一发千钧：比喻情况万分危急。品学网小编为大家整理了一发千钧的成语接龙，希望大家喜欢。
　　一发千钧的成语接龙：
　　一发千钧→ 钧天广乐 → 乐而不荒 → 荒诞不经 → 经文纬武 → 武爵武任 →
　　任怨任劳 → 劳民伤财 → 财运亨通 → 通同一气 → 气壮河山 →
　　山水相连 → 连篇絫幅
　　一发千钧的成语接龙：
　　钧天广乐
　　一发千钧造句：
　　1. 在这一发千钧之际,却听得张剑扬大喝一声,身形疾速旋转犹如一阵龙卷风,将围攻之人吸至身旁,顷刻间又尽数打散开去。
　　2. 一发千钧之时,李明及时赶到了。
　　3. 正当火车冲向小女孩的一发千钧之际,他飞快似的冲了上去,把小孩推离轨道,自己却光荣牺牲了。
　　4. 福克脸上还是毫无表情，尽管他的整个命运也系在这一发千钧的时刻上。
　　5. 这并不是说,这次登陆不是一发千钧.
　　6. 雨水抹杀着所剩无几的夏日，而你良久以来也在抹杀我一发千钧的爱。
　　7. 商业是开放系统，而世界经济是封闭系统，其反作用力一发千钧，但于日常商业经济感受实不搭界。
　　8. 正在这一发千钧的危急时刻,飞机冲出了冷气团,终于脱险了。
　　9. 就在此一发千钧之际,一道飘逸身影挡在岳秋的身前,双掌挥舞,掌化太极,向前一推,孔学文所发绿芒登时破碎,岳秋凝神一看，正是道门道主韩飞仙。
　　10. 开始她并没有意识到我们会一拍而散,可在这一发千钧之际,我还是选择了一刀两断。
　　11. 盘坐甲板的夜郎笙欲求紫河车于垢离,施展三握发之术,蓬头红发分出一缕,此术一发千钧便将袭击垢离的那只火鸟切开分飞。

第三节ampnbsp绿化，我们共同的行动教学目标1举例说出森林与人类和动物生存的关系（重点）2设计学校的绿化方案（重点）3培养学生热爱校园，积极参加植树造林的情感。教学难点绘制绿化设计图案。教学准备1学生准备（！）课前收关于植物妈妈有办法的教学反思植物妈妈有办法以诗歌的形式生动形象地介绍了植物传播种子的办法，集知识性趣味性审美性于一身，深受师生的喜爱。在备课试讲上课的整个过程中，我一直以如何体现新课标鲜明的人本位思想，寻找适祖国山水多美丽优秀课堂教学设计教学目标1。了解祖国山水的美丽景色，初步培养爱祖国的思想感情。2。学会本课生字新词3。仿照课文中的句式，把什么像什么的句子写完整。4。有感情地朗读课文。教学重难点重点学习木课生字新人教版小学数学第二册第七单元认识时间的教学设计教学目标1通过角色扮演这一生动有趣的活动形式，一方面加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及计算方法。2培养学生应用数学的意识和能力。3同时渗透思想品德教育。4通过本活动让组织比赛的教学设计1初步了解数据的整理过程，初步认识象形统计图，会把统计的结果在方格图上表示并能根据统计图回答一些问题2培养学生积极主动探究数学知识和学数学用数学的意识3通过学生对身边的事物进行调查一年级的语文园地七教学设计学习目标围绕成长的故事这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然，大方，表达流畅。结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。体会发现问题，解决问题的读书方法，注意总蟋蟀的住宅第2课时教学设计第二课时一复习引入听写生字词，了解掌握情况。上节课我们知道了蟋蟀在选择住宅时，如此的慎重，那它的住宅到底怎样呢？我们接着学课文。二精读自然段细读思考住宅有什么特点？画出有关的词语。汉语拼音识字教学设计教学目标1学会前鼻韵母nenin和整体认读音节yin，认清形读准音，会读它们的四声。2会读韵母是nenin的音节。课时安排2课时第一课时教学目标学会前鼻韵母nenin和整体认读音节春风吹的教学设计范文一教材分析春风吹是一首儿童诗，节奏轻快而又轻柔，用清新的语言描写了春天特有的秀美精致，动静结合，色彩明丽而清新，大有珍惜美好春光之感。二教学目标1知识与能力目标读准字音，认清字形，鲫鱼第二课时教学设计第七章第一节鲫鱼第二课时教学设计教学目的1知识方面（1）理解鱼适于水中生活的形态结构和生理特点。（2）理解鱼的生殖发育特点。（3）掌握鱼类的主要特征。2能力方面通过观察鱼的外部形态课文林海优秀教学设计教学目标1学习课文岭林花，并有感情朗读课文。2会用不同方式改换句式，完成作业本46小题。3教育学生热爱大自然，爱护环境，热爱科学，长大后去建设祖国。教学过程一创设情景，引入课题1同