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九年级政治上册第一单元复习提纲

  第一单元复习
  1.1初级阶段的社会主义
  1. 熟背当代中国的基本国情、最基本的国情(p1)
  2. 熟背我国正处于社会主义初级阶段的主要表现(或原因)(p1)
  3. 理解社会主义初级阶段的含义、时间、熟背认清国情的意义。(p1)
  4. 熟背现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务(p1)
  5. 党在社会主义初级阶段的基本路线的内容(重点记核心内容) (p1)
  6. 理解一个中心,两个基本点的关系(p1)
  7. 熟背为什么要坚持党的基本路线不动摇?(p2)
  8. 熟背什么是以经济建设为中心?为什么要坚持以经济建设为中心?(p2)
  9. 什么是四项基本原则?熟背为什么要坚持四项基本原则?(p2)
  10. 熟背为什么要坚持改革开放?(p2)
  11. 理解怎样坚持党的基本路线不动摇?(p2)
  12. 熟背党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就(取得成就的根本原因)(p3)
  13. 熟背中国特色社会主义包括哪三个部分?了解这三个部分内容分别是什么?熟背三个部分之间有什么关系?建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务分别是什么?(p3)
  14. 了解在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求是什么?(p3)
  15. 熟背近年来党领导人民(或:我国现代化建设)取得的巨大成就。(列举成就忌单从一个方面列到底)(p5.10)
  16. 熟背我们取得一切成绩和进步的原因有哪些?(p5.12)
  17. 熟背我国现代化建设事业取得了举世瞩目的伟大成就,事实雄辩地证明了哪些道理?(面对成就,你有何感悟)(p5.14)
  18. 看后习题1.2.3.4.6.7.16.19.20.21
  1.2富有活力的经济制度
  1. 熟背公有制经济地位、内容(p7)
  2. 熟背国有经济地位及作用,了解其含义、特征、(p7)
  3. 熟背集体经济含义及作用(p7)
  4. 熟背非公有制经济地位及作用(p7)
  5. 熟背在我国社会主义初级阶段,国家为促进不同经济成分发展实施的政策(p7)
  6. 熟背如何如何促进多种所有制经济相互促进,共同发展? (p7)
  7. 处理好公有制经济和非公有制经济的关系?(p7)
  8. 熟背我国初级阶段的基本经济制度内容及重要地位、确立依据、制定的意义(p7)
  9. 熟背我国现阶段的基本分配制度内容和依据、制定的意义(p8)
  10. 了解在分配中应注意什么?(p8)
  11. 我国重视小微型企业的发展说明了什么(p8)
  12. 我国民营经济迅速发展的原因有那些?(p8)
  13. 看课后习题4.5.6.9.10.11
  1.3适合国情的政治制度
  1. 了解我国人民怎样行使当家做主的权利?(p9)
  2. 熟背我国人民行使当家做主权利的机关和我国的最高国家权力机关(p9)
  3. 理解全国人民代表大会的职权(p9)
  4. 熟背人民代表大会制度的地位(p9)
  5. 熟背实行人民代表大会制度的意义(p9)
  6. 熟背社会主义民族关系、处理民族关系的原则和政策分别是什么(p10)
  7. 熟背实现民族区域自治制度的意义(p10)
  8. 熟背加强和维护民族团结的意义(p10)
  9. 熟背维护民族团结,中学生应怎么做(p10)
  10. 熟背基层群众自治制度的内容及重要意义(p10)
  11. 熟读维护国家统一的含义、熟背维护国家统一的意义(p10)
  12. "一国两制"的含义、实践、熟背意义(p10)
  13. 熟背为什么要解决台湾问题,实现祖同的完全统一?(p11)
  14. 熟读国家安全的内容、国家荣誉的内容、国家利益的内容(p11)
  15. 熟背国家安全的内容、国家荣誉的内容、国家利益的重要性(p11)
  16. 熟背中学生以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益(p11)
  17. 我国定期召开全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,这说明了什么(p12、2)
  18. 政府工作报告为什么要由全国人民代表大会审议通过? (p12、3)
  19. "中国政府网!’、"新华网"等多家主流媒体开辟"两会直通车"等,邀请两会代表、政协委员与网民面对面的交流,此举有何重要意义? (p12、5)
  20. xz、xq等少数民族地区经济社会建设取得显著成就的原因有哪些? (p12、7)
  21. 列举党和政府近年来为促进各民族共同繁荣发展所采取的重大措施? (p13、5)
  22. 我国为促进民族团结与共同繁荣而采取的兴边富民行动、修建兰新高铁等重大举措有什么意义? (p12、9)
  23. 开展民族团结宣传教育活动有何重要意义?(p13、11)
  24. 实现和平统一,我国政府应怎么做?(p14、28)
  25. 熟背中学生能够为实现祖国的完全统一做些什么?(p14、29)
  26. 看课后习题8、11、12、13、16、17、21、22、24、25、26、27、

高一英语教学反思800字教学是一门技术,也是一门艺术,ldquo没有最好,只有更好。rdquo要想作到更好,就得对过去的工作进行不断的反思,总结经验教训,查漏补遗。以下是我在英语教学过程中的几点体会。一注高中教育教学反思范文在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。一教高二历史教学反思范文要精心设计具有新意的历史场境,最大限度地引起学生的关注,并且在具体的情境中蕴涵矛盾和疑惑,造成学生对原有认知的挑战,从而引发学生探索的愿望。比如我在上百家争鸣这节课时,设计了如下的雷雨教学反思篇一选择这一课的时候心中是很忐忑的,因为雷雨是曹禺老先生所写的戏剧中的的一部经典之作,而且对戏剧我也是很陌生的,但是我想挑战一下自己,因为作为老师就要不断学习不断研究不断提升自己,再别康桥教学反思再别康桥教学反思(一)本节课最大的优点我想应该主要是通过多媒体辅助手段,提供大量与再别康桥有关的信息。很好地突出重点,突破难点,具体表现如下1。创设情景,诱导思维,激发兴趣。我在导高三数学教学反思高三数学文科在马军老师的带领下利用集体备课时间组织全组教师学习xx年高考教学大纲高考考试说明,确定了围绕教学大纲,考试说明进行教学,以课堂教学为阵地,以基础知识为主线进行教学,重点水龙吟登建康赏心亭教学反思辛弃疾水龙吟middot登建康赏心亭教学反思(一)水龙吟middot登建康赏心亭作于淳熙元年(1174)辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时,这是他自江北率领人马来到南宋已有十多年了,兰亭集序教学反思兰亭集序又名兰亭宴集序兰亭序临河序禊序和禊贴。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭ldquo修禊rdquo,会上各小狗包弟教学反思小狗包弟教学反思(一)1。备课要备教材,备学生,备教法。此课失误的根本原因是学生没有完全备透(我本以为学生在早读课读了两遍,可能内容上没有什么问题),教法实施不紧凑,特别临时换教学望海潮教学反思柳永望海潮教学反思篇一望海潮是柳永成名之作。据说也是柳永为求见孙何而作。孙何当时为两浙转运使,驻杭州,门禁森严。柳永功名失意,流浪江湖,欲见孙何无门故作此词,让歌伎在宴会上献唱以引高一政治教学反思1200字高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是人们的共识,高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。高中物理教师必须认真研究教材和学生,掌握初高中物理教学
议论文素材大全17。基础(1)引言基础是根本,根深才能叶茂。基础扎实牢固,才可能有高精尖。沙滩上是绝对盖不成高楼大厦的,求学问,办事业都要重视打好基础。不注重在打基础上下功夫,心浮气躁,急功近利,其结果欲小学用好像造句在小学语文的学习中,造句是同学们必须要掌握的知识点。以下是小学用好像造句,欢迎阅读。1。我好像闻到什么东西烧着了。2。那女孩子好像迷路了。3。这好像证实了,但我还是怀疑。4。她好像拨动的造句1。五一来到发短信,捎去思念和祝愿,温情拨动你心弦,问候带去保平安。五一劳动节,愿快乐与你永相伴,好运常在你身边。2。我喜欢迎着暖暖清风,漫步在浅浅的海滩里,拨动着浪花和姐姐相互嬉关于日复一日的造句1尽管我们都知道应该每周都向母亲表达我们有多爱她,但有时日复一日的工作就会让我们忘记这一点。2制造一个能在真正的肉体里生存的,日复一日靠它自己的机器人,才是找到人工智能或者真正智能时而时而时而时而造句生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,那么怎么造句呢?下面和小编一起来看看吧!时而时而时而时而造句11声声时而高亢时而浑厚质朴动人的歌。2他听着这人的谈话,时而可怜得像关于反水的造句反水的近义词读音fnshu释义1。叛变。2。反攻倒算。近义词造反反水造句猎雷声纳是一个水下小目标成像系统,也是反水雷的关键设备。拖曳式合成孔径声纳系统将成为我军反潜反水雷的重要武器用不时造句不时拼音注音bushi不时解释意思()时时炼钢工人察看炉火的颜色。()随时不是预定的时间以备之需。不时造句1我不时还是会有这样的困惑,而我就是捡起垃圾的那一个。2从远处敌人的牢房里突如其来怎么造句突如其来造句1听了这个突如其来的消息,我们都十分诧异。2突如其来的消息把我吓呆了。3有一半的果树在这突如其来的严寒的秋季冻死了。4你可以把自己放在正确的地点在合适的时间,尽可能的确怎么用突如其来造句1听了这个突如其来的消息,我们都十分诧异。2很抱歉,向你突如其来提出这件事。3那是突如其来的变形,是白昼的升华。4被这突如其来的问题弄呆了5他看到这突如其来的变化,硬是忍住了笑。6手眼的解释及造句手眼拼音注音shouyan手眼解释意思手段通天。手眼造句1让孩子加入到准备食物的活动中,如量取倾倒和搅拌,这可以帮助他们认识各种食物,了解食物的颜色,还能培养他们的手眼协调性。2许真知灼见造句1他的坎坷经历,他在文艺问题上的真知灼见很自然地引起了人们的研究兴趣,对他的现实主义理论现代文学史论鲁迅论的研究文章批量出现,成果极为可观。2大学校长们,对于大学的问题教育的问题更