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欢呼雀跃的成语接龙和成语解释

  欢呼雀跃的成语接龙:
  欢呼雀跃_跃马弯弓_弓影浮杯
  杯水车薪_薪尽火传_传宗接代_代为说项_项庄舞剑
  剑态箫心_心花怒发_发扬踔厉_厉世摩钝_钝学累功
  功成行满_满面红光_光彩夺目_目乱睛迷_迷惑不解
  解黏去缚_缚鸡之力_力能扛鼎_鼎成龙升_升官发财
  财竭力尽_尽态极妍_妍蚩好恶_恶紫夺朱_朱弦三叹
  叹为观止_止于至善_善始令终_终始如一_一路货色
  色胆如天_天崩地解_解衣推食_食不果腹_腹饱万言
  言听计用_用其所长_长念却虑_虑周藻密_密约偷期
  期颐之寿_寿终正寝_寝苫枕干_干云蔽日_日出三竿
  欢呼雀跃:
  拼音:huān hū què yuè
  [释义] 高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
  [语出] 《庄子·在宥》:“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”
  [正音] 跃;不能读作“yào”。
  [近义] 欢喜若狂 欢欣鼓舞 兴高采烈
  [反义] 愁眉苦脸 肝肠寸断 黯然销魂
  [用法] 多含褒义。一般作谓语、定语、状语。
  [结构] 联合式。
  [例句] 我国女排又夺取了世界冠军的消息传来;同学们立刻 起来。

蟋蟀的住宅第一课时教学设计学习目标1学习掌握本课生字词。2感知并熟读课文,了解蟋蟀住宅的特点。3有感情地朗读课文,体会蟋蟀不肯随遇而安的精神。教学重难点理解蟋蟀住宅的特点,体会蟋蟀不肯随遇而安的精神。教学准蟋蟀的住宅的第一课时教学设计教学目标了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神。学习作者细心观察周围的事物抓住事物的特点进行叙述的方法。理解课文内容,分段,概括段落大意。学习生字新在家里优秀教案设计一教学要求1?认识14个字,会写上下土个4个字。认识一种笔画丶和8个偏旁氵扌纟礻日辶。2?正确流利地朗读课文。3?学做尊敬长辈热爱劳动的好孩子。二教材说明本课有一幅插图一组词语和一幼儿园大班上学期小青蛙学本领体育教案设计意图跳跃是人体的基本能力之一,深受幼儿的喜爱,跳跃内容丰富多彩,形式多样,生动活泼而富有童趣,能有效地提高幼儿的弹跳能力,增强下肢力量,提高协调性与灵敏素质,本次活动以小青蛙学鸭妈妈找蛋幼儿语文教案1。理解故事情节和人物形象,学习词语急急忙忙慢悠悠丢三落四。2。比较鹌鹑蛋鸭蛋鹅蛋乌龟蛋等不同的特征。3。知道做事不能丢三落四,要细心。准备1。幻灯片幻灯机水彩笔油画棒画纸。2。图戊戌变法历史教学反思范文历史学科所具有的独特性质,使其拥有丰富的课程资源。这些资源包括文字资料影视资料历史文物历史遗迹遗址等,现在越来越多的影视资料取材于历史长河中的某些事实,虽然各界对之褒贬不一,但是,历史教案秦汉王朝与匈奴的和战教学目标1了解匈奴对我国北方经济发展的贡献,通过描述卫青霍去病打败匈奴培养语言表达能力通过昭君出塞与汉初和亲政策的比较培养学生分析比较历史现象的能力。2通过课前安排学生搜集课本人物基于历史由来发明象形文字活动教案活动目标1欣赏有趣的故事,进一步了解汉字的由来。2学习词语结绳记事山脉起伏光芒四射。活动准备日人火山象形文字图卡绳子若干。活动过程1讨论引入你认识什么字?字是怎么变来的?2结合图片语文课文秋天的雨教案设计板书教学目标1会认8个生字,会写12个生字。正确读写清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收等词语。2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背优秀紫藤萝瀑布教案教学目标知识与能力学会有感情的朗读课文,了解作者含蓄而深沉的思想感情体会文章语言的生动与优美过程与方法采用探究的方法多元化解读文体,学习写状物的方法,提高观察力和想像力情感态度价值九年级政治上册认清基本国情复习提纲1当前,中国在世界舞台上的地位如何?1)当今世界,中国是发展最快,变化最大的国家之一2)中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平合作负责任的中国形象已经
分一分的教学反思本节课是北师大版小学数学三年级下册第五单元分数的初步认识里的内容。本节课是在学生已经掌握了一些整数小数知识的基础上进行教学的,使学生了解在平均分一个物体时,不能得到整数结果该怎么办心理教学反思心理健康教育的目标是提高学生的心理素质促进学生人格的健全发展。这一目标的实现离不开教师。教师对心理健康教育的认识直接影响着影响着教育教学工作的成效,影响着学生心理素质的发展。下面是比例的应用教学反思范文比例的应用这部分教材包括正反比例两个例题,它的知识在一定的程度上含有辨证的思想,让学生明白在某个前提不变的情况下,相关联的两个量的变化与这个前提之间因果的关系。在教学本课时,我通过上学期一年级语文教学反思范文转眼间,一个学期马上就要结束了,我们一年级结束了拼音教学开始识字教学也已经有一段时间了,但在识字方面也遇到了不少难以问题。比方说,有的孩子没有上过学前班,认识的字比较少,基础比较差8AampnbspUnitampnbsp3ampnbspAampnbspdayampnbspout教学设计英文unitthreepartoneteachingdesign第一部分教学设计unitobjectivestousethevocabularytoidentifyanddescribUnit10JobsandChores一。教学内容unit10part21。现在完成时里already,yet的用法2。现在完成时延续性动词及非延续性动词的使用3。重点词组二。具体内容i。yet和already都是副词仁爱版八年级下Unit7ampnbspTopicampnbsp2ampnbspSectionampnbspCampnbsp教案themainactivities1aamp3teachingperiods1teachingaimsanddemands1。continuetolearnobjectclauseUnitampnbsp1ampnbspSuccessampnbspstoriesunit1successstoriesmorepracticeamprevisionobjectives1。towidenreadingandlisteningskills。2。tHaveampnbspyouampnbspeverampnbspbeenampnbsptoampnbspanampnbspamusementampnbsppark教案八年级英语(下)学案52课时课题unit9haveyoueverbeentoanamusementpark?sectionb3aselfcheck励志小木屋learnyoung,l八年级英语Waterampnbsptalk教案1chapter5watertalkwriting,morepractice一章节分析(sectionanalysis)(一)综述本章节是语言运用部分。通过读图写方面的训练,提高学生Unitampnbsp11ampnbspWhatampnbspdoampnbspyouampnbspthinkampnbspofampnbspgameampnbspshows?教案unit11whatdoyouthinkofgameshows?教案languagegoals61548inthisunitstudentslearntogiveopinionst