师：谁愿意上来演一演这一情节。
　　两名学生表演，但明显对文字的挖掘不够，学生并没有把外国学生的傲慢，徐悲鸿的奋发图强表演出来。
　　上述案例不由让我想起那句经典的广告词＂不看广告，看疗效＂。它其实告诉我们一个简单的道理：疗效才是人们选择药物的关键。同理当我们在课堂上设计我们的教学环节时首先就要考虑它们是否有效。有效课堂应该是每一位语文老师追求的目标。在上述案例中我们不难发现在整个教学环节中老师对学生的指导和评价是远远不够的。当学生在朗读中出现问题时，正是我们老师介入的最佳时机，如学生在读课文的第二自然段时，就要抓住 ＂很不礼貌、冲着、别以为、天堂、也成不了才＂等词来指导学生读出外国学生的傲慢，欺人的语气，从而体会当时徐悲鸿的心情。很是可惜在这里老师并没有引导学生去很好的理解，只是草草一读了之，从而丧失了一个很好的指导学生挖掘文本的机会。以至于最后的表演也就成了一种形式，学生在嘻嘻哈哈的表演中也就体会不出什么有价值的东西，有效的课堂教学也就根本谈不上。
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忆江南课文教案忆江南教学目的1读懂这首词，使学生感受这首词的魅力所在，培养学生欣赏美鉴赏美的能力。2激发学生热爱祖国语言文化的情感。3有感情地朗读课文。重点了解这首词的意思难点想像画面，用自己的忆江南优秀教学设计范文教材简析忆江南是唐代诗人白居易老年回忆江南风景写的，共有三首，这是第一首。这首词围绕江南的特征江花江水具体描写春天景物的美，抒发了自己热爱怀念江南美景的情感。教学重点难点了解两首词用分数乘除法解决问题的教学反思一教材的处理按照教材安排，用分数乘法解决数学问题是在第二单元，用分数除法解决数学问题是在第三单元。如果分开来进行教学，学生由于受定式影响，学分数乘法应用题时，都用乘法学分数除法时又分数乘除法解决问题的教学反思根据教材总复习的教学内容，我对用分数乘除法解决问题复习后，觉得学生对这部分知识掌握的不好，现反思如下从本学期进入分数乘除法解决问题的教学时，学生学习用分数乘法解决问题后，在练习训练当兵的人课堂教学反思范文通过这次教学活动，我深知情趣是音乐教学情趣化审美化的表现，在音乐教学中，师生们常被抽象的音乐知识和单调的技能训练所困扰，教学在一种刻板机械的训练中反复，久而久之，学生可能因此丧失对课堂教学反思的范文新课程的教学理念强调打破课堂教学中按部就班的教学常规，突出课堂中问题生成的教学。接下来是小编为您整理的课堂教学反思的范文，希望对您有所帮助。课堂教学反思的范文1现在回顾自己在课堂教跳皮筋教学反思设计思路跳皮筋是民间游戏之一，但是由于现在孩子们对民间游戏不太了解，没有真正的玩起来，感受到其中的乐趣。我们想通过开展民间游戏，让孩子了解民间游戏，在幼儿自主探究的过程中，发现多种关于操场上的教学反思当一幅精美的操场上丰富多彩的体育活动的彩图出现在孩子们面前时，他们高兴地发出赞叹声。小朋友们，你们喜欢操场上的哪些体育活动呢？孩子们争先恐后地告诉我，这种情境的创设扣住了孩子们的心操场上的教学反思识字是学生提早阅读的基础，是提高语文素养的基本要求，操场上教学反思。有了一定的识字量，学生才能比较顺利地进行阅读，从而拓展知识面，提高学习语文的能力。可以说识字教学是低年级语文教学贫困地区对于英语教学反思南涧县地处滇西，位于红河源头，澜沧江畔，是一个汉彝回苗白布朗等17个民族杂居的少数民族自治县，属国家级的贫困县。作为贫困地区少数民族地区，英语教学是十分薄弱的，造成这样的教学现状因小学四年级下册数学暑假作业的答案第1页1）（1）正东，南偏东45度（或东南），2，正东，3（2）西偏南50度（或南偏西40度），正西，3，南偏西45度（或西南），2（3）电影院（4）从书店出发，先向正东走1站到公