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大班集体舞活动西班牙舞

  活动目标:
  1. 感受乐曲曲风,并学习看图谱探索动作。
  2. 在熟悉动作的基础上,根据音乐变换队形。
  3. 鼓励幼儿用目光、体态与同伴进行友好交流。
  活动准备:
  1. 图谱、磁带、录音机。
  2. 动作前置,经验准备。
  活动过程:
  (一)激趣:
  师:我们都是西班牙的小小斗牛士,今天,我们一起来跳快乐的西班牙舞。
  (二)出示图谱,学习队形变化。
  出示图一:
  1. 师:你发现了什么?小红人是谁?(小黄人呢?)
  小黄人走到哪里去了?小红人有没有动?
  2. 集体练习,师唱谱。
  出示图二:
  1. 师:怎样才能使小人转圈圈?
  2. 幼儿练习,师唱谱。
  出示图三:
  1. 师:小人们又在干什么呢?
  2. 幼儿探索,师唱谱。
  (三)完整舞蹈
  (四)情感要求:目光、体态的交流。
  活动反思:
  西班牙是个热情的国度,西班牙舞蹈也很激情澎湃,我们运用斗牛士那种无畏的精神,让幼儿去学习去感受、自主探索舞蹈中的队形变换加强幼儿与同伴间的协作能力。这首音乐,课前已经欣赏多次,对歌曲的旋律、节奏已经比较熟悉了,所以小朋友在学习舞蹈的时候是很顺利的。在进行舞蹈队形探索的时候,小朋友也能根据已有经验积极进行尝试。特别是男女生交换位置时,手位的要求,幼儿都能自我进行探索,找出动作的规律,发现有个别错误的幼儿都能相互提醒。

幼儿体育游戏设计方案(中班)幼儿体育游戏设计方案一占圈目的1提高幼儿反应的速度和动作的灵敏性。2培养幼儿互相合作的精神以及集中的注意力。准备若干只圈(不超过幼儿人数的一半)铃鼓一只。过程1教师将圈四散地放在场心中有爱ampnbspampnbsp学会感恩幼儿园2019感恩节活动心中有爱学会感恩幼儿园xx感恩节活动感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。当这熟悉的旋律回响在耳旁,您是否可以感受到心灵深处的安全教育我会谦让安全教育mdashmdash我会谦让随着天气的变化,气温也渐渐提高,没有了冬天的寒冷,入园的幼儿也多了起来。幼儿多了安全问题就需要特别注意,尤其是如厕站队时。很多幼儿都想站到前面,大班11月第(四)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching文明课堂你会问好吗?教学目标1通过比较正反事例,让幼儿懂得应该对别人有礼貌,主动和别人问好是尊重别人的表现。2让幼儿知道问好要适时适度并且要注意场合。3在模拟的情境表演中,能主动地问好,并能用有礼貌的教育随笔换个角度对待孩子在班里,懂事听话的孩子总是会让老师们喜欢,而那些调皮,捣乱的孩子往往得到的是批评教育,仔细想起来,其实那些调皮捣蛋的孩子也是需要老师表扬的。子晨是我们班的调皮大王,捣乱鬼。其实他长大班数学谁的花园大面积守恒说课活动来源本活动来源于幼儿生活,解决的是生活中的实际问题,是幼儿感兴趣的事,符合幼儿的年龄特征及实际需要。回顾平日里,每每出现这样的一幕散步时孩子们说老师,你看,这棵树多高呀。老师,23岁亲子游戏活动名称小手指,变变变活动目标1。学会观察和模仿老师所教的游戏2。学会灵活运用自己的小手指活动过程1。教师边念儿歌边做动作,来引起孩子的兴趣老师宝宝们,今天老师带你们和你们的爸爸妈亲子活动音乐游戏恰恰恰前言音乐是人类生活的反映,人们用音乐抒发情感,用音乐愉悦生活,音乐能带给人们美感,可以促进宝宝智慧发展音乐有调节情绪的功能,其情感性特征是宝宝增添兴奋情绪的积极动力音乐有审美功能,主题活动玩具生病了活动目标1阅读图画书,观察玩具的表情变化。2体验等待的心理历程,懂得要爱护玩具。活动准备绘本ppt活动过程一观看故事ppt,一起阅读故事封面1观看ppt教师今天,老师给小朋友们带来建构区新游戏赛车手孩子们的天性就爱玩,那我们就从孩子爱玩,喜欢玩出发,和孩子们共同探索出更多好玩的,孩子们喜欢玩的玩具。建构游戏区,一直很受小朋友的喜爱,尤其是一些小男孩,因为,里面有他们喜欢玩的各
直线的方程的教学反思篇一直线的方程教学反思在进行直线的方程一章教学时,笔者遇到了这样一个问题就是我们反复在讲直线方程的5种形式,包括点斜式斜截式两点式截距式和一般式,但是到了学生那里,只要求到直线方程小班点点爱上幼儿园的教学反思小班幼儿刚上幼儿园,第一次离开爸爸妈妈,来到一个陌生的环境,心理上还是有点不习惯,借助这个活动能培养幼儿喜欢上幼儿园。另外刚入园的幼儿还没有养成良好的倾听习惯,我们借助形象的图片,观察物体教学片段及反思教学片段教学变换位置观察长方体最多能看见几个面师现在老师把长方体固定放在桌上不去动它,请一个同学上来观察这个长方体,谁愿意?此时教师让这个同学自主选定三个位置观察长方体,要求选定好课题自然地理环境的差异性认识课标认识地理环境的差异性,理解自然带的形成和地域水平分异规律垂直自然带的分布规律世界特殊地区的自然带成因。地理环境的差异性与农业生产关系聚焦高考地理环境的差异性与人类生产生活关课文理想的风筝的教案一素质教育目标(一)知识教学点认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。(二)能力训练点1培养学生通过感情朗读理解课文的能力。2培养学生质疑问难的能力。(三)德育渗透点通过理课题食品包装上的信息说课稿尊敬的各位评委老师大家好我说课的课题是食品包装上的信息。一教材分析食物包装上的信息是小学科学四年级下册食物单元的最后一课,是学生们在探究储存食物的方法中延伸出来的一个观察活动,也是关于观察物体教学反思2006年4月,我执教的观察物体一课,在全区第八届中小学信息技术与学科教学整合观摩活动周中获得一等奖。研究此课的过程,也正是我逐步加深对信息技术在数学教学中有效应用研究的过程。反思观察物体的教学反思在教学中要让学生多动手摆一摆,通过不断地尝试修正,获得对一定形状物体结构上的认识。下面是小编收集整理的观察物体的教学反思,希望对您有所帮助!观察物体教学反思(一)观察物体这节课的知观察物体一教学反思在教学观察物体(一)一课时,在学生认识了物体的正面上面侧面以后,我让小组自由讨论课本的实践题站在不同位置看讲台,最多能看到几个面?为了便于观察,我特地允许他们可以自由走动,寻找答案观察物体3教学反思观察物体三是进一步学习根据从一个或多个方向观察到的图形拼搭出相应的几何组合体。教学这一单元的内容时,必须师生准备好教具学具,然后让学生经历大量的观察和拼搭活动,让学生在活动过程中经小学数学第七册口算乘法说课稿1教学内容义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第三单元口算乘法,课本第4546页。2教学目标1)使学生掌握两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十数乘以一位数(积在100以内