设计思路：本周开始进入主题《我自己》，孩子们从跳绳开始关注到了自己身体的各部位，还发现了脸上的五官也会发生有趣的变化。他们会发现有的时候同伴会生气，有的时候教师的一句话会让大家笑得前俯后仰，但他们并没有意识到是五官的变化才会有如此形象的表情。同时我们也发现幼儿在表现人物心情时都是很单一的表现手法。结合大班幼儿开始关注事物细微变化的特点，通过本次活动从四大表情着手，改变五官中的线条走向和添加等来呈现不同的表情，为以后表现人物动态表情打下基础。本次活动共分为三大环节：在第一环节中引导幼儿回忆经验，了解表情是多样性的；在第二环节中通过对喜怒哀乐四大表情的分解分析，引导幼儿尝试改变五官线条表现不同的面部表情；在第三环节中分享交流中聚焦作品，继续探索有趣的表情。活动目标：1、尝试通过改变五官中的某些线条来表现不同的面部表情。2、回忆各种情感体验，知道人的表情是多种多样的。活动准备： 各种各样的表情图，幼儿作画工具等活动过程：一、谈话导入——回忆交流，感知表情的丰富性1、生活中我们遇到各种各样的事情有时候会开心、有时候会伤心，我们的心情都写在我们的脸上。人的面部表情是非常丰富的，你知道有哪些？2、 除了喜怒哀乐，还有一些有趣的表情，一起看看二、面部表情大揭秘——改变五官线条表现不同面部表情1、出示可活动的人物面部表情图，逐一根据喜、怒、哀、惊表情请幼儿上来操作。2、明确各种表情特征：喜——画人笑，眉开眼笑嘴上翘；怒——画人怒，咬牙瞪眼眉毛竖；哀——八字眉眼泪双流；3、幼儿学学做做各种表情，提问：什么情况下会有这样的表情呢？ 小结：人的面部表情是由人的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴协调地产生变化而形成的。原来我们可以有这么多表情，每种表情都代表了一种心情。4、幼儿做表情，教师进行示范。（注意夸张的表情幅度要大）5、启发幼儿同一种表情用不同的方式表示。三、表情连连看——师生互动，发现有趣的表情1、数一二三，出示幼儿作品，幼儿根据图画上表情作出脸部表情。2、布置墙面＂表情大观园＂。

关于第二课时的教学教案一复习导入。这节课我们继续来学习第课，谁来响亮地读读课题！（表扬）真不错，全班齐读课题！（表扬）同学们响亮的读书声和自信的目光真让老师倍受鼓舞，相信这节课大家会表现得更加出色！首先课文两小儿辩日的优秀教案设计一谈话导入1。你们知道孔子吗？（简单介绍孔子。）2。孔子说知之为知之，不知为不知，是知也，也就是说要谦虚实在，不能不懂装懂。孔子又说过看一个人要听其言观其行，也就是说，从这个人所作奇怪的大石头课文教案模板引导语生活中相信大家对于石头都不陌生，而石头亦或是千奇百怪的，那么要怎样设计一份有关奇怪的大石头课文教案呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！奇怪的大石头课文教案教学目北京天安门第二课时教学设计模板教学目标1继续学习生字升。2朗读，理解课文，初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。3会用什么是什么和什么有什么的句式说话。教学过程一复习检查1认读生字昨天我们学习托班教案之妈妈上班我不哭托班教案妈妈上班我不哭活动目标通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能高兴地等待妈妈来。活动准备毛绒玩具小猴子若干篮子音乐磁带FLASH猴妈妈上班录像我的妈妈在上班活动过沪教版第五章第三节金属的防护和回收的化学教案教学目的1。知道钢铁锈蚀的条件2。了解防止金属锈蚀的简单方法3。知道废弃金属对环境的污染，认识金属回收的重要性重点难点金属的锈蚀和防护，金属回收的方法情感态度与价值观1。认识到金属过春节教案设计一教学内容人美版小学美术课程标准实验教材，第三册，第十九课过春节。二教学目标1显性内容与目标了解有关春节的文化历史，欣赏不同地域的不同春节习俗，培养学生注意观察生活热爱生活，体会美小学一年级美术下册花的世界教案教学目标（一）认知认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行花的平面或立体创作。（二）情感感知体验花的自然美艺术美，培养观察生活热爱生活的情感与合作意识，激发海洋21世纪的希望的优秀教案本文的显著。写作特色是总分说明，纲举目张，条理清晰。比如先总提海洋与人类关系密切，然后从提供给予冲垮毁灭正反两方面加以说明，归结到人类对海洋既热爱又敬畏的复杂心情。又如第二段先总提初中英语Wheredidyougoonvacation的教案LanguagegoalInthisunitstudentslearntotalkaboutrecentpastevents。Newlanguages1。Masterthenewv大班语言两只笨狗熊教案设计活动目标1初步理解故事内容。2知道故事名称及角色。3教育幼儿懂得兄弟朋友同伴间，不要争吵，要互相谦让。活动准备狗熊狐狸头饰。活动过程1出示毛绒玩具。（1）今天我们班来了几位小客人，