幼儿园里的孩子，他们年龄小，对一切事物都充满了好奇，他们对不懂的事情爱问个为什么，包括我们的大人认为很无聊的事情，面对孩子的提问，有时我们觉得很烦，心里总认为这时有些孩子故意调皮捣蛋，有时会对提问的孩子呵斥一顿，我们不耐烦的拒绝，往往会么抹杀孩子求知的欲望。
　　我们班有个孩子叫黄国祥，遇到任何事情都爱问个为什么，今天我们正在区角活动，别的小朋友都玩得正起劲，黄国祥猛然间站起来问：＂老师，你看前面怎么冒黑烟。＂我知道是前面瓷料厂冒出的，但是我没有给孩子解释，却反问了他一句：＂老师现在让你干什么？＂面对孩子我的斥责，孩子两眼直直的盯着我，似乎站在他面前的我是个凶恶的坏人，看到孩子审视我的眼神，我意识到自己的做法有些不妥，但当时我只是为了维护自己那一点老师的尊严，没有纠正自己的错误，孩子一声不吭的坐下了，这一整天他没再问我一个问题。
　　此后，在活动课上，我发现这个孩子变得沉默寡言，时刻保持着谨慎的态度，生怕自己的行为会触怒老师，回答问题时，声音也不再像以前那么响亮。
　　通过这件事，我觉得我们作为一名教师，应时刻保持平静的心态，对孩子提出的问题我们应该耐心讲解，不要因一时的反感拒绝他们，这样不但给孩子的心灵留下创伤 ，还有可能抹杀他们的探究欲望。
　　在这里，我对黄国祥小朋友表示歉意，说声：＂对不起，有什么问题只管问，老师一定给你解答。＂

变化着的人，变化中的家园小学品德教案教学目标知道农民进城打工这一潮流，能列举出农民进城后所从事的劳动。能够说出农民进城打工为城市和农村带来了哪些变化。对农民进城打工这件事形成积极的态度。教学准备请学生在课前搜集有关进蔚蓝色的地球小学品德教案教学目标1了解地球，知道人类认识地球经历了一个漫长的过程。2体会人类为揭开地球奥秘，不畏艰险勇于探索的精神。3激发学生探索地球的愿望。教学过程一谈话导入1地球是我们的家园，我们都是三年级语文锡林郭勒大草原说课稿范文一指导思想与理论依据课标指出，阅读教学是学生教师文本之间对话的过程，学生与文本的对话，是阅读教学的中心。学生与文本的对话，是学生运用自己已有的经验，将课文里的外部语言内化为自己的内草原课堂说课稿我说课的内容是语文草原这一课，根据新课程标准的教育理念上好这堂课必须注意以下几个问题。一把握教材联系，深入领悟教材草原是一篇写景状物抒情言志的范文，在本组教材中占重要地位。因此，我人教版不进位加说课稿加减法是小学数学的基础，下面就是小编为您收集整理的人教版不进位加说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！人教版不进位加说课稿说目标1使学生学会两形体训练说课稿说课就是简单讲解教学内容及教学过程，那么，以下是小编给大家整理收集的形体训练说课稿，供大家阅读参考。形体训练说课稿1一教材分析（为什么要开展中国古典舞训练课程）中国古典舞训练是舞蹈八年级数学下册的说课稿数学是一门培养和发展人的思维的重要学科，因此，在教学中，不仅要使学生知其然而且要使学生知其所以然。以下是为大家整理的八年级数学下册的说课稿，希望对你们有所帮助！八年级数学下册的说课物态变化初中物理说课稿一教材分析1本节课的地位和作用升华和凝华是八年级第四章物态变化第四节的内容，属于物质这个一级主题下的第一个二级主题，为九年级的关于物质的结构和属性的学习作好准备。本节课是前面熔化凝牛津英语的说课稿篇一牛津英语的说课稿一说教材1教材的地位和作用本课是新标准英语三年级起点第四册第五模块的第一单元说课稿，本单元真实地通过同学之间的比较，让同学很好地理解比较级的句型用法。要求学生掌幼儿园中班常识的说课稿天冷别冻着一说教材。冬天到了，人们总是裹着厚厚的棉衣，出门时还要戴上手套，系上围巾，穿上棉鞋。脸和手还会干裂。这些现象不无引起孩子们的注意。人们衣着的变化让幼儿产生好奇。纲要指出中班幼儿能够顽皮的小雨滴大班说课稿一说教材。lt一gt教材分析顽皮的小雨滴是一首优美动听充满童真童趣的散文。它运用了比喻排比等修辞手法，描写了顽皮的雨滴娃娃。散文中形象地描写了顽皮的小雨滴把妹妹的伞当滑滑梯，把池塘