?教学《自己去吧》一课时，在指导朗读理解感悟课文第一段时，我设计安排了＂角色表演，活化语文＂的教学环节，要求学生分角色扮演鸭妈妈和鸭宝宝。先同桌合作练习，然后邀请两位学生上台表演。
　　鸭宝宝：妈妈，妈妈，您带我去游泳好吗?
　　鸭妈妈：小溪里的水不深，自己去游吧。
　　鸭宝宝：(站着不动。)
　　鸭妈妈：别站着呀?快去游吧。
　　鸭宝宝：(学鸭子游来游去。)妈妈，妈妈，我学会了游泳。
　　表演后，我请学生一起来评一评他们表演得怎样?学生们开始你一言我一语地说开了，课堂气氛相当活跃……
　　【课后反思】
　　表演这个环节是课前备课中预设的，表演体现了学生个性化地理解和感悟文本，学生真正进入角色，进入课文的情境，对课文的内容进行了创造性的.理解。我觉得，这样做是符合鼓励学生＂个性化阅读、创造性阅读＂的思想的。孩子们在课堂灵动的发言让我感受了他们的学习潜力，我有理由相信他们是最棒的，他们有能力去主动地发现问题，解决问题，关键是我有时太不相信他们了，孩子们有时的机智远远优于老师。我们应该用期待，用尊重，用呵护点燃学生学习的热情，诱导学生学习的情感，把教学要求转变为学生学习探索的兴趣所在，那样，我们的语文教学才有价值，素质教育才能体现。
　　新课程的实施为我的教学探索提供了崭新的平台，同时也让我看到要真正在做到相信学生 引领他们自己学会学习。

求平均数说课稿范文一说教材在前七册的教材中，学生已经初步学习了一些收集和整理数据的方法，认识了简单的统计表统计图并能根据统计的结果回答一些简单的问题。在此基础上，本册教材的统计内容是教学一个常用的统狮子和鹿优秀说课稿范文一说教材狮子和鹿这篇课文是人教版教材三年级上册第28课，这篇课文是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，夜莺的歌声说课稿范文一说教材夜莺的歌声是人教版新课标第七册语文教材第五组中选编的一篇精读课文。课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息第三课世界开始走向整体第三课世界开始走向整体第一课时新航路的开辟课程标准列举事例，说明历史上交通和通信手段的不断进步，使区域之间的联系日益密切。列举历史上的重要事件和人物，说出它（他）们在不同区域和特定第13课ampnbspampnbsp海峡两岸的交往教学目标基础知识了解和平统一祖国的大政方针xx提出的八项主张两岸交往概况掌握和平统一，一国两制汪辜会谈及九二共识能力训练过程方法归纳分析认识趋势从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益八年级历史洋务运动3第二学习主题近代化的起步第1课洋务运动1背景经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困。2时间19世纪6090年代3目的师夷长技以自强，既利用西方先进技术，富国强八年级上册第20课社会生活的变化课题社会生活的变迁（人教版八年级上册第20课）我的想法古代中国史学的资政性和史官制，使得官史所记载的内容，绝大部分是统治者的政绩训令文治武功礼仪大典星变灾异生产经济和征伐边务等国家第20课ampnbsp百花齐放ampnbsp推陈出新第20课百花齐放推陈出新课程标准了解我国文化艺术和体育事业的主要成就教学目标知识与能力了解新中国诞生后，文艺体育事业的新发展。过程与方法读书会联系现实。情感态度与价值观体育事业的成岳麓版八年级历史下册教案第22课ampnbsp教育文艺和体育事业的发展岳麓版八年级历史下册教案第22课教育文艺和体育事业的发展课标内容（1）列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在科教兴国战略中的地位。（2）了解我国文化艺术和体育走近创业年代的英雄第10课讨论会课程标准讲述王进喜邓稼先焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。活动目标通过搜集王进喜邓稼先焦裕禄雷锋等英雄人物的资料，了解他们的主要事迹。学习英雄人物的八年级历史科学技术的成就1第六单元科技教育与文化建国以来，在中国共产党的领导下，我国的科学技术取得了累累硕果两弹一星杂交水稻是其代表。以计算机网络技术为例，介绍我国的863计划。以此说明科技是第一生产力，世