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关于描写天气的词语大全

  语言中词与词的组合不是任意的,相互之间具有选择性。一个词能与某些词组合而不能与另一些词组合,反映了词语之间的选择关系。因此,词语组合有个搭配问题,一个词有一定的搭配域,不同的词有不同的搭配面。以下是品学网网小编为大家整理的描写天气的词语:
  惨雨酸风 犹言凄风苦雨.指令人伤感的天气.亦以喻不安定的局势.
  雪窖冰天 窖:收藏东西的地洞.到处是冰和雪.形容天气寒冷,也指严寒地区.
  雪虐风饕 虐:暴虐;饕:贪残.又是刮风,又是下雪.形容天气非常寒冷.
  五黄六月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候.
  天寒地冻 形容天气极为寒冷.
  十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节.
  秋高气爽 形容秋季晴空万里,天气清爽.
  人间重晚晴 原指人们珍视晚晴天气,后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈.
  凄风苦雨 凄风:寒冷的风;苦雨:久下成灾的雨.形容天气恶劣.后用来比喻境遇悲惨凄凉.
  虹销雨霁 虹:彩虹;销:同“消”,消失;霁:本指雨止,也引申为天气放睛.彩虹消失,雨后天睛.
  皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下.形容月光皎洁,天气暗和.
  风和日丽 和风习习,阳光灿烂.形容晴朗暖和的天气.
  春暖花开 本指春天气候宜人,景物优美.现也比喻大好时机.
  流金铄石 形容天气酷热,好象金石都快要熔化
  苦雨凄风 形容天气恶劣.比喻情景凄苦悲凉
  焦金流石 金属烧焦,石头熔化.形容天气干旱酷热
  风雨交加 大风暴雨一齐袭来.形容天气十分恶劣
  滴水成冰 水滴下去就结成冰.形容天气十分寒冷
  薄暮冥冥 薄暮:傍晚;冥冥:天昏地暗.傍晚时天气昏暗
  日丽风和 阳光明丽,微风和煦。形容天气晴和。
  日丽风清 阳光明丽,清风送爽。形容天气晴和。
  云淡风轻 〖解释〗微风轻拂,浮云淡薄.形容天气晴好.亦作“风轻云淡”.
  万里无云 〖解释〗湛湛蓝天,没有一丝云彩.形容天气晴朗.
  秋高气和 〖解释〗形容秋空高朗、天气晴和.
  风轻云净 〖解释〗微风轻拂,浮云淡薄.形容天气晴好.同“风轻云淡”.
  碧空万里 〖解释〗万里:指面积大,距离长.形容天气晴朗.
  碧空如洗 〖解释〗碧空:浅蓝色的天空.蓝色的天空明净得像洗过一样.形容天气晴朗.
  冰雪严寒 〖解释〗严寒:极度寒冷.冰天雪地,天气寒冷.
  知地知天 地:地形:天:天气.了解地形,了解气候.
  云迷雾锁 形容天气昏暗,气氛阴森.
  雨僝云僽 谓不好的天气把人折磨.
  铄石流金 高温熔化金石.形容天气酷热.
  折胶堕指 极言天气寒冷.
  日丽风清 阳光明丽,清风送爽.形容天气晴和.
  日丽风和 和风习习,阳光灿烂.形容晴朗暖和的天气.
  日暮途远 亦作“日莫途远”。天色已晚而路程尚远。比喻力竭计穷。
  日暖风和 阳光温暖,微风和煦。形容天气晴和。
  日暖风恬 见“日暖风和”。
  飘风苦雨 形容天气恶劣.
  焦沙烂石 将沙烧焦,石烧烂.形容天气非常酷热.
  焦金烁石 使金石熔化枯焦.形容天气酷热.
  和风丽日 谓天气温暖而晴朗.
  寒风侵肌 形容天气寒冷
  风轻云淡 微风轻拂,浮云淡薄.形容天气晴好.亦作“风轻云净”、“云淡风轻”.
  日陵月替 谓逐渐衰落、弛退。
  日落千丈 形容景况急剧下降。
  日落西山 ①太阳从西山落下。指黄昏时。②比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。
  白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、千里冰封
  白雪皑皑、冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月
  冰清玉洁、滴水成冰、瑞雪纷飞、冰封雪盖
  漫天飞雪、雪虐风饕、朔风凛冽 、寒气逼人
  雪上加霜、阳春白雪、冬日夏云、冬温夏清
  无冬无夏 、秋收冬藏 、冬裘夏葛、十冬腊月
  冬寒抱冰 、雪中送炭、霜露之感、冷暖自知
  冷若冰霜、冰寒於水 、岁暮天寒、天寒地冻
  冰天雪窑、冰山难靠、冰魂雪魄、寒风刺骨
  寒冬腊月、片地风霜、冰冻三尺,非一日之寒
  春冰虎尾 、凛若冰霜、雪窖冰天、漫天风雪

乘法口诀教学反思范文课堂上,我从学生已有知识入手,让他们说说你都知道那些8的乘法口诀(教师板书)。找出那些是已经学过的。对没学过的,学生会的给予肯定。因为通过前面的17的乘法口诀的教学,学生对口诀所表画风教学反思画风这篇文章贴近学生的生活,语言简单质朴,学生很喜欢。下面是小编收集整理的画风教学反思,欢迎阅读参考!画风教学反思1画风这篇课文以一个有趣的题目,引起了课文中小朋友的思考,也引起了国歌教学反思推荐国歌教学反思篇一国歌是进行革命传统教育的好教材,我们每一个学生每一个中国公民都必须唱好它。在21世纪里我们要以国歌的精神,鼓舞我们奋勇前进。在欣赏和学唱国歌的过程中,激发学生的爱国爬山虎的脚教学案例与反思某位教师执教叶圣陶先生的爬山虎的脚一课,有一个问题提得很有价值,教学过程如下老师布置任务,默读课文,划出自己最感兴趣的句子,结合观察以及所查资料,说说为什么最感兴趣。接下来学生自学走,我们去植树的教学反思把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情是第二学段阅读教学的难点,是学生阅读能力的综合体现。学生只有具备了把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情的能力,才能顺利地进行高年级的阅读信箱的教学反思班长不小心把教室的钥匙弄丢了,班里就剩我手里的一把钥匙。我把它挂在办公桌边的墙上,早来的学生来这里取钥匙开完门必须放回来。有一天早上,教室门打开后,迟迟不见钥匙归位。我问了全班同学三年级第二册Unit2Thatmonkeyisfat教学反思范文3月21日,坊子区教研室领导到我校视导,我讲了三年级起点第二册Unit2Thatmonkeyisfat,回顾这节课的教学过程,有优点也有不足,经过认真反思,现总结如下一本节课优点在滚石子画课堂教学反思范文滚石子画,是指将小石头染上颜色,然后放在白纸上滚动,在纸张上留下痕迹形成的画。今天下午我和孩子们一起制作了一幅。当我看了每张画纸上留下的痕迹,心里直打鼓这画就这个效果?从画面上看,高一新课程政治课堂教学反思中学政治教学课堂不仅是对学生进行思想品德教育的主阵地,更是新课程改革发展的重要环节之一,这就要求政治教师在教学理念教学方法上有重大变革。强调教师要引导学生在实践中学习,富有个性地学荷叶圆圆教案设计与反思学习目标1认识荷珠等12个生字,荷叶圆圆第二课时教学设计及教学反思(人教版一年级下册)。会写是朵等6个生字。2正确流利有感情的朗读课文。背诵课文。教学过程一复习导入1这节课我们继续祝福,难忘的长妈妈析阿长与山海经阿长与山海经选自鲁迅的朝花夕拾。该书共收回忆性散文10篇,均作于1926年。各篇在北京莽原半月刊陆续发表时,副题作旧事重提,依次是狗猫鼠阿长与山海经二十四孝图五猖会无常从百草园到三
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