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回顾的同义词和近义词

  回顾:意思是回过头来看 。品学网小编为大家整理了回顾的同义词,近义词和造句,供大家学习参考。
  回顾的同义词和近义词:
  回忆 [注释]回想: 过去 ㄧ童年生活的 。
  回想 [注释]想(过去的事): 不起来ㄧ 起不少往事。
  记忆 [注释]①记住或想起:小时候的事情有些还能 起来。 ②保持在脑子里的过去事物的印象: 犹新。
  回来 [注释]从别处到原来的地方来:他刚从外地 ㄧ他每天早晨出去,晚上才 。
  回首 [注释]①把头转向后方:屡屡 ,不忍离去。 ②〈书〉回忆: 往事 。
  回头 [注释]①把头转向后方:一 就看见了ㄧ请你回过头来。 ②回来;返回:一去不 。 ③悔悟。
  回顾造句:
  1. 读书是学习,读书是充实,读书是体味文化,读书是回顾历史,读书是精神的旅行,读书是思想的驰骋,读书是与前人会心的交流,读书是自我灵魂的感悟。
  2. 做远景规划与做回顾同样重要,不切实际的臆想和急功近利的做法都是致命的。
  3. 秋天像一个科学家,悄悄地回顾着以前的成长道路。
  4. 当我回顾所有的烦恼时,想起一位老人的故事,他临终前说:一生中烦恼太多,但大部分担忧的事情却从来没有发生过。丘吉尔
  5. 秋天,是一个取得了成功的科学家,他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
  6. 秋天,是一个取得了成功的科学家,他在悄悄地回顾着以前的成长道路;秋天,是一个战场上归来的军事家,他在默默地思考着刚才的指挥过程;秋天,是一个赢得了大选的政治家,他在静静地考虑着未来的施政纲领。
  7. 人的自大是一种只有在回顾时才被发觉的心态,它的存在只有在受到惩罚后才能被确定。
  8. 以不自由为常事,则不觉不足。心生欲望时,应回顾贫困之日。
  9. 取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。元稹
  10. 情绪和光阴一样.回不去.非论当时.是谁先转身.再回顾.也已不是原来的时空点了.与其对自身说:向来缘浅.怎么情深,不如对自身说:放开过去.放了自身.
  11. 我略一回顾,自己在解放后写了许多东西,风行草偃,大概可以算是“歌德派”了。
  12. 不能低头的人,是因为一再回顾过去的成就。
  13. 过去的,让它过去,少去回顾;未来的,等来了再说,不要空想;只抓住了现在,用现在的理解,做所应该做的。
  14. 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。元稹
  15. 要想预见今后20xx年会发生什么,就要回顾过去20xx年中发生的事情。

阿长与山海经一等奖说课稿(一)重点研读为了更好的培养学生的精读能力,刻画人物的方法,仔细品味本文的语言。我让学生抓住重点,精读课文,因此,我从以下几个方面来引导学生阅读的1全文中找出描写长妈妈品格风貌的句童趣导学案学习目标反复朗读,准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。初步了解古文与现代文的异同词,掌握学习古文的规律,翻译全文。(重点)理解作者的精神体验物外之趣。培养自己细致观察和想10。社戏背景资料1写作背景社戏一文写于1922年,由于辛亥革命不够彻底,在封建军阀的统治下,封建教育的思想仍紧紧地禁锢着大家的头脑,封建的礼教制度牢牢地束缚着人们的手脚,一切都没有进步,一爱我中华艺术,展望戏曲明天戏曲大舞台综合性学习爱我中华艺术,展望戏曲明天戏曲大舞台综合性学习山东省青岛市第五十九中学刘琳在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者研究者探索者。而在儿童的精神世界里,三峡教案(2篇)三峡教案教学目标1利用工具书熟练掌握生字,翻译理解课文内容并熟读成诵。2品析课文,展开想像,领略三峡雄奇险拔清幽秀丽的景色。3学习抓住特点描写三峡自然景物的方法,体会文章整体布局的紫藤萝瀑布人教七上21紫藤萝瀑布教学设计合肥市第三十九中学晋玲玲课程名称人教版七年级上册紫藤萝瀑布学生分析这是进入初中的第一个学习单元,学生有一定的知识技能积累,重点需培养感悟能力。教学目标1。过程与方第2课ampnbsp爸爸的花儿落了学案第2课爸爸的花儿落了学案学习目标1有感情地朗读课文,感知文章内容,用简洁的语言概述文章的内容。2理清文章的思路,研读课文,学会质疑。3理解作者思想感情,体味人与人之间的真情。学心重语文拓展课活动教案对联趣谈教学目的1让学生通过课外阅读和课内交流,知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产,是我国文学园地中的一枝奇花异草。2丰富拓展学生的语文知识,了解对联的特点,并尝试对简单的对联。3激发学习初一语文22。世说新语导学案22。世说新语第一课时学习目标1朗读课文,正确译讲课文。2抓住人物个性化的言行,分析人物的形象。3体会文章的主旨,学习做人的正确道理。学习重点诵读课文,积累文言词语。练习反馈1。论幼儿教师说课稿三篇幼儿教师说课稿(一)今天我说课的内容是图形找家,下面我将从教学理念教材分析说教法活动目标教学过程板书设计,以及活动延伸七个方面进行说课。一教学理念幼儿在生活中,经常能接触到各种各样美术教师说课稿范文各位评委领导老师们好!我今天的说课将采用四说的说课模式。今天我准备一说教材,二说教法,三说学法,四说教学过程。理论根据将贯穿以上流程中。一说教材1分析教材本课在教材中的地位和作用本
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