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可以用于表示颜色的词语

  语言中词与词的组合不是任意的,相互之间具有选择性。一个词能与某些词组合而不能与另一些词组合,反映了词语之间的选择关系。因此,词语组合有个搭配问题,一个词有一定的搭配域,不同的词有不同的搭配面。以下是品学网网小编为大家整理的表示颜色的词语:
  绿:
  绿色;豆绿;浅豆绿;橄榄绿;茶绿;葱绿;苹果绿;森林绿;苔藓绿;草地绿;灰湖绿; 水晶绿;玉绿;石绿;松石绿;孔雀绿;墨绿;墨玉绿;深绿;暗绿;青绿;碧绿;蓝绿;黄绿;灰绿;褐绿;中绿;浅绿;淡绿。
  新绿、翠绿、嫩绿、浅绿、深绿、青绿、葱绿、黄绿、暗绿、明绿、亮绿、
  鲜绿、草绿、墨绿、水绿。
  黄:
  橙色;黄色;深桔黄;浅桔黄;柠檬黄;玉米黄;橄榄黄;稻草黄;芥末黄;杏黄;蛋黄;藤黄;象牙黄;日光黄;土黄;砂黄;金黄;深黄;棕黄;青黄;灰黄;米黄;嫩黄;鲜黄;鹅黄;中黄;浅黄;淡黄。
  杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。
  紫:
  紫色;紫罗兰色;紫水晶色;葡萄紫;茄皮紫;玫瑰紫;丁香紫;墨紫;绛紫;暗紫;乌紫;蓝紫;鲜紫;深紫;浅紫;淡紫;淡白紫。
  灰:
  灰色;银灰色;炭灰色;烟灰;雾灰;黑灰。
  黑:
  黑色;炭黑;暗黑;漆黑;墨黑;油黑。
  白:
  白色;象牙白;牡蛎白;珍珠白;玉石白;银白;羊毛白;乳白;米白;雪白;灰白;纯白;本白;粉红白;浅紫白。
  红:
  红色;朱红;粉红色;梅红;玫瑰红;桃红;樱桃红;桔红色;石榴红;枣红色;莲红色;浅莲红;豆红;辣椒红;高梁红;芙蓉红;胭脂红;鲑鱼红;玳瑁红;海螺红;宝石红;玛瑙红;珊瑚红;金红;铁红;铁锈红;铬红;砖红;土红;紫红(酒红);深紫红;棕红; 暗红;鲜红;绯红;米红;深红;淡红;墨绛红;暗绛红;浅绛红。品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红、殷红、绯红、深红、火红、暗红、 鲜红、艳红、亮红、粉红、米红、棕红、浅红、血红、淡红。
  蓝:
  靛青;蓝色;天蓝、蔚蓝;月光蓝;海洋蓝;海蓝;湖蓝;深湖蓝;中湖蓝;冰雪蓝;孔雀蓝;宝石蓝;粉末蓝;藏蓝;海军蓝;宝蓝;墨蓝;紫蓝;浅紫蓝;青蓝;深灰蓝;深蓝;鲜蓝;中蓝;浅蓝;淡蓝;亮蓝;湛蓝;海蓝。
  杂色:
  金色;银色;青古铜色;青莲;雪青;驼色;米色;卡其色;奶油色;豆沙色;水晶色;荧光色;彩虹色;棕色;茶褐;淡褐;咖啡;琥珀色。
  翠绿 鹅黄 天蓝 血红 米白 丹紫 火红 桔红 湖绿 草绿
  四字成语:
  【黑】字成语
  黑里透红、黑白分明、黑不溜秋、黑灯瞎火、黑咕隆咚、黑白颠倒、黑云压城、
  指黑道白、月黑风高、漆黑一团、颠倒黑白、混淆黑白、白山黑水、白天黑夜、
  昏天黑地、粉白黛黑、天昏地黑、起早摸黑、一团漆黑
  【白】字成语
  白手起家、白云苍狗、白日升天、白日衣绣、白衣卿相、白头如新、白驹过隙、
  白璧无瑕、数白论黄、黑白分明、白里透红、白眉赤眼、白面书生、白衣秀士、
  白发苍髯、白发皤然、白山黑水、白天黑夜、粉白黛黑、平白无故、白璧微瑕、
  白日做梦、白头偕老、白不呲咧、白头齐眉、苍白无力、月白风清、齿白唇红、
  不白之冤、洁白无瑕、阳春白雪、恶叉白赖、赤口白舌、黄童白叟、颠倒黑白、
  混淆黑白、襟怀坦白、唇红齿白、真相大白、沉冤莫白、一清二白、一穷二白、
  指黑道白、一身清白、青红皂白、半文半白、不分皂白
  【红】字成语
  红装素裹、红颜薄命、红花绿叶、红不棱登、红男绿女、红情绿意、红红绿绿、
  红豆相思、红紫夺朱、赤子之心、赤口白舌、赤口毒舌、赤贫如洗、赤日炎炎、
  赤舌烧城、赤绳系足、赤体上阵、赤地千里、赤胆忠心、朱紫相夺、朱唇玉面、
  朱唇皓齿、朱楼碧瓦、朱楼绮户、面红耳赤、唇红齿白、灯红酒绿、大红大绿、
  纷红骇绿、嫩红娇绿、青红皂白、红红绿绿、桃红柳绿、愁红惨绿、近朱者赤、
  纡朱拖紫、纡朱怀金、传波红叶、白眉赤眼、姹紫嫣红、白里透红、万紫千红、
  黑里透红、柳绿花红、齿白唇红、金无足赤、近朱者赤、红紫夺朱
  【绿】字成语
  绿肥红瘦、绿叶成荫、绿衣使者、绿林好汉、绿草如茵、绿水青山、绿荫如盖、
  柳绿花红、红花绿叶、红男绿女、红情绿意、红红绿绿、视丹如绿、橙黄桔绿、
  大红大绿、灯红酒绿、纷红骇绿、红红绿绿、花红柳绿、嫩红娇绿、山青水绿、
  油光碧绿、桃红柳绿、愁红惨绿
  【青】字成语
  青梅竹马、青黄不接、青云直上、青出于蓝、青州从事、青蝇吊客、青红皂白、
  青面獠牙、山青水绿、山青水碧、青山绿水、青史留名、青灯黄卷、青梅煮酒、
  平步青云、绿水青山、功标青史、黄卷青灯、名垂青史、炉火纯青、冬夏长青、
  四季长青、万古长青
  【黄】字成语
  黄袍加身、黄粱一梦、黄钟大吕、黄卷青灯、黄花晚节、黄粱美梦、黄道吉日、
  黄童白叟、黄口孺子、黄雀伺蝉、黄旗紫盖、青黄不接、姚黄魏紫、面黄肌瘦、
  橙黄桔绿、飞黄腾达、杳如黄鹤、一抔黄土、一枕黄粱、碧落黄泉、紫冠黄旗、
  信口雌黄、数白论黄、人老珠黄
  【蓝】字成语
  蓝田生玉、筚路蓝缕、青出于蓝
  【紫】字成语
  紫气东来、紫冠黄旗、姹紫嫣红、万紫千红、红紫夺朱、朱紫上夺、黄旗紫盖
  姚黄魏紫、纡朱拖紫
  【灰】字成语
  灰心丧气、灰不溜丢、灰飞烟灭、灰头土脸、心灰意冷、槁木死灰、万念俱灰、
  心如死灰
  表示颜色的成语
  花红柳绿 红红的花,绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁
  花花绿绿 原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩
  面不改色 面:颜面;色:颜色。脸色不变。形容遇到危险时从容镇静、毫不畏惧的样子
  呼卢喝雉 呼、喝:喊叫;卢、雉:古时赌具上的两种颜色。泛指赌博。
  国色天香 原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
  花里胡哨 形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。
  浓墨重彩 用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。
  目迷五色 五色:各种颜色。形容颜色既多又杂,因而看不清。比喻事物措综复杂,不易分辨清楚。
  轻描淡写 原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
  青出于蓝 青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
  天香国色 原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美丽。
  五彩缤纷 五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
  五色缤纷 指颜色繁多,非常好看。
  惨澹经营 亦作“惨淡经营”。①原指作画前先用浅淡颜色勾勒轮廓,苦心构思,经营位置。南朝齐谢赫《古画品录》以经营位置为绘画六法之一。②引申指苦心谋划并从事某项事情。唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》:“诏谓将军指绢素,意匠惨淡经营中。”
  逞娇呈美 谓花草显示出美丽的颜色。
  大红大绿 谓颜色浓艳。
  浮翠流丹 翠:青绿色。丹:朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。
  红飞翠舞 红、翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。
  红腐贯朽 红腐:粮食经久腐坏,颜色变成红赤色。贯朽:穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足,钱粮无数。
  磨砻砥砺 亦作“磨砻底厉”。亦作“磨礲砥砺”。①四种质地和颜色不同的磨石。②磨砺锻炼。
  五彩斑斓 五彩:指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼
  青出于蓝而胜于蓝 【出处】杨沫《青春之歌》第二部第36章:“青出于蓝而胜于蓝。小林,老江何必派我来帮助你?” 【解释】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深【示例】你们年轻人真是 【故事】北魏文人李谧学习很用功,在文学博士孔璠门下做学生,勤奋刻苦,虚心好学,提高很快。几年后,
  青过于蓝 〖解释〗青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
  纡朱曳紫 〖解释〗形容地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。
  斑斑点点 物体的表面颜色不纯净,颜色杂乱或凹凸不平。

初二语文我的母亲的教学设计前期准备一教材分析我的母亲是新课标人教版实验教材语文(八年级下册)第一单元第二课。原文选自胡适自传,标题是编者加的。它的体裁是传记,堪称文学的传记,传记的文学,既可供胡适研究者参考八年级上善若水教学设计一教学目标1理解上善若水的意思。2结合生活实际来谈对七善的理解。二教学过程(一)导语(阐明道德经的历史价值和社会地位)老子又名道德经,共八十一章,前三十七章为道经,后四十四章为德经七年级语文上7散文诗两首教学设计7散文诗两首教学目标1正确流利有感情地朗读诗歌,培养语感。2学习诗歌借助具体形象抒发感情的写法。3品味诗歌的精美语言,体会诗歌中美好的母子深情。教学重难点1品味诗歌的精美语言,体会一年级语文下册平平搭积木最新教学设计教材分析课文从儿童生活实际出发,采用诗歌的体裁,讲述平平用积木搭李四间房子,分别想给爷爷奶奶爸爸妈妈和没有房子的人住,还要搭很多的房子给大家住。通过对课文的朗读,要让学生自读自悟,化石吟的五环节教学设计学习目标理解积累奇幻葱茏幽雅海枯石烂日转星移等词语。理解诗歌内容,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。培养爱科学爱文学的思想感情。学习重点感受诗歌的思想感情和节奏韵律美。激母鸡优秀教学设计范文教学目标1继续训练学生默读有一定的速度。2通过读文,能说说母鸡是怎样的?3通过比较,初步体会两篇文章的写法各有哪些特点。教学课时一课时教学过程一质疑引入1关于这篇课文你了解些什么?伯牙断琴教学设计范文教学目标1学习八个一类生字,认识六个二类生字。2在感情地朗读课文。复述课文。3明白知音的含义能够懂得对方的思想感情体会伯牙断琴的意义知音是很难得到的,有了知音,要懂得珍惜。教学重难五年级数学节约能源教学设计(一)激情导入。同学们!请看。你们猜这是哪个星球?她漂亮美丽吗?为什么?(她有好多的水她是我们的家啊还有点电啊还有煤石油。)我们把水电煤石油。统称为能源(板书)。(二)活动开始。1北京的春节教学设计北京的春节是六年级语文上第二单元的一篇精读课文。下面是小编收集整理的北京的春节教学设计,欢迎阅读参考!一回顾全文,情境导入1唱歌谣想春节,和老舍先生一起初步感受了京味十足的北京春节北京版小学三年级数学上册分米和毫米的认识的教学设计教学目标1结合具体情境和实际测量活动,认识长度单位分米和毫米知道1厘米毫米,分米厘米,并能进行简单的换算2在实际测量活动中,初步建立1分米1毫米的长度观念在具体的情境中学会选用适当课文小英雄雨来的教学设计教学目标1理解课文内容。练习给每部分加上小标题。2自学生字,练习用比较快的速度阅读课文。3学习雨来热爱祖国,勇敢机智的品质。教学重点练习给每部分加上小标题。教学难点练习给每部分加上
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