夹心饼干幼儿园小班社会教案

　　活动目标：
　　1、初步感知几何图形的基本特征并尝试根据颜色、形状、大小等特征进行分类。
　　2、体会制作 ＂饼干＂的乐趣
　　活动准备：
　　1、课件（小熊饼干屋）
　　2、幼儿操作材料（各种不同颜色、不同形状、不同大小的＂饼干＂，不同口味的＂夹心＂。）
　　活动过程：
　　一、引起幼儿兴趣
　　森林里的小熊开了一家＂饼干商店＂，今天它邀请我们宝贝去参观，你们想不想去呀？那我们坐着火车出发吧！（教师带着幼儿开着＂火车＂入座）
　　二、观察饼干
　　1、 师：小熊的饼干商店到了，宝贝们你们猜一猜饼干商店会有什
　　么样口味的饼干呢？
　　幼： （幼儿根据自己的已有经验充分的说一说）
　　2、小朋友说了这么多的，咱们看看小熊饼干商店里的饼干到底是什么样的？
　　3、出示幻灯片
　　（1）幼儿观察，教师引导幼儿从饼干的形状、颜色、大小等几方面说。
　　（2）教师总结：原来饼干有许多种，有的形状不一样、有的颜色、大小不一样，还有的味道不一样。
　　4、出示幻灯片，观察夹心饼干与普通饼干的区别。
　　现在请小朋友看一看，我们看到的是什么饼干，它和刚才看到的饼干有什么不同？（引导幼儿说出这是夹心饼干，它上下有两块饼干，中间有一层好吃的夹心。上下的两块饼干形状一样，颜色和大小也一样，是一对好朋友，长得一模一样。）
　　三、游戏＂找朋友＂
　　1、夹心饼干的两块饼干是一对好朋友，我们也来玩一个找朋友游戏。老师给你们准备了许多不一样的.饼干卡片，一会你找到的朋友要和你的饼干卡片一模一样。（教师拿卡片提示）下面请小朋友自己选择喜欢的饼干卡片（放找朋友音乐），
　　2、找到好朋友手牵着手站在一起。小朋友互相检查对不对呀。两个好朋友手拉手拿着小椅子做到桌子旁。
　　四、制作好朋友夹心饼干
　　1、导入：刚才我们玩了找朋友的游戏，现在我们要一起做＂好朋友夹心饼干＂
　　老师为小朋友准备了许多材料，做夹心饼干前，我想先问问小朋友，你想做什么样口味的饼干呢？
　　幼儿讨论：（老师准备了许多夹心，小朋友喜欢什么口味的就可以选择什么样的夹心，放在两块饼干的中间）
　　老师为小朋友准备了不同形状、不同大小、不同颜色的饼干。
　　做饼干的时候要先做什么呢？（引导幼儿说出先找到一对饼干好朋友，他们要长得一模一样）
　　2、幼儿制作，教师巡回指导，在幼儿制作饼干的过程中，教师引导幼儿选择颜色、形状、大小相同的饼干进行配对。
　　四、交流：好朋友夹心饼干。
　　1、小朋友间相互交流说说自己制作的什么样的饼干？
　　2、小朋友今天学会了制作夹心饼干的方法，回家后可以和爸爸妈妈共同制作。
　　3、现在请小朋友拿着自己的饼干，到下边去的请老师们看看我们自己制作的夹心饼干。