在美术教学中，手工教学不仅是纸工制作，还包括图片、布料等添画。运用这些微不足道的小事物，可以给它注入新的生命。添画为拼贴设计提供了多种表现手法。在制作过程中既能培养学生对美的认识，还能培养学生的动手能力。
　　面向全体学生，给每个学生一次展示的机会，这是符合小学低年级学生的一般心理特征的。这是学生自我实现的需要。对于小学低年级学生而言，他们往往呈现一种以自我为中心的现象。他们往往对自己的作品特别感兴趣，他们都希望自己的作品能被展示。如果让学生向同学介绍自己的作品，他们个个都争先恐后。在这一过程中，看似学生把自己的作品介绍给了同学，实际是自我欣赏的过程，也是自我满足的过程。
　　因此，面向全体学生，给每个学生一次展示的机会。实际也是给了每个学生一次成功的经验。
　　这堂课，整节课学生都处于趣味无穷的情景体验和浓厚的情境氛围中，学生在作品的展示中既张扬了个性，又轻松愉快地消化了本课的知识。如在导入时，学生被丰富多彩的、非常漂亮的作品感染，情不自禁地叫出声来：哇！真漂亮！太美了！随即兴致盎然地投入了学习。教师有意识创设的情境氛围，使学生产生激情，主动参与，充满了创造欲望。既促进了学生个性的形成，又提高了学生的审美能力。

众师相作文500字早就想把我们各位颇有特征的老师一一描绘一番，可不知是没有时间，还是我观察得不够火候，直至拖到现在，才觉得有点信心勉勉强强可以完成。所以容许鄙人以粗略描绘，展示一下我们老师的风采……人教版小学二年级美术下册叶子上的小血管教学反思本节课是绘画创作课，主要点是在教学的发展阶段：我把问题留给学生，让他们自主探索叶脉的生长规律与用途，从而把获取真理的权力交给学生，激发其探究学习的欲望。从学生的作业来看，这节课……放大经典故事中的细节放大经典故事中的细节，令阅卷者拍案叫绝。阅卷者在评阅过程中会不断放大优点，对诸如重要的审题偏题呀、材料失实呀等问题只能视而不见。〔高考试题〕阅读下面一则寓言，根据要……描写同桌的五年级作文在学习生活中，我们应该有过很多同桌吧。一起闹，一起哭，一起笑。我觉得最有趣的最难忘的同桌还是他。下面是小编收集整理的，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。篇一：描写同桌的五年级作文……观武林风灵璧行有感昨天晚上，运气很好的混进了武林风灵璧行的会场，武林风灵璧行观后感。看到一场还算不错的商业演出。哥本来是冲王洪祥去的，结果这货就打了趟南拳，不给力。前面的几场打的有点假，为……往事作文范文8篇篇一：往事随着时光的流逝，我度过了十三个春秋，往事飘零，来去似烟云。在度过的这些飘零的岁月中，有喜有忧，有笑有泪，有幸福，有悲伤。或许，为了某些事而欣喜过；或许，为了某些……相对原子质量教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大……液体之间的溶解现象优秀教学设计篇一：液体之间的溶解现象优秀教学设计教学目标：1、科学概念：一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。2、过程与方法：观察和……广州版4年级下Unit7schoolsportsday教学反本课是小学英语四年级Module3Unit7Dialogue的第一课时，话题是关于学校的运动会，这篇课文的难度较大，因为涉及的新单词比较多，篇幅较长，全篇以现在进行时为主来谈论……三年级数学上册地砖的周长的教学反思在这节课的教学设计中，首先我结合地砖的周长这一情境引入，着重培养学生的动手，动脑能力，学习正方形周长的计算方法，从而使学生进一步感受周长与实际生活的紧密联系。因为有了学习长方形……EXO他们，是光，是不变的希望，也许有人不喜欢他们，可是只要有行星饭在，就会为他们撑起一片天。青春只有那么几年，有些人，把青春奉献给了学习，换来了一张高考试卷；有些人，把青春随……小学二年级上册识字3的教学设计教学目标：1、认识11个生字，小学二年级上册《识字3》教学设计。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这……