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让凤头引领读者的兴趣

  "好的开头是成功的一半",古人把文章的开头形象的比作了"凤头",就是说开头要像凤凰的头一样精致。开头,决定了读者是否阅读下去。"以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去"(李渔),开头须能激起一睹为快的兴趣。
  那么,什么样的开头是好的呢?文无定法,开头无固定的格式,衡量好坏的标准只有一个,那就是看它是不是文章的有机组成部分,能否为文章的内容和中心服务,能否吸引读者读下去。
  一、开门见山式
  所谓"开门见山",是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
  如《谈骨气》一开头就亮出观点:"我们中国人是有骨气的。"
  又如《诚信》的开头:"诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。"
  这种写法直截了当、干脆利落,入题快捷,可用于多种文体,所以应为考场作文开头的首选方法。
  二、引用名言式
  开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。
  美学大师罗丹曾经说过:"美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。"《美的瞬间》
  安得鲁•马修斯说过,"一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚跟上。这就是宽容。"《告别狭隘之心》
  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。——龚自珍
  当挥手告别时,我们看到他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影。他们化离愁为和平;他们化离愁为奋起;他们化离愁为忠心。他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤。《告别不是悲伤》
  "莫等闲,白了少年头。"我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……《我的爸爸》
  三、巧用题记式
  运用题记开头,形式新颖,或阐述行文缘由,或牵引内容,或点名话题,或揭示文旨,其语言往往精练而富有哲理。从中透视其亮点,触摸到其情感的脉搏,让人赏心悦目。
  高楼越来越多,空间越来越小。冷漠越来越多,温情越来越少。然而,感动,正以它清淡却足以让人动容的方式,诠释人文的内涵,——题记《感动,点一瓣心香》
  爱情是人类最美好的情感,让我们渴望、憧憬!可爱情是什么,我们真的懂吗?——题记《爱情,我懂得》
  天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。——题记《自己的轨迹》
  四、运用修辞式
  用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的兴趣。
  鱼儿喜欢清澈的河水,那是他们的家园;花儿喜欢肥沃的土壤,那是他们的家园;鸟儿喜欢澄澈的天空,那是他们的家园。《瞩望和平》
  排比开头,句式整齐,语势铿锵。
  生活是什么?在得意人眼中生活是不散的宴席;在失意人心中是一杯苦酒;在文人骚客笔下生活是镜中花、水中月;在哲学家脑海里生活是辩证与统一。人人都有着对生活独特的诠释,但在我看来,生活是一首歌。《活是一首歌》
  设问排比,即点题又使语言富有气势,写出了生活在不同人心目中的不同之处,含义深刻。
  "石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。"《中国石拱桥》
  开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。
  五、故事引入式
  故事引入开头,倍感新鲜,引人入胜。
  我曾在《钱江日报》上看到过这样一个故事:人们发现三四岁的孩子不喜欢待在商场里。这让人们很不解:商场里五颜六色的小玩意为什么不能吸引小孩子呢?很多专家进行分析都无法释疑,但有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法是蹲下来,处在儿童同样的高度环视四周,结果看到的都是大人的腿。这位儿童学家找到了别人找不到的答案。他并不局限于他所熟谙的儿童心理学,而是换了个角度看问题。《爬上屋顶看风景》
  课堂上,老师问:"雪融化后将出现什么?"甲同学在黑板上写下"水",乙同学却写下"春",好一个发散思维!《没有"异想",哪来"天开"》
  1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:"是在幼儿园。"这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》
  六、渲染气氛式
  文章的开头渲染气氛,突出特征,营造气势,有利于让读者了解背景,使得文章更吸引人。
  男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝。他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。《把生命平分》
  二战时期,在一座纳粹集中营里,关押着很多犹太人,他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,死神逼近每一个人,人数在不断减少。《请把我埋得浅一些》
  此外,还有联想回忆式、人物亮相式、描写抒情式、承接话题式等开头法,在此不一一赘述。
  总之,文章开头的写法是多种多样的,这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中,有时并不能单一地使用某一种方法,而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头,要从文章的整体构思出发考虑,要从表现中心思想的需要出发,通篇安排、整体设计,选择最恰当的开头方法。总之,一开始就能把读者吸引住的开头就是一个好开头,让我们充分重视作文的开头,让"凤头"引领读者的兴趣吧!
  范登清(甘肃省民勤县重兴中学,甘肃民勤733308)
  作者emil:

第四课网络连接你我他第一课时教学设计教学目标1通过对网络相关知识的了解,引导学生认识到网络在社会中的重要性,对利用网络收集信息与人交流等方面的用途产生兴趣,并形成利用互联网为自己的学习和生活服务的态度。2通过上网亲身含有不屈的词语造句(1)可怜的处境不会带来救助,但坚韧不屈却能够博得人们的尊敬。(2)如果注定我此生命途多舛,那就让我用一生来诠释不屈不挠。(3)朋友,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜用词语路上造句路上拼音注音lushang路上解释意思()道路上面停着一辆车。()在路途中要注意饮食。路上造句1我在回来的路上趁便去他家看了看。2在去巴黎的路上,他又偷了一辆汽车。3在开往边境的路分门别类词语造句汇编1传输过来的材料十分杂乱,我们必须分门别类地整理好,以便查阅。2我很喜欢将牌子分门别类。3我们产生了音乐与舞蹈,以及分门别类的艺术火焰。4从零食到书报杂志都可以分门别类的收藏起来。使用眺望词语来造句(1)临窗眺望,只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来。(2)登上万里长城,眺望塞外风光,心情多么豪迈!(3)我们站在大桥上眺望江面上的景象。(4)连续看书写字一小时左右要休息一会儿,一触即溃成语造句成语原文一触即溃标准发音ychjku繁体写法一觸即潰一触即溃是什么意思一碰就崩溃。形容极脆弱经不起一碰。一触即溃成语接龙表里不一一触即溃溃不成军用法分析紧缩式作谓语宾语定语含贬义读轩轾的造句轩轾的造句1轩轾拼音注音xuanzhi轩轾解释意思书车前高后低叫轩,前低后高叫轾,比喻高低优劣不分。轩轾造句1在不分轩轾的激烈比赛中,是这种无形的力量让球队胜出。2儒佛轩轾优劣之争即又怎么造句1。兰兰长的既美丽又可爱,性格既活泼又讨人喜欢。2。对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。3。这个人真是讨厌,长的即肥胖又难看,性格即孤僻又惹人讨厌。4。这种文具既美观,又实用假如造句大全素材假如造句1。假如有一天你梦想成真了,那么你就成功了!2。假如爱是像是做梦,那么我的整个世界都是个长长的梦。3。假如你把一切都告诉我,那么我就能够作出决定。4。假如强盗得知所有的出口乐音和噪音活动目标1帮助幼儿分辨周围环境的各种声音,使幼儿初步了解噪音对身体有害,乐音对身体有益。幼儿能不制造噪音避免听噪音活动准备两段不同的录音带一段录有轻松的音乐一段录有幼儿的嘈杂的声音常识教案乐音和噪音活动目标1帮助幼儿分辨周围环境的各种声音,使幼儿初步了解噪音对身体有害,乐音对身体有益。幼儿能不制造噪音避免听噪音活动准备两段不同的录音带一段录有轻松的音乐一段录有幼儿的嘈杂的声音
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