茁字组词：
　　茁茁 zhuó zhuó 茁轧 zhuó zhá 茁茂 zhuó mào 茁芽 zhuó yá 茁肥 zhuó féi 茁壮 zhuó zhuàng 茁实 zhuó shí 茁长 zhuó zhǎng
　　详细解释
　　〈形〉
　　(会意。从艸,从出,出亦声。本义:植物才生长出来的样子)同本义 [sprouting]
　　茁,草初生出地貌。——《说文》
　　彼茁者葭。——《诗·召南·驺虞》
　　向东风种就,一亭兰茁,玉香初茂。——陈允平《过秦楼》
　　又如:茁茁(草刚长出的样子);茁茂(茂盛);茁肥(肥壮);茁实(扎实;健壮结实)
　　〈动〉
　　生出;生长 [grow]
　　牛羊茁壮长而已矣。——《孟子》。注:“生长貌。”
　　曝干则为干看蕈,今深山穷民以此代耕,殆天茁此品,以遗其利也。——王祯《农书》
　　又如:茁芽(发芽)
　　绽开,开[花] [burst]
　　蠹树高枝茁朵稠,嫩苞开破雪搓球。——张建《咏梨花》
　　生[病] [get]
　　霜髭茁病骨,饥坐听午钟。——苏轼《僧惠勒初罢僧职》
　　英文解释
　　<动>(茁长) grow sturdily;grow healthily ;
　　常用词组
　　茁实 zhuó shí
　　[stocky;be robust and strong] 〈方〉 强壮结实
　　茁长 zhuó zhǎng
　　[luxuriate] 茁壮成长
　　茁长的春苗
　　茁壮 zhuó zhuàng
　　[healthy and strong;vigorous] 肥大壮实;成长壮大
　　一棵茁壮的幼苗

乌鸦喝水教学反思范文导入课文时说看聪明的乌鸦怎样喝到瓶子里的水，这时有同学举手说他背过课文了。因为上一篇课文要求背诵，并且挨个检查了，这一篇也要求背诵，所以有些人就早开始行动了。那就改变一下，先不认读看花灯教学反思范文看花灯这篇课文，篇幅比较长，在讲授本课时，我着手从培养阅读习惯入手！教学中结合课文设计了三个问题（1）什么时间，谁去看花灯？（2）这些花灯都挂在哪了？（3）说说本文中介绍了哪些花灯检阅的教学反思范文检阅的教学反思宝塔区这是有小学冯海霞检阅讲述的是波兰一所学校的儿童队员，在国庆节来临之际，做出了一个大胆的决定在国庆节的游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排，检阅的教学反思。游行时关于物理教学中的五对矛盾的反思范文一可利用时间和被利用时间每一学科的教学都有可利用时间，可利用时间指用作这学科教学的上课时间及学生在课外学习这学科的时间。上课时间的量是由课堂教学计划所规定的，而学生用作学习该学科的摩擦力教学反思范文作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编帮大家整理的摩擦力教学反思范文，仅供参考，大家数学三年级上北师大版淘气的猴子教学反思本节课是北师大版三年级数学第六单元除法的第二节，让学生在现实情境中理解0除以任何不等于0的数都得0的意义探索并掌握三位数除以一位数时，商的中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行语文颐和园的教学反思范文颐和园是一篇游记，课文不但文字优美，而且条理清楚，特别是本课的写作方法很值得孩子们学习，下面是小编收集整理的颐和园教学反思，欢迎阅读参考！颐和园教学反思1成功之处颐和园是一篇游记，借花疏导的方法春天到了，距离高考一天近似一天。虽说还有三个月的时间，但是同学的心情已经十分紧张，弦绷得紧紧的，教室里没有歌声，甚至没有了笑声，连性格一向开朗的学生都整天紧锁眉头。有不少学生把高中汉语拼音教学反思范文1aoe教学反思aoe的教学，是汉语拼音单韵母教学的第一课。在aoe的教学中，我是借助形象让学生记忆拼音形状的首先，从图入手，我先引导学生观察图上画了谁？他们在做什么？学生回答医生四年级下册扁鹊治病优秀教学反思扁鹊治病是一则寓言故事，内容简单易懂，取材于春秋战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，致使延误了病情，小病酿成了大幼儿教学反思范文精选本次活动的成功之处1加强了情感体验，积累知识经验活动前，我有意识地带领幼儿去观察白云，引导他们大胆想象看到的白云像什么，为学习散文诗积累知识。2调动幼儿视觉听觉触觉，与散文诗积极互