范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

初二语文上册文学常识复习

  初二语文上册文学常识
  1、《新闻两则》选自《人民日报》。毛泽东(1893-1976),字润之,笔名:子任,中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、理论诗人、书法家。中华人民共和国第一任主席,第一代领导集体核心。作品:《毛泽东选集》、《毛泽东诗词文集》。
  2、《芦花荡》选自《孙犁文集》。孙犁,原名孙树勋,现代小说家、散文家,与赵树理、周立波、柳青被誉为 "四大名旦"和"四杆铁笔"。作品:小说《荷花淀》、《芦花荡》。
  3、《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。西蒙诺夫,苏联作家。作品有剧本《我城一少年》、《俄罗斯人》,长篇小说《日日夜夜》,诗集《友与敌》。三部曲《生者与死者》《军人不是天生的》《最后的夏天》。
  4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。雨果法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。早期诗作《短歌集》,剧本《克伦威尔》,长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。
  5、《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。聂华苓,英国华裔女作家。
  6、《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》。鲁迅(1881-1936),原名周树人。字:豫才,浙江绍兴人。是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的小说集有《呐喊》、《阿q正传》.
  7、《背影》选自《朱自清散文全集》。朱自清,原名朱自华,字:佩弦,号:秋实,江苏扬州人,我国现代著名的散文家,诗人,学者,民主战士。作品:诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》,代表作《绿》《荷塘月色》《背影》。
  8、《台阶》选自小说集《台阶》。李森祥,衢州人。代表作品有短篇小说《小学老师》,中篇小说《抒情年代》,长篇小说《传世之鼓》。
  9、《老王》选自《杨绛散文》杨绛,原名杨季康,中国社会科学院外国文学研究员,作家、评论家、翻译家。剧本有《称心如意》.译作有:《堂·吉诃德》
  10、《信客》选自《秋雨散文》。余秋雨,艺术理论家,散文作家,文化史学者。作品:《千年一叹》《山居笔记》《行者无疆》《文化苦旅》。
  11、《中国石拱桥》原载《人民日报》。茅以升,字:唐臣,中国桥梁学家、教育家、社会活动家。作品:《中国古桥与新桥》《桥话》《中国桥梁史》。
  12、《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。吴冠中,现代画家,代表作:油画《长江三峡》《鲁迅的故乡》,中国画《长城》。
  13、《苏州园林》选自《百科知识》,原题为"拙政诸园寄深眷——谈苏州园林"。叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,现代作家、教育家、编辑家。作品:长篇小说《倪焕之》,短篇小说《多收了三五斗》散文集《脚步集》新诗集《雪潮》童话集《稻草人》.
  14、《故宫博物院》选自《地理知识》原名为"古代艺术的宝库——故宫博物院"。黄传惕中央人民广播电台高级编辑。
  15、《说"屏"》选自《陈从周散文》。陈从周,古建筑园林专家。著有《说园》《书边人语》。
  16、《大自然的语言》根据《科学大众》的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。竺可桢,气象学、地理学家。我国现代气象创始人。有《竺可桢文集》。
  17、《奇妙的克隆》选自《中学科技》。谈家桢,中国科学院院士,遗传学家。
  18、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》。阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家,美籍犹太人。作品《机器人》《基地》。
  19、《生物入侵者》
  20、《落日的幻觉》选自《科学与生活》。黄天祥,北京市科技记者,编辑协会理事长。
  21、《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,世称靖节先生,浔阳柴桑人,东晋著名诗人,作品:《归园田居》、《饮酒》、《桃花源记》。
  22、《短文两篇》《陋室铭》选自《全唐文》刘禹锡,字梦得,唐代文学家,作品:《刘梦得文集》
  23、《核舟记》,选自清代涨潮编辑的《虞初新志》。魏学伊 ,明末散文家,字子敬,著有《茅瞻集》。
  24、《大道行之》选自《礼记?礼运》,《礼运》《礼记》的篇名。《礼记》:共四十九篇,是秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传是孔子的弟子及其再传,三传弟子编写的。 四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
  25、《杜甫诗三首》选自《杜诗详注》,杜甫:字子美,自称"少陵野老",世称"杜少陵、杜工部"唐代伟大的现实主义诗人。作品:"三吏"《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》"三别"《新婚别》《垂老别》《无家别》。《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》。
  26、《三峡》选自《水经注疏》题目是作者加编的。郦道远,字善长,北魏散文家,地理学家,作品:《水经注》其书名注释《水经》。
  27、《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文?全梁文》。谢中书,即谢徵,字元度。陶弘景,字通明,号华阳隐居,有《陶隐居集》,思想家、医学家,《本草经集注》。
  《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。苏轼,北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。散文家苏洵之子,与其父苏洵、其弟苏辙合称"三苏","唐宋八大家"之一。
  28、《观潮》节选自《武林旧事》。周密,字公谨,号草窗,宋代人,有《武林旧事》、《草窗词》。
  29《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,清代散文家,有《西湖梦寻》、《石匮书》、《陶庵梦忆》。
  30、《归园田居》选自《陶渊明集》。陶渊明,字元亮,又名潜,字渊明,号五柳先生,世称靖节先生,东晋著名诗人。作品《归园田居》、《饮酒》、《桃花源》。
  《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。王维,字摩诘,与孟浩然称王孟,唐代山水诗人,有《王右丞集》。
  《渡荆门送别》选自《李太白全集》。李白,字太白,号青莲居士,唐代的浪漫主义诗人,人称诗仙,有《李太白全集》。
  《登岳阳楼》选自《陈与义集》。陈与义,宋代诗人,字去非,号简斋,南北宋之交的著名诗人。
  初二语文上册字词复习
  第一单元
  锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí) 靖(jìng) 阌(wén)乡聿(yù)
  鄂(è) 豫(yù) 阻遏(è) 疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān)
  仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利 能耐 央告 转弯抹角
  月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)
  颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì) 肃穆
  荒谬(miù) 健忘
  ·第二单元
  谋(móu)死 鼹(yǎn)鼠切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说 顺顺流流
  辟(pì)头 苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚 图赞 懿(yì)
  皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā)
  诘(jié)问 渴慕(mù) 疏懒霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng)
  差(chāi)使 狼籍 簌簌(sù) 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(yū)
  蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 触目伤怀
  琐屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬 (gà)
  烦躁 微不足道 大庭广众 杨绛(jiàng) 塌(tā)败 默存 伛(yǔ)
  翳(yì) 滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuò) 攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅 克扣 接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕噩(è)耗 呵斥 焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn)
  文绉绉(zhōu) 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺
  生死祸福
  ·第三单元
  郦(lì)道元 匀称(chèn) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 巧妙绝伦刹(chà)那 驻(zhù)足 失之毫厘,差之千里 美感
  史诗 轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔 镂空(lōu) 蔷薇 因地制宜重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng)
  藻井 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正 攒(zǎn)
  鳖(biē)头 琉璃 蟠(pán)龙中轴线 金銮殿 天井 伧(cāng)俗 得体
  屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 雅俗之分
  ·第四单元
  竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育翩(piān)然 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 农谚 榆叶 连翘衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞(yín) 囊(náng) 克隆 繁衍 胚胎 鳞片 脊(jǐ)椎 (zhuī) 两栖(qī) 相安无事 鸟臀(tún)目 恐龙 铱(yī) 潮汐 褶(zhě)皱(zhòu) 核磁共振 遗骸(hái) 劫难(nàn)
  致密 追溯(sù) 天衣无缝 物种 归咎(jiù) 藩(fān)篱 啸 (xiào)聚山林
  失衡 栖(qī)息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷潜(qián)意识 过滤 顷(qǐng)刻 面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡 嘈(cáo)杂唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻 视而不见
  ·第五单元
  浔(xún) 落英 豁(huò)然开朗俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒 白丁 蕃(fān) 淤(yū)泥
  濯(zhuó)清涟(lián)而不妖不蔓不枝亵(xiè)玩 噫(yī) 隐逸(yì)
  罔(wǎng)不因势象形 贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷 糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù) 大同
  ·第六单元
  晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉 夕日欲颓(tuí)
  沉鳞竞跃 藻荇(xìng) 沃日 艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú)
  鲸(jīng)波万韧 溯(sù)迎而上腾(téng)身百变 僦(jiù)
  雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定

张祖庆周一贯贾志敏小学课文詹天佑教学实录赏析以及互动研讨论张祖庆周一贯贾志敏小学课文詹天佑教学实录赏析以及互动研讨论执教杭州市拱宸桥小学张祖庆点评全国著名特级教师周一贯上课地点北京市海淀区翠微小学六年级学生上课时间2005年10月22日教特级教师葛银铨小学课文詹天佑课堂教学艺术赏析特级教师葛银铨小学课文詹天佑课堂教学艺术赏析作者葛银铨在阅读教学中,经常有这样的现象,无论课文描述的景色怎么迷人,叙述的事情怎么感人,可学生就是无动于衷,游离于文外,语言内容难以引小学课文詹天佑教学实录小学课文詹天佑教学实录温岭市太平小学张祖庆一初读课文,整体认识詹天佑(课前让学生听成龙的真心英雄,由成龙引出2003感动中国年度人物,和学生聊感动中国年度人物包括人物事迹颁奖盛况颁通情入境兴趣盎然小学课文詹天佑教学片断通情入境兴趣盎然小学课文詹天佑教学片断作为一篇传统课文,小学课文詹天佑以老面孔新要求出现在人教版小学语文第十二册中。如何体现新标准新要求,本文作者就其中的一个教学片断作了一次有益的语文小学语文课文珍珠鸟教学实录二语文小学语文课文珍珠鸟教学实录二实录一师同学们,你家养鸟吗?生养。师养的什么鸟呀?生鹦鹉生黄鹂鸟师你能简要说说,你家是怎么养鸟的呀?生清晨,我爷爷会提着鸟笼去公园溜鸟,中午,会喂鸟小学语文课文珍珠鸟课堂实录三小学语文课文珍珠鸟课堂实录三李国胜师今天,我们来学习第29课小学语文课文珍珠鸟。这篇文章的作者是当代著名作家冯骥才。冰心奶奶曾这样评价这篇文章,她说这是一篇叙事抒情的好散文,头起得乘除法两步应用题教学设计教学过程一复习1口算574596371893245672796872983357648942435492172把32平均分成8份,每一份是多少?356里面有几个7?二探究新知1出示物体形状的分类教学设计活动背景在每天的早点时,都会有小朋友问我老师,我们吃的饼干是不是圆的?今天我们吃的是方饼干吗?桌子是不是方的?我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力,有渴望了解图形宝宝的欲望。针对认识长度单位毫米教学设计教学内容教材第23页的内容及练习一第1至第2题。教学目标1认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2培养学生的估测意识和能力。3培养学生的动手实用具体事例表现人物品质教学设计学习内容丑小鸭变成白天鹅逝世前的科学记录千手观音陈中伟,竺可桢的故事一二学习目标通过对多个文本的学习,继续巩固和延伸用具体事例表现人物品质的表达方法。学习过程一出示与人物相关的四字末尾有0的乘法教学设计范文教学目标1知识目标经历探索乘数末尾有0的乘法简便算法的过程,理解和掌握计算方法,并能正确计算。2能力目标在具体情境中合理地运用口算笔算和估算,体会解决问题策略的多样性。3情感目标在
人类重要的营养物质教学反思作为新课程改革中的一个重要的组成部分的初中化学新教材也在秋风中悄然而至。新的化学课程标准倡导以科学探究为课改的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生自主学习。由此,新课程标准苏教版东方之珠教学反思学习目标1能借助拼音读通读懂课文。2有感情地朗读课文,体会东方之珠的内涵。3了解香港的历史与今天,培养学生爱香港爱祖国的情感。4学习收集资料。课前准备1搜集与香港有关的文字图片。2神奇的眼睛教学反思教学目标知识与技能了解显微镜望远镜的简单组成和用途认识科技对人类生活和社会发展的重要性,了解科技的持续发展将加深人类对自然的认识。过程与方法培养学生搜集信息处理信息交流合作的能力,九年级物理上学期的教学反思我们物理组三人在临沂第九中学观摩了山东省教学能手评选课,使我开阔了眼界,学习了新的教学方法,下面我将本次学习的情况做一个总结。比赛进程很紧密,我们听取了四节课,观摩学习了四位优秀教父亲的菜园教学反思父亲的菜园是一篇略读课文,重点在学生自读自悟。下面是小编收集整理的父亲的菜园教学反思,欢迎阅读参考!父亲的菜园教学反思1父亲的菜园是人教版第四年级下册第七单元的一篇略读课文,讲述的展示华夏文化魅力教学反思第一篇备课时,我想这篇要两课时完成的课文用一课时结束,时间短,容量大,不可能面面俱到,如何才能有效突出教学重难点呢?我想初一的学生第一次接触这类人物通讯,应该教会学生选取典型事例有小班音乐游戏小白兔和大灰狼教学反思小班孩子年龄小,对角色游戏很感兴趣,他们喜欢把自己扮演成各种小动物和老师一起做游戏,尤其喜欢能在游戏情节中加入大灰狼大老虎等角色,来满足心理受刺激的需求,因此,我设计了音乐游戏小白八年级上册物理熔化和凝固教学反思由于这节课是学生动手探究操作,得出在晶体熔化时温度保持不变难以控制,并课堂40分钟时间不够充足,导致以往多次学生实验不太成功,那就为之后分析其科学规律设置了障碍,以致这节课的。重点纸盒变家具的教学反思小班化教学学生合作学习难免会出现意见不合的时候,处理得好会增强小组的凝聚力,处理不好会影响小组的学习效率。因此,教师要注重培养学生顾全大局的意识,在矛盾发生时,学生能够做到化作春泥沪教版第二册寄冰教学反思寄冰是上海市二期课改小学语文新教材一年级第二学期的一篇课文。是一篇融常识性和趣味性于一体的有趣的科学童话。本文借助形象化拟人的手法,语言浅显,较容易读懂,通过学习让孩子在故事中懂得识字四的教学反思识字四选了三组成语,借助成语识字写字,而成语对学生是初次见面,十分陌生抽象。教学中如何让学生感知成语的特点,培养收集成语的兴趣,对学生终身学习尤为重要。现就尺有所长,寸有所短取长补