幼儿园大班韵律活动包饺子

　　活动目标：
　　1。随音乐基本合拍做剁馅、擀饺皮、包饺子的动作，学习从小圆到大圆的队形。
　　2。创编饺子在锅里沸腾的动作，表现欢快的情绪。
　　活动准备：
　　1。物质准备：饺子沸腾的视频、地面的圆圈贴图。
　　2。经验准备：熟悉包饺子的过程，知道饺子沸腾时的样子。
　　活动过程：
　　1、活动导入：
　　以音乐形式导入播放儿歌《包饺子》，听之前提问：小朋友们，你们听一听儿歌里唱了什么？老师随音乐做动作。
　　（引导幼儿说出包饺子的过程：剁馅擀皮包饺子煮饺子）师：今天我们就来学习包饺子的舞蹈。
　　2。教师带领幼儿学习剁馅和擀饺皮部分（a段）（1）。引导幼儿做出做馅的动作：单手切炒馅双手切炒馅师：小朋友们想一想，饺子馅是怎么做出来的？
　　（2）。教师引导幼儿做出擀饺皮的基本动作：单手擀饺皮（左手作拳头状表示面团，右手表示拿擀棒）。（包饺子，包饺子，擀擀擀）有四个乐句，前两个乐句做馅，第三个乐句擀饺皮，第四个乐句双手自然摊开弯腰向后退（小面团变成大饺皮）。
　　3。教师带领幼儿学习包饺子部分（b段）（1）幼儿先创编包饺子的动作（师：小朋友想一想包饺子该怎么包？）（2）。教师示范动作：先一只手摊开表示面皮，另一只手抓饺子馅，然后两只手包饺子。（包饺子，包饺子，捏捏捏）（3）。师幼跟着音乐共同学习。
　　4。教师引导幼儿创编饺子在锅里沸腾的部分：
　　（1）。教师出示饺子沸腾的视频，幼儿观察饺子在锅里跳舞。
　　师：小朋友们，我们先来看看饺子是怎们跳舞的？
　　（2）。幼儿创编饺子饺子跳舞的动作师：小朋友们，刚才的视频里面饺子是怎么跳舞的啊？我们一起来学学饺子跳舞的动作吧。
　　（3）。师幼共同归纳总结，创编舞蹈动作。
　　师：刚才小朋友们的表演都很棒！饺子自转的动作是这样的，四处游动是这样的，向上跳的动作是这样的。
　　（运用已有经验并结合图片创编出自转、四处游动、向上跳等动作。）（4）。师：饺子是放进锅就会沸腾的吗？（引导幼儿说出饺子在锅里是先沉在锅底，再慢慢浮上来，最后才跳舞。）（5）。教师和幼儿一起听音乐（a段）学习小饺子跳舞师：小朋友们，我们一起跟着音乐将饺子跳舞的样子表演出来。
　　5。将动作连起来，完整练习。
　　师：现在我们把刚才学过的动作都连起来完整地表演一遍。
　　6。圆圈队形上跳舞：
　　（1）幼儿面向圆心手牵手围成一个圈，向中间靠拢（2）调整到适当位置做做馅的动作，擀面时面向圆上做动作，逆时针走动。（3）后退时双手摊开弯腰小碎步向后退。（4）饺子煮时的动作是沉在锅底（蹲在地上），慢慢浮上来（幼儿慢慢起来），饺子沸腾（自转，向上跳，四处游动）。
　　7、自然结束活动：在饺子沸腾后老师扮演厨师，捞出熟的饺子。
　　师：（音乐a段快结束时）饺子熟了，吃饺子喽反思：1。由于喜洋洋这首音乐节奏比较快，幼儿很难把握节奏，可以没有用到音乐时当做背景音乐，不干扰教师讲解情况下帮助幼儿熟悉音乐。
　　2。我的情绪表达不够，包饺子是很开心的一件事情，配上喜洋洋的音乐，应该是很欢快的，需要适当加上一些辅助的语言（如我要给谁包饺子啊，我该怎么报啊？饺子皮要捏紧，别破皮罗！等等。）3。在饺子沸腾环节，开煤气关煤气在幼儿熟悉后可以改成开煤气煤气关小煤气开大关煤气，让活动更有趣。
　　4。饺子煮好后，幼儿有的说粘锅了，有的黏在一起了，我应该抓住时机解决这一问题，在饺子沸腾中充当铲子，铲一铲粘锅的饺子，把粘一起的饺子分开，闻一闻饺子的香气，这只饺子真香啊！等。