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北师大版一年级数学下册数铅笔的教学反思范文

  在教学《数铅笔》之前我了解到大多数学生在入学前已初步会数100以内的数,但对于数的概念却未必都清楚。这节课我没有使用教具,用的都是教室里的素材,如有多少个同学,多少只手,多少个手指头等。课堂气氛非常热烈,学生也很感兴趣,也许是刚开学的原因,学生学习的积极性非常高,过完年后,好像也懂事了。看到这帮小家伙一个个精神饱满端正地坐在教室配合着我上课,此时的我也被小朋友的精神面貌感染了。借着这一良好的状态,我采用了多种教学形式组织学生进行了100以内的`数数。
  (一个一个数、两个两个数、五个五个数、十个十个数等)
  整个教学过程下来,大部分学生都能用不同数数的方法数出100内的数。此时,我感觉这节课的效果应该不错,学生掌握得也应该差不多了。于是就进行练习巩固,在练习过程中,我却发现了学生并不像预期的那样,出现了诸多的问题。
  如"圈一圈,数一数"中一堆杂乱无序的圆点,数数一共有几个?许多学生为了更快地数出结果,用五个五个数,三个三个数,十个十个数等方法数数,数着数着就乱了手脚,结果出现很多漏数或多数的错误答案。
  (这种情况应该选择边圈边数的方法)
  再如一个整齐有序的队列(10人一行),数数一共有多少人?学生为突显自己的方法多而且独特,用三个三个数,六个六个数等方法去数,结果不单速度慢而且容易出错。
  (这种情况应该选择十个十个数或五个五个数)
  学生虽然学会了数数,但在很多实际情况中,很多学生不知如何选择哪一种数数方法去数数。

一年级下册家人的爱教案范文教学目标(1)从生活中的点点滴滴方方面面认识到家人对自己的照顾,是对自己无私的爱。(2)懂得家人对自己的疼爱是爱,严格要求也是爱。(3)学会感恩,学会用自己的方式表达对家人的爱教学幼儿园亲子游戏教案观察力和记忆力的培养游戏意图观察力和记忆力一样,主要是在生活和学习中逐渐培养和发展起来的。孩子的记忆特点是无意识记忆占优势,有意识记忆逐渐发展。有意识记忆有明确的记忆目的,并需要一定意志努力记忆。孩子诫子书的板书教案怎么写导语诫子书是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。以下是小编整理诫子书的板书教案的资料,欢迎阅读参考。教学目的1背诵课文,积累诫夫修身澹泊励遂等词语。2理解文章大意二年级雷雨教学反思二年级雷雨教学反思雷雨是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章,课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前雷雨中雷雨后的自然景象,让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。在小学美术小鸟的家教案教案的制作对于教师的教学工作开展起着很大的作用,以下是小编为大家准备的小学美术小鸟的家教案,希望对大家有帮助!小学美术小鸟的家教案教学内容义务教育课程标准实验教科书艺术(一年级上册四个太阳公开课教案范文课前透视四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文,文章语言简洁生动优美,充满童真。课文分个自然段,结构清晰,我画了四个不同颜色的太阳,表达了四个美好的心愿,同样也让读者们感觉到了作者丰富的必修二元素周期表教案(一)预习检查总结疑惑检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑,使教学具有了针对性。(二)情境导入展示目标提问1原子序数与元素原子结构有什么样的关系?2周期表中前18号元素有哪些?3外国诗两首的教案设计关于作者普希金,俄国的伟大诗人。本诗主题这是一首哲理抒情诗,读了这首诗后同学们一定会有像高尔基所说的我开始读普希金诗时,好像我走进了树林中的一片草地,到处盛开着鲜花,到处充满着阳光二年级语文纸船和风筝教案设计教材简析纸船和风筝是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,成了维系发展幼儿园音乐戏说脸谱优秀教案一活动目标1在熟悉乐曲旋律的基础上,初步感受京剧戏说脸谱。2通过京剧脸谱熟悉歌词内容,知道可以用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。3初步了解中国国粹之一京剧,并逐步喜爱京剧艺术白杨礼赞阅读答案白杨树象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志。小编在这里整理了白杨礼赞阅读答案,希望能帮到您。白杨礼赞(人教版第3册)它没有婆婆的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝
第三节比热容第三节比热容教学目标1知识与技能尝试用比热容解释简单的自然现象能根据比热容进行简单的热量计算了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性2过程与方法通过探究,比较不同物质的吸热能力流体压强与流速的关系教学目标通过实验探究,初步了解流体的压强与流速的关系。课程理念的渗透和学生个性的培养通过参与从生活走向物理科学探究活动,学习制订简单的科学探究计划和实验方案,观察物理现象,能简单描二力平衡教学设计教学设计说明二力平衡是力一章中的重点之一,也是今后力学的重要基础。在教学中,为了体现以学生为主体重在培养学生可持续发展的教学策略,将课堂演示实验改为学生的自主探究实验,将课堂练习与机械效率说课提纲课题九年义务教育三年制初级中学物理第一册第十四章第三节机械效率教材分析本章讲述的知识包括功的初步概念,功的原理,机械效率和功率。这些知识即是物理学的基础知识,又是高中阶段学习功能原浮力教学中的科学探究浮力的学习是以密度力二力平衡等知识为基础的,有较强的综合性。从日常生活中,学生已经积累了有关浮力的体验,如木块能漂浮在水面是由于受到水的浮力,氢气球在空中能上升是受到空气的浮力,不重力教学设计课题重力教学目标知识与技能1知道重力是如何产生的2知道重力的大小与质量成正比,并能用公式gmg计算有关问题3知道重力的方向总是竖直向下的。过程与方法1通过生活体验和实验观察,重力的液体压强设计理念1本节课在课程标准中没有具体的要求。但这一节课是很好的探究素材,因此在设计这节课时,力求体现探究过程,培养学生的能力,提高学生的素质。2在教学过程中,采用类比的方法。先把液阿基米德原理设计理念1从生活走向物理,从物理走向社会创设富于挑战性贴近学生实际的问题情境,利用生活中常见器材比如橡皮泥,易拉罐等设计实验,拉近物理与社会物理与生活的距离,使学生对物理有亲近之感第二节ampnbsp质量(3)第二节质量(3)从容说课质量一词在我们的生活中很常见,而且在不同的地方其含义也不同通过本节课的学习,要使学生明确物理学中质量的含义本节将质量的概念以物质的量物体所含物质的多少来作为第一节质量教案二详细介绍第一节质量教案二教学目的1掌握质量的初步概念和单位。会进行单位换算。2知道托盘天平的基本构造和使用步骤。3了解秦始皇统一度量衡对社会文化经济发展所起的推动作用,以及我国统一初二物理质量教学要点设计一教材分析1教材内容的地位及作用教材从本章到第十四章讲述力学知识。跟前面几章简单的物理现象相比,知识的讲述深入了一步。在能力培养方面,除了继续注意提高学生的观察实验能力外,在讲述概