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开头带生字的成语造句成语解析

  开头带生字的成语:
  生灵涂地 生搬硬套 生而知之 生聚教训 生发未燥 生灵涂炭 生齿日繁 生众食寡
  生关死劫 生生不已 生财有道 生张熟魏 生民涂炭 生生死死 生拖死拽 生来死去
  生男育女 生死永别 生米煮成熟饭 生米做成熟饭
  生搬硬套的词语解释、造句如下:
  解释:生:生硬。指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法。
  造句:
  (1)生搬硬套西方企业理论,忽略中国企业本土文化背景,企业管理全盘西化、制度化、文本化。其结果是企业形态不伦不类、企业文化不洋不土、企业命运不生不死。
  (2)处理生活中的问题,不能生搬硬套书本知识,否则很可能闹笑话。
  (3)我以后要把学到的知识活用,决不生搬硬套。
  (4)我们要灵活运用公式,不能生搬硬套。
  (5)在教育研讨会上,她以自己多年实践经验,批评了生搬硬套外国教育理论的片面作法。
  (6)如果只从形式上生搬硬套别人的经验,忽视自身优势,结果肯定和邯郸学步一样。
  (7)我们要按事物的客观规律办事,而不能削足适履,生搬硬套。
  (8)对于数学公式的运用,我们一定要灵活,生搬硬套是不行的。
  (9)学习外国长处不能生搬硬套,否则就如削足适履。
  (10)学习外地经验,绝不能生搬硬套,而要因地制宜。
  生灵涂炭的词语解释、造句如下:
  解释:生灵:百姓;涂:泥沼;炭:炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
  造句:
  1、三年自然灾害,加上政治运动,中华大地上生灵涂炭。
  2、有些国家内战连年,当然免不了生灵涂炭,民怨四起。
  3、古人所谓"一将功成万骨枯",正可说明战争带来生灵涂炭的景况。
  4、一旦发生战争,就免不了生灵涂炭,为政者岂可不慎?
  5、战争一旦发生,兵连祸结,生灵涂炭,最苦的是百姓!
  6、圣君视民如伤,暴君坐观生灵涂炭。
  7、古代君王若是穷兵黩武,造成天下生灵涂炭,最后必导致民众抗暴而被推翻。
  8、战国时代列强争霸,长年战事不断,举世生灵涂炭。
  9、我们希望最好不再有战争,以免生灵涂炭。
  10、在军阀混战的时代,房屋丘墟,生灵涂炭,老百姓苦不堪言。

崂山道士教学反思导语教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例教育故事或教育心得等来提高司马光最新教案教学目标知识与技能能认读课文中的13个生字,有感情地朗读课文,找准切入点,让课堂自然生成。能用一两句话准确地表达自己的意思。过程与方法能提出问题,并围绕问题主动探究。情感态度价值观足球史话课文教学反思足球史话是一篇拓展阅读课文。本文介绍了足球运动的起源演变和发展的过程。课文富有体育文化内涵和时代气息,既能使学生提高语文素养,又能让他们受到情感熏陶,获得思想启迪,培养审美情趣。文小镇的早晨第二课时最新教学设计教学内容义务教育六年制小学语文第七册第六单元第三篇课文教学目标1教学课文第234自然段,感受小镇早晨恬静热闹紧张的气氛。2理解恬静不由自主价廉物美等词语的意思,能用价廉物美造句。3植物妈妈有办法的最新教学设计课前透视植物妈妈有办法是一首充满儿童情趣富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口,内容浅显易懂,是优秀的科普作品。课文共有五小节,分别介绍了蒲公英苍耳豌豆是梯形面积计算公式的推导最新教学设计一教学目标1运用转化的方法引导学生学习推导梯形面积的计算公式。2通过动手操作培养学生的动手实践能力,激发学习兴趣,培养合作意识。二教学重点引导学生运用转化的方法推导梯形面积的计算公安塞腰鼓最新教学设计方案教学目标1有感情地朗读课文,体会安塞腰鼓磅礴的气势2品味排比句式的节奏气势与激情,感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。3掌握排比反复等修辞手法,并能运用。教学重难点1学会有感情地朗读课文汉语拼音aneninunvn教学设计范本目标学会前鼻韵母aneninunvn和整体认读音节yuanyinyun,读准音,认清形,正确书写。准确拼读声母和前鼻韵母组成的音节,读准三拼音节,复习v上两点省写规则。认识8个生字识记现代汉语普通话的字音一考点总结1读准字音长字读一截,矮字读一边,对一般形声字来说,这是一个规律。但有些形声字由于时间演变地域差异等,读音发生了变化,声旁已不表明它的读音,对这种字要特别注意。其读音的变真理诞生于一百个问号之后2课时教学设计学习目标1学会澡械等5个生字,正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。2正确流利有感情地朗读课文,摘抄对自己有启发的语句。3理解课文内容,体会文中含义真理诞生于一百个问号之后说课稿设计一说教材1教材简析真理诞生于一百个问号之后是六年制小学人教版课标实验教材六班级下册第六单元中的课文,这是一篇精读课文,属于议论文。课文的题目是真理诞生于一百个问号之后,也是课文的主
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