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aabc的四字词语精选写景的

  aabc式的成语指的是第一、第二个字一样,后两个字不一样的成语。如:头头是道、嗷嗷待哺、彬彬有礼、栩栩如生、铮铮铁汉、步步为营,以下是品学网网小编为大家整理的关于写景的aabc的四字词语:
  白云飘飘,波光粼粼,星光闪闪,繁星点点,绿叶葱葱,
  夜色茫茫,杨柳依依,雨雪霏霏,
  薄暮冥冥、板上钉钉、不甚了了、白雪皑皑、此恨绵绵
  长夜漫漫、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃
  大名鼎鼎、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、得意洋洋
  雷声阵阵 春雷滚滚 秋风素素 秋雨绵绵秋风习习 秋果累累 春雷滚滚
  烈日炎炎波光粼粼 细雨绵绵 寒风凛凛 波涛滚滚 白雪皑皑波光鳞鳞 流水涓涓 暮气沉沉死气沉沉 流水潺潺风雨凄凄 大雪纷纷 炊烟袅袅北风呼呼 凉风习习 晚风习习 秋风习习 秋风瑟瑟 生机勃勃凉风习习,碧草青青,
  ,春雨绵绵,鲜花朵朵,生机勃勃,小溪潺潺,海浪滚滚,秋风簌簌,
  得意扬扬、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩、丰度翩翩
  福寿绵绵、风雨凄凄、俯仰唯唯、负债累累、瓜瓞绵绵
  顾虑重重、关情脉脉、怪事咄咄、鸿飞冥冥、含情脉脉
  虎视眈眈、虎视耽耽、好善恶恶、饥肠辘辘、剑戟森森
  吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊复尔尔、两手空空
  来势汹汹、路远迢迢、泪眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯
  暮气沉沉、妙手空空、怒气冲冲、秋波盈盈、气喘吁吁
  群雌粥粥、千里迢迢、其势汹汹、气势汹汹、秋水盈盈
  傲骨嶙嶙、白发苍苍、白雪皑皑、板上钉钉、波光粼粼
  步步为营、比比皆是、楚楚动人、津津有味、栩栩如生、默默无闻、皑皑白雪、面面俱到
  依依不舍、娓娓道来、洋洋得意、步步高昂、耿耿于怀、蠢蠢欲动、惺惺作态、熊熊大火
  芸芸众生、咄咄逼人、津津乐道、念念不忘、源源不断、姗姗来迟、面面相觑、面面俱到
  息息相关、喋喋不休、循循善诱、郁郁寡欢、亭亭玉立、铮铮铁骨、飘飘欲仙、夸夸其然
  孜孜不倦、莘莘学子、跃跃欲试、绰绰有余、沾沾自喜、蒸蒸日上、振振有词、惶惶不安
  欣欣向荣、息息相通、心心相印、奄奄一息、袅袅炊烟、徐徐清风、皎皎明月,翩翩起舞
  成语之二
  熠熠生辉、遥遥领先、洋洋大观、泱泱大国
  赫赫有名、翩翩起舞、涓涓细流、头头是道
  空空如也、摇摇欲坠、滔滔不绝、冤冤相报
  楚楚可怜、字字珠玑、盈盈秋水、源源而来
  怏怏不乐、洋洋自得、遥遥无期、彬彬有礼
  草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、昏昏欲睡
  恢恢有余、鼎鼎大名、代代相传、斤斤计较
  岌岌可危、愤愤不平、忿忿不平、赫赫有为
  久久不忘、格格不入、呱呱堕地、九九归一
  赳赳武夫、寂寂无闻、侃侃而谈、恋恋不舍
  成语之三
  落落寡合、碌碌寡合、历历可辨、历历可见
  历历可数、寥寥可数、落落难合、恋恋难舍
  朗朗乾坤、累累如珠、琅琅上口、寥寥无几
  碌碌无能、碌碌无为、碌碌无闻、历历在耳
  历历在目、绵绵不断、闷闷不乐、绵绵瓜瓞
  脉脉含情、面面皆到、茫茫苦海、蔓蔓日茂

我心归去的教学设计范文一导入通过前三堂课对采薇和奥德赛的学习,我们知道,在古代,无论是中国,还是外国,都有对古典乡愁的那种浓浓的思念,那么,在现代社会,人们对于乡愁又是怎样的感情?这样的感情又是如何表达小虾教学设计范文教学内容教学目标1学习课文,认识本课生字词语,体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动2能抓重点词语理解课文,体会如何把文章写具体。教学重点了解课文内容,激发学生细细观察小动物的兴我多想去看看教学设计学习目标1认识13个生字,会写广升足走4个字。认识两个部首心方。2正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。3理解课文内容,激发学生热爱北京,热爱祖国的思想感情。学习重点识字写字朗读感悟关于快乐的节日的课程教学设计教学目标1认识生字3个,会写8个字。继续培养学生独立识字的能力,掌握根据上下文识字的方法。2正确流利地读课文,体会节日的快乐,培养乐观向上的生活态度,形成朝气蓬勃的精神面貌。3感悟校园多美好教学教案教学目标1。能准确的演唱歌曲校园多美好,掌握好波音倚音的唱法。2。对十六分倚音的掌握准确的节奏。3。激发学生珍惜美好的校园生活,热爱我们的校园。教学内容聆听运动员进行曲学唱校园多美借生日第一课时的教学设计教学要求1认识12个生字,会写今正雨两4个字。认识两个偏旁饣牛。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因。教学重点认识生字,朗读课文,从故事中了解母女人生的境第一课时教学设计上课。师同学们,今天我们学习第一课,冯先生的人生的境界,这是一篇哲学论文,或者说哲学随笔。我想先问大家一个问题什么是哲学。生一哲学是理论化系统化的世界观。师呵呵,这位同学说得对极了操场上第一课时教学设计方案教学目标1认识14个生字,会写4个字,认识足字旁口字旁言字旁和提手旁。2能正确流利地朗读课文。3有积极参加体育活动的愿望。教学重难点识字写字教学过程一导入同学们,刚才下课后都在哪里南辕北辙课文教学反思好动是孩子的天性,动作能成为语文教学中高效的辅助手段。所以,我在语文教学中,经常利用表演这一形式,让学生在表演中体验角色,引导学生主动参与。在教学南辕北辙时,我就把表演引进课堂。在课文爱之链优秀教学设计范文一复习导入1师爱,更是一根心链,拴紧你我彼此的心,串起了一个个爱的故事。今天,我们继续学习课文爱之链,让我们一起去细细品味一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕。2你还记得那一个个感人的课文特殊的葬礼第二课时教学设计特殊的葬礼第二课时教学设计之三教学目标1在认读生字词的基础上,能正确流利地朗读课文。2借助课文语言材料,了解环境保护与生态自然景观的关系,认识到保护环境的重要性,从而激发学生热爱大
幼儿中班语言教学活动教案活动名称想飞的小猫活动活动方式集体个别活动一设计思路幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱又蹦又跳的小白兔活动名称活动目标1在说说看看玩玩中,体验各种动态情趣。2感受国画的美,理解国画的表现手法,乐意表达表现。活动准备趣图录像带不同材料的纸毛笔颜料瓷砖壳吸管剪刀等。活动过程一观看录像幼课文美丽的小路教学设计学习目标认识先鹿等个生字,会写先干等个字。正确流利有感情地朗读课文,在分角色朗读中,能读好每个角色的语气。有爱护环境卫生的愿望和行动。教学重点认识先鹿等个生字,会写先干等个字。能分画的教师教学设计画是浙教社义务教育课程一年级下册的一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山水花鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以画这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征小学语文吹泡泡听说训练教学设计一教学目标1能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。2。能按顺序用先接着最后的句式以及有的有的还有的句式说一段连贯的话二教学时间l课时三课前准备肥皂水吸管智力换球接力跑小学体育游戏教学设计一游戏目的发展学生的速度和灵敏素质,培养学生的合作与创新精神,发扬学生的集体智慧。二场地器材废旧轮胎12个,实心球9个。分四组,轮胎间隔24米,前后距离610米。分别在各组的。轮胎看谁先起跑游戏的教学设计篇一看谁先起跑(游戏)教学设计在教会学生学习的思想指导下,本着健康第一的目标,结合学生身心发展的特点,通过教师指导思想学生体验交流展示师生共同评价教学组织过程,以及实现认知过程由不假分数化成整数或带分数教学设计与反思教学目标1知道带分数是假分数,是整数与真分数合成的数。2会把假分数化成整数或带分数。3使学生经历假分数化成整数或分数的探索过程,进一步发展数感。4培养良好的学习习惯,树立学好数学的小学五年级音乐外婆的澎湖湾教学设计教学目的1。教唱歌曲,通过学唱歌曲,培养学生健康向上的审美情趣。2。让学生学会正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的歌声来演唱。教学过程一。师生音乐问好。二。发声练习(1)连音练习1DG2青春舞曲音乐教案指导思想全面贯彻和落实新课标的指示精神,充分利用现代化教学手段,提升课堂教学效果,使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美,提高学生的兴趣和爱好。在青春舞曲一课的教学中,不追求学音乐小狗圆舞曲教学反思音乐对学生的美育作用是潜移默化的,其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验,因而在欣赏教学中,通过让学生仔细地聆听乐曲,张开想象的翅膀,在广泛的时间空间里遨游,用心去感受体验音乐的美,从