一、设计意图：
　　班上的孩子对身边的事物特别感兴趣，特别是我们们中班年级外围的环境创设，深深吸引孩子们的`目光，美丽海底生物引发了幼儿探究的兴趣，因此我抓住幼儿的需要和关注点，让幼儿延伸到课本以外一些海底生物自我保护的知识，进一步激发探究兴趣，让幼儿自己交流、丰富幼儿的课外知识，即培养语言能力，又发展了思维能力。
　　二、教学亮点：
　　1、根据中班幼儿的身心发展水平，借助色彩鲜艳、新颖独特及生动活泼的＂蓝猫被鲨鱼追赶＂的情节一下吸引幼儿，以观察性、开放性的提问为中介，以透发积极思维、大胆自主表达为核心，让幼儿在探索中汲取新的知识。
　　2、在进行角色游戏环节中，不仅解决了目标点，还巧妙从动画片中获得自我保护经验，转化到实际中，让幼儿体验遇险时如何自救，更能激发幼儿园学习的兴趣，同时也能敏锐地捕捉到表面信息背后据点所蕴藏的教育价值。
　　三、教学不足：
　　遗憾的是在进行教学活动的过程中，时间上有些急躁，我想在今后教学活动中，充分利用幼儿己有的经验，调动幼儿的多种感官、充分发挥师生互动的功能，成为幼儿自主学习的发展途径。

蚕姑娘教案范文教学要求1。学会本课的生字，理解词语，掌握多音字发（伯）的读音。2。能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3。初步了解蚕的生长过程和形态变化，激发学生对昆虫的研究兴趣。教学准备挂图小学美术课下雨啦说课稿各位老师好！我今天说课的内容是人民美术出版社教材第一册中的第7课下雨啦一课。下面，我着重从教材分析教学方法学法指导教学程序和板书设计五个方面来谈谈我对本课的教学设计。一教材分析根据幼儿园美术课五彩酒缸教案设计意图酒缸是一种特色的具有名族文化的东西，让孩子在美术活动中认识酒缸，了解酒缸的用途。活动目标1大胆使用画笔在酒缸上绘画，感受绘画的乐趣。2能够集中注意绘画，画出漂亮的酒缸。活动小学语文动手做做看说课稿一说教材（一）教材出处内容地位动手做做看选自人教版小学语文标准实验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课文讲了一个有趣的故事一次，科学家朗志万故意把一个错误结论告诉小朋友，再问为什么奇妙的石头碰碰响幼儿园小班说课稿一设计意图纲要中指出科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我这次活动的选材就来源于生活。石头是构成自然生态环境的一种无生命的物质，同时也是幼摇篮幼儿园大班语言说课稿一教材分析小朋友们，大家好，今天我们学习一首新诗歌摇篮，这首诗具有奇妙别致的想象，将大海天空花园妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮，描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静幼儿园大班椅子游戏游戏教案设计意图椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑等。为此设计了此次户外体育椅子游戏音乐的说课稿篇一小学音乐说课稿一教材分析我所上的是人音版音乐教材第四册第三课中的歌曲蜗牛与黄鹂鸟，这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳关于出师表说课稿表是我国古代的一种特殊文体，它是臣子给君主上的奏章，或表明报国之心，或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少，惟有诸葛亮的出师表却一直灿烂于文苑典册，为后人传诵不已！一说教材。今天我蚕姑娘苏教版语文教学反思蚕姑娘这是一篇老课文，这篇课文形象地描写了蚕由蚕卵蚕蛹的生长变化过程的相关知识从蚕卵里孵化出来，四次蚕眠，蜕皮，上蚕山，吐丝结茧，变成蛾。全文结构方式基本相同，清晰醒目，前后贯通，七的乘法口决说课稿怎么写七的乘法口决这一个内容是数学教材人教版第三册第5单元的第一小节。在这之前学生已经有了的乘法口诀作为基础，这节课的主要目标是让学生通过学习能够在理解了七的口诀的意义的基础上来熟记口诀