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八年级政治上册平等待人教案

  一、故事导入
  世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时,萧伯纳对小姑娘说:"回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。"不料,那位小姑娘学着萧伯纳的语气说道:"你回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。"这件事给萧伯纳极大的震动,他感慨地说:"一个人无论他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。"
  有人说"皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的",结合这个故事,说说你悟出了什么道理?
  小结:人格没有高低贵贱之分,都是平等的。……(P41) 无论贵为总统或是贱如乞丐,贵为皇帝还是贱如鞋匠,在人格上是完全平等的。
  导入课题——所以我们在生活中应该要平等待人(板书2.2平等待人)
  二、讲授新课
  (一)尊重平等的人格
  每个人都具有天赋平等的人格(板书)
  世界上没有完全相同的人,人与人之间也存在差异,但这差异并不能成为人格不平等的理由,每个人天生应该具有同等的:生命权利、发展权利、追求幸福的权利 尊重他人,平等待人
  (平等的含义)
  平等的`人格应该得到同样的尊重(板书)
  俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步, 一乞丐跪倒在地求道:"先生,给我一点食物吧。"屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说:"兄弟啊!对不起!我没带吃的!"这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:"谢谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在,它给了我活下去的勇气。"
  3.平等待人是现代人的基本素质
  (承转)那我们的社会一直是平等的吗?
  请看P40 材料透视。教师结合教参P121 适当举例
  提问:这些制度是正确的吗?是否有利于人类的发展?
  历史上这些不平等的制度极大体现了社会的落后和愚昧,他给人类发展带来了极大的危害。因此,人们为争取平等进行了长期的努力和斗争。今天的世界上平等观念越来越普及那么我们应该头脑中平等意识,认识到每个人生来在人格上都是平等的,看到民工子女:恶心,看到乞丐犯贱!  一位姓李的门卫告诉记者,外务人员就是指外来务工人员,主要是指民工,因为民工也是外来务工人员。李称挂这牌子是5月份,因为景区丢了两辆好的摩托车和自行车,景区办的宾馆(指九龙山庄)的仓库也被盗过,领导认为是民工和捡破烂作的案子,就让挂出来了这个牌子。
  农民工=小偷,盗窃,犯罪(不准农名工住小区)——对人群评价以偏盖全的现象
  3、要摒除崇拜金钱、权力的陈腐观念
  (说一说我们现在有没有以衣貌取人、以地位取人的态度?
  2004年10月18日下午,山城重庆万州区,50周岁
  出头的"棒棒"余继奎走在狭窄的人行道上,他的扁提不小心碰到了39周岁的妇女曾庆容,争吵之中,曾打了余一耳光,而曾的丈夫胡权宗说了一句激起众怒而导致整个事件升级的话:"我是国家公务员,出了什么事我花钱就可以摆平。"
  问:胡权宗的话是否正确?为什么?---------不对,金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越法律地位上的平等
  问:胡宗权的话反映了一个什么社会现象——反映了社会上有些人以金钱多、地位高来鄙视他人的社会现象。
  (干部家庭因老师高考阻止其女儿拖考,而遭到殴打)
  4 认清歧视的错误和危害,努力清除歧视
  三、学以致用
  1.阅读P39 心声热线,并思考这反映了什么现象?
  ①城市学生看不起来自农村的学生 ②同学成绩不好被老师排斥在一些活动之外
  ③ 不尊重体力劳动者④给同学起侮辱性绰号,嘲笑他人容貌
  2.阅读与感悟《不坐人力车》

记叙文阅读期末作文罗曼德斯尔博士布置的期末论文作业又多又长,当他在班上念出这次论文的要求时,听起来很有些可怕。他用特有的敏锐目光向我们扫来当然,内容至关重要。但恰如其分的形式和准确的旁征博引也很有必记叙文阅读一只惊天动地的虫子我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中,见过形形色色的虫子。我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子,曾经在菜园中捉了花大姐将它放到透明的玻璃瓶中,看它金红色夹杂着黑色线条记叙文阅读夏天,去拜访一只虫超过城东的一座桥,在我的记忆中,有一片开阔的菜地。夏天,一畦新绿尤其热烈。而现在,这里是人居的小区。几年前,我曾在这里观察过菜地里的虫。人在这里定居,想必虫只好向声调的反方向逃逸了记叙文阅读一包花生陈亦权海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇,无数大树和房子被摧毁,包括小镇上唯一的学校艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名,同时也是个人名,他是城里的一位富翁。以前,小镇没有自己的学校,孩子们都要记叙文阅读从教第一课美雷切尔8226斯劳特(1)1986年,我在北费城贫民区的一所天主教堂学校里开始了我的执教生涯。(2)在当地,贫困就像是挥之不去的浓雾缠绕着人们的身心。(3)对我的学生们来说,痛苦记叙文阅读买馒头家后面市场里的馒头摊,做的山东大馒头非常地道,饱满结实,有浓烈的麦香。每天下午四点,馒头开笼的时间,闻名而来的人就会在馒头摊前排队,等候着山东老乡把蒸笼掀开。掀开馒头的那一刻最感人蜡烛导学案教学设计创意说明有些作品之所以感人,除了选材巧妙外,细腻的描写外,借物抒情的手法必不可少。作者为了突出某种形象某种情感,往往采用借物抒情的方法。阅读这篇文章,体会作者的用意。教学步骤一导入赏识教育要有度有一个孩子,上幼儿园没几天就死活不想去了。家长问他为什么?他说,幼儿园不好。问他怎么不好,他也不说,家长很着急,就到幼儿园去问老师。老师还以为孩子生病了,也正想问家长呢。正好家长来学好婴语育好宝宝学好ldquo婴语rdquo育好宝宝升级当上老爸老妈,无疑是人生中最值得骄傲的成就了。但短暂的喜悦过后,我们要面对的,却是一个哭闹不停状况不断的宝宝,说不通又打不得,真的很让人头痛孩子说脏话的真正原因当第一个脏字从孩子嘴里蹦出的时候,你是不是觉得天都要塌下来了?冷静,再冷静,告诉自己这只是他成长中的一个小插曲。看看下面的四个故事,让我们告诉你如何从容有效地应对孩子粗鲁的语言。让孩子给我上了一课当别人不相信你时该怎么办?昨晚xx的作业少,半小时就完成了,本来我想难得有时间,打算等冲了凉,与xx下几盘围棋。于是在xx写完作业时,我说帮他放冲凉水。xx听了却说ldquo我跟同学约好了,去广场玩陀螺。r
小青石的教学反思今天,学习了阅读课文小青石,这也是一片赞扬高尚品格,弘扬可贵精神的文章。这篇课文以童话色彩叙述了小青石和小黑石两个人之间的对话,以这两个人的内心想法为线索,整体感知文章的感情色彩以小青石教学反思今天,去中心校上了一篇课文小青石,感触颇多。一突发的灵感。1上午安排了两个人借班上课,我是第二节上课,第一节是另外一个跟班老师。为了减少自己的紧张情绪,我第一节课就没有去听。自己跑小青石课堂教学设计教学要求1理解课文内容,教育学生要懂得生活的意义在于做有益于人民的人。2理清文章的条理。3有感情地朗读课文。4能够联系上下文理解文中的一些词语。教学重难点理解小青石对人生道路生活意月牙泉阅读题答案阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。下面是小编整理的关于月牙泉阅读题答案,欢迎阅读参考。月牙泉月牙泉,古称沙井,俗名药泉,自汉朝起即为敦煌八景之宁静的反义词是什么反义同词是一种特殊词汇现象,在汉语和英语中都有所体现。以下是小编收集整理的关于宁静的反义词,希望对你有用!宁静相关的反义词嘈杂喧闹中文解释peacefultranquilquiet胡同文化教案赏析教学目标1。通过对课文的学习了解北京的胡同及作者赋予胡同文化的内涵。2。体味作者对胡同文化的复杂情感。能力目标通过对课文的学习培养学生概括要点提取精义的能力。教学重点理解作者赋予胡胡同文化精品教案教学目标1概括北京胡同文化的内涵,体会作者对胡同文化流露的情感。2学习作者用朴实雅致富有表现力的语言来叙事抒情的手法。教学重点1对文章深层思想的理解,概括整体内容要点。2理清作者思第三课世界文化的多样性的教案教学内容本课时主要教学内容包括异彩纷呈,交相辉映透视文化的多样化尊重文化的多样性三个小标题。其中异彩纷呈,交相辉映是导引内容,主要是启发学生感受和理解文化的多样性,赏析不同民族文化小班周末活动拔草教案反思活动目标1。学习给幼儿园除杂草拣石头等,体验劳动的快乐和生活活动的乐趣。2。懂得维护幼儿园的整洁和干净,养成好的生活习惯。活动准备1。事先向家长发通知,鼓励孩子在家里参加力所能及的荀子性恶阅读答案及翻译人之性恶,其善者伪也。今人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉生而有疾恶焉,顺是,故残贼生而忠信亡焉生而有耳目之欲,有好声色焉,顺是,故生而礼义文理亡焉。然则从人之性,顺人荀子劝学教案荀子是古代最伟大的教育家之一,他的学生中最优秀的是法学家韩非子秦朝丞相李斯汉朝丞相张苍。可见荀子之学为实学也。劝学是鼓励学习的一篇文言文。以下是为大家整理的荀子劝学教案,希望对你们