小学课文看戏教案设计一题目引入，交流资料1。读题目，了解课文写的是看谁演戏。2。交流自己搜集的关于梅兰芳的各种资料。了解梅兰芳其人其事。二自读课文，了解大意1。自己读全篇文章，了解课文所写的这一次看戏
幼儿园大班社会整理物品教案设计意图将物品随意的乱放，是每个孩子常会有的习惯，怎么讲，效果也不理想，但是通过本次活动，幼儿对图片的对比，能立刻发现自己平时的不良行为习惯。针对大班幼儿的年龄特征，并结合给物品的
李广射虎优秀教案范文教材分析课文采用以文包诗的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇塞下曲，大意是将军夜晚外出巡逻，见树林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块石头中去了，表现了李
祖国，我终于回来了教案教学目标1初步学会用段落大意归并法归纳课文的主要内容。2学会本课8个生字，理解31个词语的意思。3了解立即被迫雄伟终于在句子中的意思和作用。4感受钱学森热爱祖国的思想感情。教学重点
关于恐龙的灭绝的教案设计学习目标1会认15个生字，会写9个字。理解庞大躲避枯萎哺乳动物等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3感受大自然的神奇，激发探索科学奥秘的愿望。课前准备1计算机辅助教学软件录音机磁带
天平游戏2课程教学反思由于自己是第一次接触北师版四年级数学教材，不知道自己对于这节课教案的设计合不合理，也不知道是按照课本根据等式性质去讲方程比较好，还是用数量关系讲方程学生更容易接受，而在真正讲授完这
拨一拨教学反思范文丁雅蓉本单元把认数的范围从百以内扩展到万以内，进一步丰富了学生对数的认识。教材首先通过生活实例，使学生体会到生活中有大数，然后利用正方体这一直观模型的实际操作，并结合具体情境，让学
小柳树和小枣树课后教学反思小柳树和小枣树是一篇充满童趣的课文，并通过课文让小朋友们明白一个道理，具有很强的育人意义。但在学习中小朋友们对小柳树是非常熟悉的，而小枣树小朋友们却不太了解，但在学习中并没有给学生
认识平行教学案例与反思范文教学内容苏教版国标本小学数学第七册3941页。教学目标1通过观察操作，感知平面上两条直线的平行关系，认识平行线。2探索平行线的画法，能借助直尺三角尺等工具画平行线。3经历从现实空间
教师的教学反思曾子曰吾日三省吾身，这里的省是省悟是反思，一日三省能及时发现问题，除恶扬善，三省已身是古代圣贤修身养性之道，教师的教学反思。下面是小编为大大家搜集的教师的教学反思，供大家参考！过去
一年级语文下册月亮的心愿教学的反思下午请教阿温如何上月亮的心愿。当她毫不保留地告诉我她的思路时，我感动于她的大方无私，更佩服她老道的富于经验的教法和学法。其实我也已经上了一节课，但我却没想过像她这样上一从题目心愿入
认识小数的教学设计教材内容人教版小学数学三年级下册91页内容。小学数学三年级下册教学目标1。结合具体情境和几何直观图认识小数，会读写简单的小数。2。感受生活与数学的密切联系，激发学生学习数学的热情和七年级语文第六单元与马共舞教学设计范文一活动目标1知识与能力培养学生自主地从不同渠道获得信息资源的能力，培养团队合作归纳综合的能力了解有关马的文化知识，进而认识到中国历史积淀的博大精深的文化智慧与内涵，丰富学生文化素养蝴蝶落我家教学设计范文教学目标1通过欣赏，了解生活中有许多美丽并且会飞的花，激发学生对生活美的事物的热爱。2通过研究制作，了解蝴蝶的特点色彩，学会制作方法。3培养学生的自主合作探究的能力。教学重难点学会匆匆的优质教学设计一素质教育目标（一）知识教学点1学会本课的六个生字，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2抓住含义深刻的句子，理解课文内容。（二）能力训练点通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解大海睡了优秀教学设计教学目标1利用多媒体课件，激发学生想象走入诗的意境，体会夜晚大海的静谥2指导学生正确流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。3利用多媒体课件，积累词汇。教学过程一激趣导入（课前播放vcd纪念伏尔泰逝世一百周年的演说精品教学设计第一课时教学目标1了解雨果生平。2了解伏尔泰在人类历史进程中的杰出贡献。3掌握陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下兼而有之等词。重点难点1了解伏尔泰为人类文明作出的贡献。2伏尔泰所处的课文雨点儿的教学设计范文教学目标认识个生字，学写方半两个字，正确流利地朗读课文，了解课文内容，初步感知雨水对植物生长的作用。教学重点认识个字，学写方半。初步感知雨水对植物生长的作用。教学过程一揭示课题谈话课文小蝌蚪找妈妈优秀教学设计范文一激趣引入1猜谜语小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。（小蝌蚪）绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。（青蛙）2谈话引入同学们，你们觉得他们是一家人吗？为什么课文棉花姑娘教学设计范文教学要求1能在语言环境中正确认读10个生字能正确描写吐叶盼快许棉积累词语棉花许多可恶盼望害虫帮忙忽然碧绿碧绿吐出能结合课文内容，用找近义词的方法理解可恶盼望惊奇的词义。2学生能正确语文课文回声的教学设计教学要求学会生字新词，理解重点词句的意思。理解课文内容，知道什么是回声和形成回声的原因。能正确流利有感情地朗读课文。结合有关内容，培养学生想象能力。教学重点难点理解为什么是回声和形课文谈生命的教学设计第一课时学习目标1。有感情的朗读课文，整体感知课文内容，体会文章的思想感情。2。理清文章内容，把握作者情感脉络，明白作者寄寓的人生哲理。资料下载1。作者介绍冰心（19001999）