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六年级上册数学百分数的意义和写法的教学反思

  百分数是学生学习了整数、小数、分数概念和用分数解决实际问题的基础上进行教学的,它同分数有密切的联系,在实际中有广泛的应用,如出勤率、合格率等。
  百分数的意义比较抽象,而这部分内容的教学又非常重要,直接关系到后面要学习的百分数应用题,如何帮助学生理解百分数意义成了关键。我认为有必要先让学生多解读生活中的百分数,说一说每个数据的意思,感悟到"百分数是两个量在比较",然后再概括出百分数的意义,效果可能会比较好。因此,上课前,我让学生搜集生活中各类百分数,并让他们请教家长初步弄清百分数的意义。上课时,我尽量让学生多交流,希望在交流中领悟百分数的意义,并引导他们用"一个数是另一个数的百分之几"来叙述,但这对学生来说比较困难,他们大多不会讲,只是机械的跟随老师的引导,相反他们大多会用分数的.意义来叙述,如:"这批产品的合格率是98%,表示把这批产品平均分成100份,合格产品占了其中的98份。"我想不论学生如何表达,只要理解了百分数的本质涵义都是可以的,不必强求统一的叙述方式。
  本节课我感觉比较满意的是在突破学习难点"百分数和分数的区别"时,并不是进行抽象的讨论,而是结合具体的练习题,把区别与联系放到具体的情境中进行研究,进一步突出它们之间的异同点,难点得以突破,新知得以深化。最后,多样化的练习形式,都是围绕理解百分数的意义设计的,体现了数学味与人文性,同时也使学生感觉到数学是有趣的。

七年级语文夏感说课稿各位评委老师上午好,我今天说课的题目是夏感(板书夏感梁衡),下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面谈谈这一课的教学设计。首先说教材夏感是一篇洋溢热情抒情散文,篇幅初三上册应有格物致知精神的说课稿教学依据读书求知,是一个古老的话题。除了特殊情况,一个人平均要在学校度过人生的大约五分之一的时间。因此,对于求知,人们已是司空见惯了。然而,人们在求知时常常走进误区,其实应归咎于我分数乘法的简便运算说课稿一说教材1教学内容六年制小学数学第十一册第二单元的第一节分数乘法的第5课时分数乘法的简便运算。2教材所处的地位分数乘法的简便运算是在学生已经掌握了分数乘法计算整数乘法运算定律整数乘中学语文说课稿范文(共3篇)中学语文说课稿范文(一)尊敬的评委老师,上午好。我是7号考生,我今天说课的题目是罗布泊,消逝的仙湖。下面,我将从说教材说教法说学法说教学过程说板书设计五个方面来进行我今天的说课。首有关于一次函数说课稿各位评委老师好!我是07号考生,说课的内容是八年级上册第六章第一节一次函数,下面我从教材分析教法与学法教学过程三个方面向大家汇报我的说课。首先谈谈教材分析,我谈三条教材的地位和作用地理信息技术应用复习第三章地理信息技术应用3。1地理信息系统及其应用1地理信息系统(gis)以采集存储管理分析和描述。由5个部分组成硬件gis软件地理数据gis人员应用模型。工作流程地理数据输入存储(地图上的比例尺方向和图例第一节教学目的1使学生了解地图及其重要性,了解比例尺方向和图例的重要意义,学会在地图上判断方向及计算两点间的距离使学生掌握三种比例尺形式的互换,明确比例尺大小的含义。2通过本节课知夜走灵官峡教案教学目的(一)学习我国广大筑路工人在社会主义建设高潮中不畏艰险坚守岗位忘我劳动的精神。(二)懂得本文在人物描写中的正面描写和侧面描写相结合的写法。(三)学习本文通过人物的语言举止表小班教案小兔采蘑菇一活动目标1愿意参加体育游戏,体验参与游戏的快乐。2学习双脚并拢向前行进跳,锻炼腿步力量。二重难点1重点学习双脚并拢向前行进跳。2难点培养幼儿的规则意识。三活动准备1录音机活动磁带他们需要什么车小班认知教案一预设目标1了解警车救护车的特征和用途,知道110119120三个特殊电话号码。2激发幼儿帮助别人解决困难的愿望。3培养幼儿乐于助人的品德。二准备录音机音乐汽车开来了电脑软件大马路小班认知他们需要什么车教案1预设目标一相识警车救护车的特征以及用途,晓得1十11九120三个希奇电话号码。二激起幼儿帮忙他人打点艰巨的愿看。三培育晋升幼儿乐于助人的德性。2豫备录音机音乐汽车开来了电脑软件大
狐狸和小鸡音乐教案教学设计一教学内容大班音乐游戏活动狐狸和小鸡二游戏玩法建议前奏鸡在前狐狸在后等待不动。A段鸡在前面走,狐狸在后面跟,当听到狐狸的笑声时,狐狸跳到小鸡跟前,挡住了小鸡的去路,并做很得意的样子第一个发明麻醉剂的人教学设计教学目标1正确流利地朗读课文。2默读课文,边读边体会处处昏昏时时慢慢等词语在文中的作用。3了解中国古代神医华佗在行医中,总结经验,反复试验,成了世界上第一个发明麻醉剂的人,从而激发体积和容积教学设计范文教学目标1通过具体的实践活动,使学生了解体积和容积的实际含义,初步理解体积和容积的概念。2在操作实践交流中,让学生感受物体的体积的大小,发展空间观念,培养学生的观察能力。教学重点难课文乌鸦喝水的教学设计范文第一课时教学目标1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入认识钟表的教学设计一说教材认识钟表是九年义务教育课程标准人教版数学第二册教学内容。钟表在日常生活中经常接触,时间的知识在日常生活中处处离不开,学生每天起床吃饭上课下课都要按一定的时间进行,尽早让学生认识钟表教学设计(通用3篇)作为一名教学工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢?以下是小编整理的认识钟表教学设计(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮认识钟表简案教学设计一教学内容人教版一年级数学上册第8485页内容二教学目标1通过动手操作使学生初步认识钟面,知道时针分针及钟面上的数字并使学生结合生活经验学会看整时,知道整时的两种表示方法。2在动手怎样选材课时教学设计一导入新课从买菜导入课题选材。二展示学习目标学生齐读,明白什么是选材。三教学过程1向课文学写作复习叶圣陶二三事回答下面三个问题。课文选了哪几件事?这几件是从哪几个方面来选材?为什么英英学古诗第二课时的教学设计一教学目标1。正确流利有感情地朗读课文能够背诵静夜思。2。能联系上下文理解诗句的意思体会作者思念热爱故乡的感情。二教学重难点重点结合图画联系上下文理解诗意体会作者思乡的情感。难点借大数的认识第3课时的教学设计教学目标1使学生在已有知识基础上,掌握亿以内数的写法,能根据数级正确地写出亿以内的数。2在探究的过程中,通过迁移掌握万级的数的写法,培养迁移能力。3感受大数在日常生活中的应用,体会海燕第二课时教学设计一认识海燕的象征意义。二了解象征写法和作用。三培养朗诵能力。教学设想海燕是一首散文诗。作者以象征和对比的手法塑造了海燕的艺术形象,作品字里行间渗透着作者渴望用战斗迎来光明前景的炽烈