15、手拉手的动物
　　教学目标：
　　1．掌握制作手拉手的动物的设计和制作技能，设计出新颖可爱的立体造型作品。
　　2．通过设计和制作，培养学生的立体造型能力和动手能力。
　　3．培养学生的审美情趣。
　　教学重点：
　　掌握设计、描绘、剪裁、插接等制作方法。
　　教学难点：
　　动物形象设计和插口设计。
　　教具准备：
　　多种手拉手的动物、幻灯片 、卡纸、剪刀、彩色笔
　　教学过程：
　　一．组织教学
　　安排用具。
　　二．引入新课
　　1．出示范作。欣赏，体会结构的新奇巧妙
　　揭示课题——手拉手的动物
　　2．手拉手的动物，是一组形象重复的立体造型，由三只形象相同的动物经立式
　　插接巧妙地结合在一起的整体造型作品。
　　三．新课教学
　　1．各种动物都可以制作成手拉手的动物。
　　2．仔细观察单个动物的造型，特别要看清插口的设计、插口的形状、开口的方向、插口的深度、插接方法。
　　3．制作方法
　　（1） 取三张大小相同的长方形卡纸。
　　（2） 设计动物形象，如：企鹅、熊猫等。
　　（3） 设计立式插口。
　　在双翅与身体之间画一个垂直的十字形，在双翅的每边设计一个垂直插口，
　　开口的方向相反，一个向上，一个向下，插口画到十字垂直线的横线上，
　　这样左右插口的高度保持相同，插接后形体不会歪斜。
　　（4） 剪裁。
　　将三张卡纸重叠在一起，一次剪出企鹅的形象，同时也剪开插合。
　　（5） 分别描绘企鹅的形象，同时话上眼、嘴、翅。
　　（6） 按顺序插合。
　　四．作业
　　1．用卡纸制作一个手拉手的动物。
　　2．学生作业，教师巡回辅导。
　　五．作业讲评
　　学生作品展示，互相讲评。
　　课后反思：
　　了解到动物的群居的习惯，同时培养学生爱护动物，爱护大自然。

图形与位置（总复习教案）复习内容教科书第十二册p。110整理与反思以及p。110111练习与实践13题。知识要点1。用上下前后左右描述物体的位置2。用东南西北描述物体的方向3。用数对表示物体的具体位置4。教案练习一教学内容北师大版小学数学第十一册第一单元p2022教学目标知识目标进一步加深对圆的周长和面积的计算公式的理解。能力目标能运用圆的周长和面积的计算公式解决生活中的实际问题。情感目标体六年级下册数学第一单元负数教案第一单元负数第一课时教学目标1使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。2使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于分数小数的互化教学内容p9394页分数的基本性质，分数小数百分数的互化，练习十八1015。教学要求1复习分数的基本性质，理解分数的基本性质与小数的基本性质，商不变的性质是一致的。2复习分数小数百8式与方程（1）ampnbsp苏教版六年级数学下册教案教学内容义务教育课程标准实验教科书第12册92页整理与反思和练习与实践1239题以及补充的练习。教学目标1。使学生进一步理解用字母表示数的作用和等式的性质，体会用字母表示数的简洁性列方程解决实际问题的教学反思列方程解决实际问题与学生之前学过的算术法解决问题的相同之处都是需要分析数量关系，区别在于思考方法不同，列方程解决实际问题时，把未知数用字母表示和已知数一同参与列式，运用顺向思维列出有关方程的教学设计课型复习课复习内容81页复习目标1理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系。2能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值。3能通过列方程和解方程解决一些实际问题。第一单元百分数的应用7列方程解稍复杂的百分数实际问题（1）学习内容课本第11页例5及相应的练一练，练习四第1至4题课堂教学目标1引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，引出列方程解一些稍复杂的百分数实际问题的方法。2能根据题中小学三年级上册数学时间的计算教案教学内容P62例1例2三维目标1通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。2会进行一些简单的时间计算。3养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学重难点时间单位的简单转换和求经过少年闰土第二课时优秀教案设计教学目标1学会本课13个生字。认识3个生字。能够正确读写下列词语碧绿郑重允许仿佛厨房刺猬胯下2用较快的速度阅读课文，理解课文内容，感知闰土的形象。3有感情地朗读课文，背诵第一自然段防松散的主题班会教案设计目的要求每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目