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保护环境拍手歌

  你拍一,我拍一,
  保护环境要牢记。
  你拍二,我拍二,
  垃圾不能随便扔。
  你拍三,我拍三,
  绿草油油别乱踩。
  你拍四,我拍四,
  森林不要去野炊。
  你拍五,我拍五,
  花上蝴蝶齐飞舞。
  你拍六,我拍六,
  森林用火要当心。
  你拍七,我拍七,
  出门少开私家车。
  你拍八,我拍八,
  多种绿草多种花。
  你拍九,我拍九,
  树木不要乱砍伐。
  你拍十,我拍十,
  保护环境我能行。

小班绘本妈妈抱抱我活动目标1。观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。2。从动物的拥抱中,感收妈妈的爱和拥抱的温馨。活动准备1。绘本妈妈抱抱我ppt课件。2。歌曲我的好妈妈我爱我的家活动过程一小班品格活动教案小红花,送给谁活动准备1能大胆地使用剪刀,敢于克服困难。2学习正确地自评与他评。活动准备1画好小红花轮廓线的红纸两张。2剪刀每人一把。3盛放剪下的碎纸的小筐若干。4征集家长来信,来信内容是关于幼小班优秀教案孤独的小熊活动目标1体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。2乐意表达自己对故事的理解。活动准备1拉线教具背景音乐。2毛绒玩具小熊(系红领结)一个。3照相机收集微笑的照片或图片。活幼儿园小班说课稿1和许多说选材蒙氏研究中认为儿童自两岁起就能凭直觉知道哪个多,哪个少。认识1和许多是幼儿认识数活动的开始,根据小班幼儿的年龄特点好玩,好游戏,有意注意时间短的身心特点,我设计了认知活动1和表情面具教案表情面具教案活动名称表情面具设计思路最近我总是听到孩子们之间讨论一些开心与不开心的事情,他们在讲述的时候特别激动,甚至有的孩子会对一件开心或不开心的事念念不忘。为了让孩子们知道生活幼儿园小班教案案例主题有用的鞋子一语言活动故事快乐的小红鞋活动要求理解故事内容,能有节奏地念这首儿歌。学习理解ldquo快乐愉快高兴rdquo词的共同意思。学习用短句表达如ldquo你是谁呀?rdquo。体验学习小班古诗韵律活动教案春晓活动目标1通过图片,理解并感受古诗的意境,初步学习古诗。2在音乐的伴奏下,按古诗的节律进行朗诵。3激发幼儿对春色的喜爱之情。活动准备教学挂图60mdash14,磁带。活动过程一出示幼儿园托班第14周教学备课内容美术活动名称织手套执教关老师活动准备幼儿操作材料毛线团和各色颜料盘抹布活动目标能大胆地用毛线团醮印作画,知道用颜料画完后要去洗手。活动过程1请幼儿观察一副彩色毛线手套,并提问手套有春季传染病教案阿嚏来了活动目标1知道感冒是一种常见的疾病,减轻对感冒的恐惧感。2了解日常预防和治疗感冒的简单方法,并乐意配合成人预防和治疗感冒。活动准备故事,幼儿用书,幼儿事先已经了解与感冒相关的知识。逼近如何造句逼近拼音注音bijin逼近解释意思靠近接近我们的炮艇敌舰,猛烈开火天色已经黄昏脚步声从远处渐渐。逼近造句1我们觉察到危险正向我们逼近。2然而,有一天,兔子得知猎狗们在逼近,她寄望于逼视的造句逼视拼音注音bishi逼视解释意思向前靠近目标,紧紧盯着光彩夺目,不可。逼视造句1我逼视你们畏惧的耶和华那对玻璃似的眼,毅然挑战他2这个生前(详见讣告)被很多人认为是不可战胜的男人
要是你在野外迷了路教学反思身为一名刚到岗的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编收集整理的要是你在野外迷了路教学反思,欢迎阅读,希小鱼篓教学反思小鱼篓是一首抒情歌曲,在教学的过程中,老师会根据学生的个人情况对教学方式做出调整,教学结束后老师会进行教学反思,总结问题改进。下面是小编整理收集的小鱼篓教学反思,欢迎阅读参考!小鱼梅花魂的教学反思范文梅花魂是归国华侨陈慧英所作,作者通过回忆自己和外祖父在国外一起生活直至分手的一段经历,表达了对已故外祖父的深切怀念,热情歌颂了老一代华侨眷恋祖国,热爱祖国的深厚感情。与学生一起学习数学考试教学反思就这次的数学试卷来看,题目难易适中,以书本为主,以基本知识点为切入点,全面考查了学生对前三章知识的掌握情况和运用所学知识解决数学问题能力的情况。以下是小编整理的数学考试教学反思,希想别人没想到的优秀教学反思想别人没想到的这篇课文是小学三年级下册第三组课文里的一篇课文,是略读课文。其内容描写的是一位画师考查三个徒弟,看谁能在一张同样大小的纸上,画出骆驼最多,徒弟用细笔画满了很小很小的骆苏教版三年级数学两步连乘解决实际问题教学反思前些天,我一直在琢磨这节课,两步连乘解决实际问题,对这个知识点我很疑惑这部分的解决实际问题和后续相应知识点有什么相通?学生已掌握的知识程度如何?我要让孩子们明确的掌握什么?重点是什相遇应用题教学反思反思这节课的教学,我感受最深的是。在课堂教学中,应给学生留有适当的空间,让他们去实践去思考。也不必把活动安排的很严密,要适当留给学生一个思考的空间,一片想象的蓝天。让学生去发挥他们微笑着承受一切课程教学反思微笑着承受一切这篇课文叙述的是发生在我们身边一个真实的故事。故事的主人公桑兰原是国家体操队的队员。她17岁那年参加了在美国纽约长岛举办的友好运动会,不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在托班音乐摇啊摇教学反思本次园内青年教师公开课活动,考虑到托班幼儿自身的音乐素养和已有的音乐知识,我设计了一堂歌唱教学活动。选择的曲目是较为安静的摇篮曲摇啊摇。我的设计意图是希望幼儿通过游戏的形式学唱歌曲高三音乐课的教学反思在音乐课堂上,我尝试创设创造性学习的教学情境,在教学中创造活跃民主的课堂气氛,鼓励学生多想多问多做,开发创新意识,发展创造性思维创造性操作能力,形成创造性个性品质。例如,在欣赏不同小柳树和小枣树教学反思范文最近我教学了一篇课文小柳树和小枣树,课后我的思绪很复杂。总觉得那方面做得不到,说是教学很成功,但学生的反应都不是很好,现将过去来个小结。小柳树和小枣树是一篇童话故事,他讲述了小柳树