范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

中班安全教育活动小猪上幼儿园教学设计

  小猪上幼儿园
  活动目标:
  1.认识几种安全禁止标志,知道生活中的禁止标志的含义。
  2.启发引导幼儿尝试用图像、符号为幼儿园设计禁止标志。
  3.通过活动让幼儿进一步了解生活中的安全禁止标记和人的生命安全有着密切的联系,提高幼儿安全意识。
  活动准备:
  1.物资准备:课件、蜡笔、画纸、剪刀等制作工具。
  2.经验准备:为了让幼儿直观的"认识了解一些标志,为他们提供了上下楼梯、上厕所等图片和照片,为操作活动——设计标志作准备。
  活动过程:
  一、 发现标志
  1.师:小朋友,你们爱上幼儿园吗?小猪今天也起得很早,背上书包上幼儿园啦。我们一起来看看小猪上幼儿园,碰到了一些什么事情。
  (观看动画课件《小猪上幼儿园》)
  2.教师启发幼儿讲述动画内容,引导幼儿发现动画中的禁止标志。
  师:小猪上幼儿园遇到了几件事情,哪几件?
  师:小猪攀爬篱笆抓蝴蝶,它看见了什么?为什么它脸红了?
  师:小猪游泳了吗?为什么?
  师:小猪又累又渴,它想干什么?成功了吗?为什么?
  二、说说标志
  1.师:你们发现每次小猪想干危险的事,都会出现什么?(标志牌)
  师:让我们一起来认识这些神奇的标志牌。
  点击课件,出现了禁止攀爬安全标志、禁止游泳安全标志、禁止饮用安全标志,和幼儿逐张图进行分享、交流。
  师:这些标志有什么特征?它有什么用处?
  教师小结:这类红色圆环、中间有一斜杠,底色为白色,图案为黑色的标志,都是禁止我们做的事情的标志,那这一类禁止的标志,他们有一个共同的名称:禁止标志。禁止标志能让别人一看就知道,这个地方什么事情我们千万不能做。
  2. 说说幼儿园危险的地方。
  师:我们幼儿园有没有危险的地方,你们说一说?
  3.说说其它禁止标志。
  师:除了刚才认识的三个禁止标志,你们觉得还需要哪些禁止标志?
  幼儿根据自身经验进行大胆表述。
  三、选择标志
  1. 师:小猪到了幼儿园,我们看看它的幼儿园是什么样的?
  2. 点击课件,幼儿欣赏图片
  师:你们喜欢小猪的幼儿园吗?你们看到了什么?
  3. 发现危险,选择标志
  师:你们认为哪里很危险,帮忙提醒提醒小猪。
  教师根据幼儿的回答,点击课件,理由充分的送一个没有图案或符号的危险标志到达目的地,反之没有。
  幼儿游戏
  四、设计标志
  教师提出设计要求,幼儿进行设计,教师巡回指导。
  师:刚才你们帮助小猪找到了这么多的危险的地方,还送了危险标志,可是你们发现这些标志和小猪遇到的标志有什么不同?请小朋友帮忙设计!
  教师提出设计要求:
  1.想好为哪里设计
  2.图案要简单,让别人一看就能明白是什么意思。
  3.设计得和别人不一样。
  五、交流分享
  1.绘制后请幼儿进行欣赏与评价。
  ⑴幼儿自己直接表述,说说我设计的标志表示什么意思,可以贴在哪些地方,然后让大家来评评我设计的标志对不对。
  ⑵让大家来看,猜猜这个标志是什么意思,可以贴在哪里。
  2.将所设计的作品张贴与幼儿园里的相应位置上。
  六、延伸活动
  1.鼓励幼儿按照标志改变自己的行为。
  2.争当"安全小卫士"。每天选2-3名幼儿担当"安全小卫士",身披"安全小卫士"绶带,并授予他们光荣的任务:在幼儿园里提醒小朋友注意安全,发现有危险的行为及时制止,让我们大家都安全、健康、快乐。

Isthisyourskirt读写课教学反思我执教的是pep小学英语四年级下册unit3Areadandwrite,是一节读写课。本节课的教学目标是让学生能听说读写五个颜色单词red,yellow,blue,green,whIsthisyourskirt?教学反思本课有一个句型Ilikethe。withthe。。是本课的一个难点句型,在课堂操练中出现在最后,从实际的操作中发现学生操练不充分,所以,可以将这个举行放到sweater和jacke大班科学陀螺转转乐教案活动目标1利用陀螺进行等重和不等重平衡实验,初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理。2乐意用语言表述自己的猜想及操作结果,了解杠杆原理在生活中的应用。活动准备经验准备了解让陀螺转稳的方法5以内的加减法教案设计教学目标1学习的减法,理解每幅图之间的数量关系,体验走掉还剩的含义。学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。体验数学活动的乐趣。教学准备两组图片。幼儿每人一套数字列式操作卡。幼关于白公鹅的教案设计学习目标正确流利有感情的朗读课文。了解作者笔下动物的特点,体会作者的。思想感情。能与前篇课文的描写方法作些比较,学习作者的观察与表达方法。读记好词好句,积累语言。课前准备预习课文,高大的皂荚树教案设计教学目标1认识2个生字熟读课文。2了解课文的叙述顺序,学习作者观察和描写皂荚树的方位。3理解课文内容,了解皂荚树的特点,领悟作者表达的思想感情。教学过程第一课时学习目标1学习生字词龙卷风教案设计教学要求1正确认读本课8个要求会认的生字,掌握10个要求会写的生字。了解谈虎色变特异面目全非等词语的意思。2正确有感情的朗读课文。理解课文内容,了解自然现象对人类生存的利与弊,培养小学语文怀素写字教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两条绿线内的4个字只识不写,理解由生字组成的词语。3理解课文内容,激励学生学习怀素刻苦练字好学小学语文鸟岛教案设计教学目标1。知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟,初步进行保护野生动物的教育。2。学会本课生字词,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3。正确课文捎口信教学设计范文一教学目标1会用什么时间在什么地方干什么,请谁怎么样以及什么时间干什么谁请谁干什么等句式说话。2初步培养学生认真听话记话说话的习惯。二重点难点教学重点学会把别人的话听明白,快速准确最后一头战象的教案设计一谈话导入,揭示课题同学们,你们看到过大象打仗的场面吗?那我们就来读读这段话。(课件出示课文第一段)这些战象给你留下了怎样的印象?就是这群英勇的战象,在一次打击日寇保家卫国的战斗中
拓展生命的自由度听窦桂梅老师游园不值有感才能走多远。因此,我们应该努力让自己走得更远,努力做一名精神健壮思想丰富的教师。我们与窦老师的差距有多大?是水平吗?不是的。其实是生命的自由度。她的主题教学有一个显著特点,就是互文物质的密度自由探究的收获料的,内心感到非常兴奋。这使我对学生的能力有了新的认识,这种收获是满堂灌的教学方式所不能得到的。我对学生的表现大加赞扬之外,也谈了开拓性研究对后继研究的影响,意在培养学生勇于探究开高一物理自由落体运动优秀说课稿模板首先是说教材自由落体运动是高一物理第二章第八节的内容。本节内容是在学生学习了运动学的基本概念匀变速直线运动等知识后编排的,自由落体运动作为匀变速直线运动的一种特例,在日常生活中比较高中物理自由落体运动说课稿自由落体运动说课1说教材自由落体运动是高中物理物体运动一章的内容,教材的目的显然是把它作为匀变速直线运动的特例来处理。由于学生对重的物体下落得快轻的物体下落得慢的印象很深,因此本节幼儿园大班主题活动点点和多咪的信教案三篇本活动先来引出图画书中两个好朋友的信,然后逐步增强对书面符号文字的解读能力,帮助幼儿初步了解书信的格式,激发幼儿前书写的兴趣。最后,班级邮箱,让写信成为孩子们日常交往的一种方式,使新北师版三年级数学上册第二单元教学设计板书设计看一看(一)从同一位置观察长方体,最多只能看到三个面。从相对的位置观察物体,看到的画面正好相反。个性作业设计一星级(基础训练)二星级(综合训练)三星级(挑战自我)1从同一位课文圆的认识说课稿范文教材分析圆的认识是九年义务教育六年制实验版第十一册第四单元的教学内容,主要内容是认识圆的特征和学会画圆。这部分知识是小学最后一个平面图形的教学,是在前五种平面图形的基础上进行安排的七年级下册地理说课稿范文写讲课稿切忌过长,避免陈词滥调,泛泛而谈,力求言简意赅,文词准确,语言针对性强。下面小编给大家带来七年级下册地理说课稿范文,欢迎大家阅读。篇1七年级下册地理说课稿范文尊敬的各位评委小区规划畅想的说课稿一说教材(一)教材内容地位和作用本课是根据人美版美术实验教科书十七册第九课小区规划畅想改编的。我任教的是乡镇中学,面对的绝大多数是农村的学生,文明生态村的建设对于他们会更亲近。他们阿德的梦教学设计模板学习目标1。会认德等12个生字。2。默读课文,了解课文内容。3。激发学生探索未来的兴趣。课前准备1。有关宇宙知识的视频资料。2。生字认读卡片。趣味导入同学们,你们做过梦吗?做过什么课文雪地里的小画家优秀教学设计模板设计理念语文课程标准强调阅读教学是学生教师文本这间对话的过程。一年级的阅读教学应把让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣作为起步阶段阅读教学的第一要求,采用多种手段让每一个学生都喜欢读书