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醉高歌带红绣鞋客中题壁的阅读答案及赏析

  落花天红雨纷纷,芳草地苍烟衮衮。杜鹃啼血清明近,单注着离人断魂。深巷静,凄凉成阵;小楼空,寂寞为邻。吟对青灯几黄昏?无家常在客,有酒不论文,更想甚"江东日暮云"!
  注:江东日暮云:出自杜甫的《春日忆李白》,诗的最后四句是:"渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。"
  红雨:指落花。
  单注:只关注之意。
  请简要赏析"落花天红雨纷纷,芳草地苍烟衮衮"。
  参考答案:①使用了叠词。用"纷纷"描摹落花之多,用"衮衮"描写烟雾缭绕。②运用了比喻的修辞。用"红雨纷纷"比喻"落花",表现落花的多而纷乱状态。③两句描写了纷纭繁乱的春景,以此表达作者客居他乡的悲凉情怀。
  解析:本题考查鉴赏诗歌的.表达技巧的能力。赏析诗句要思考三个方面的问题:①使用的表现手法;②描写的景物的特点;③表达的作者情感。从题目的"客中"可以看出作者客居他乡,因为羁旅之思,所以笔下的景色都体现出纷乱的状态——落红如雨,纷纷扰扰,草地之上,烟雾滚滚。这种纷乱的状态表现了作者内心的烦乱、悲凉等。
  [参考译文]
  落花有如红雨纷纷扬扬,芳草地上迷漫着苍烟。在杜鹃的啼叫声中已近清明时节,这一切仿佛专为离人而设令人断魂。深巷阒静,一片凄凉;小楼虚空,与寂寞为邻。在青灯下吟育诗文挨过一个个黄昏。离家在外,常年为客,纵然不酒也无心与人论文,还想什么远方的友人!
  简析
  这首小令,描写羁旅之愁,颇有特色。清明时节的良辰美景呈现到作者眼里竟然变成了一片纷纭烦乱,阳春烟景竟然无异于漫天尘埃,这正是伤心离人眼中之景。结句更是奇警之笔。杜甫《春日忆李白》后四句说:"渭北春天树,江东日暮云,何时一尊酒,重与细论文。"这支曲子完全针对杜诗作翻案文章,有酒只用来浇愁,不能助论文之兴,非但如此,在百无聊赖的心境下,甚至连亲朋友人的思念也荡然无存了。此曲一反对艳阳春景的赞美,一反对把酒论文的向往,正是它的新意之所在。

木瓜恰恰恰幼儿园大班说课稿范文我今天说课的题目是大班艺术领域活动之一,打击乐木瓜恰恰恰。为了让大家更加熟悉这首乐曲的风格,先请大家来欣赏一下大家可以听出,这是一首充满印尼风味的作品。它旋律优美节奏明快,段落清晰落花生微课说课稿落花生微课说课稿11说教材内容落花生是我们五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理,情节性强,语言质朴简洁,含义深容积守恒说课稿一般情况下,学生要通过观察操作归纳类比猜测交流等。以下内容是小编为您精心整理的容积守恒说课稿,欢迎参考!容积守恒说课稿一说教学内容。二说教学目标。1。使学生理解容积的含义,知道容积一去二三里的小学说课稿(一)教材理解本课课题一去二三里提示了主题一路走去看到的景色。诗句表明了看到的事物乡村炊烟袅袅,山中亭台楼阁错落有致,路旁有盛开的各色鲜花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中,读人教版小学数学五年级上册平行四边形的面积说课稿内容分析九年义务教育六年制小学数学教材关于几何初步知识的安排特点是从一年级第一册教材起逐步安排学生能够接受的几何初步知识,其中第六册教材中安排了长方形和正方形的面积计算第八册教材中四年级Unit9Breakfast说课稿一说教材1教材体系我说的是牛津小学英语4B第九单元的第二课时。牛津小学英语是江苏省中小学教学研究室和牛津大学出版社联合编写的。这套教材从视听入手,注重学生的语言能力训练,内容贴近学八年级物理平面镜成像教学反思平面镜成像这节课给我留下了深刻的印象。我将全班同学各按实验小组落座。开始导入,然后先是提出问题平面镜成的像具有什么特点呀?,然后引导学生自己提出各种猜想,有说像与物体是一样的,有说争吵说课稿推荐一说教材争吵是人教版小学语文第六册第4单元的一篇课文。这篇课文围绕我和克莱谛之间因作业本被弄脏而发生争吵这件事,重点讲了我的心理变化,以及我对整个事件的感受,告诉我们朋友之间要相互一年级数学上册分与合说课稿一说教材的地位与作用分与合是人教版义务教育教科书数学一年级上册第三单元15的认识和加减法中的内容。本节课是在学生认识了15各数的基础上进行教学的,同时本部分内容为以后学习5以内的加四年级上册垂直与平行的说课稿说课稿一说教材。教材分析垂直与平行是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元第一课时的教学内容。它是在学生认识了直线线段射线的性质学习了角及角的度量等知识的基础上学习的。北师大版五年级组合图形的面积的说课稿尊敬的各位评委老师大家好!我今天说课的内容是小学数学北师大版五年级上册第五单元的内容组合图形的面积。一说教材分析组合图形面积是义务教育课程标准实验教科书北师大版五年级上册第五单元的
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