教学目标
　　1痹擞醚的识字方法，自主认写本课生字。
　　2蹦苷确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，感受古诗语言的精练，喜欢读古诗。
　　教学重、难点
　　1笔蹲帧⑿醋帧
　　2崩识敛⒈乘泄攀，感受项羽宁死不屈的品质和诗人的爱国情怀。
　　教学准备
　　1北究蔚纳字、词语卡片。
　　2弊远痢端拿娉歌》等成语故事，了解历史人物。
　　教学时间
　　1~2课时
　　教学过程
　　一、创设情景，揭示课文题目
　　1痹傧帧八拿娉歌＂的悲壮情景，了解历史背景。
　　2苯沂究挝奶饽俊
　　二、合作学习，朗读古诗
　　1惫睦孩子们根据自己的理解自由地读古诗。
　　2蓖方或小组相互纠正字音。
　　3鼻肷朗读、详读，教师相机指导。
　　4弊杂芍室桑感知古诗。
　　三、读中悟诗，讨论交流
　　1毖生自读古诗，交流：通过朗读你明白了些什么？
　　2鼻傲叫锌刹捎米杂啥粒边读边体会诗意，抓住＂人杰＂、＂鬼雄＂二词体会，体会诗句所表现出的豪迈之气，从而积累诗句。
　　3毖习后两句诗时，可结合课前收集的有关成语故事理解，在反复朗读中理解诗句意思，感受项羽的.悲壮之举，体会诗人强烈的爱国情怀。
　　四、读出韵味，深入体会
　　1毖 褡约合不兜姆绞蕉琳馐坠攀，看谁读得最好。
　　2迸淅掷识粒感受项羽宁死不屈的品质和诗人的爱国情怀。
　　3逼攵凉攀，在朗读中感受诗的意境美和语言美。如＂生＂与＂死＂相对，＂人杰＂与＂鬼雄＂相对。
　　4庇懈星榈乇乘泄攀。
　　五、指导书写
　　1崩鲜谔镒指窭锸痉缎匆槐樯字，提醒学生注意笔顺笔画。
　　2毖生选出难写的字交流写好它们的办法。
　　3毖生练习写字，教师巡视并相机指导。
　　六、拓展延伸
　　1卑颜馐资的意思讲给同学听。
　　2笨瓮馐占诗人的词读一读，如《声声慢》等等。

青蛙看海的教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地分角色朗读课文，在朗读中体会语气词反问句的语气变化。2学会本课10个生字，两条绿线内的4个生字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语，在阅读中积累傅雷家书两则优秀教学设计范文教学目标1学习庸碌凭吊扶掖谀词等字词，读准字音，理解含义。2理解傅雷所说的坚强的含义，认识到敢于面对现实勇于回顾历史理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的坚强。3体会信中讲述道理和抒朱德的扁担优秀教学设计范文作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的朱德的扁担优秀教学设计范文我们家的男子汉教学设计范文教学目标1学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法细致的观察和细腻的描写。2体会男子汉，逐渐成熟，自主自1立刚强的性格特征。3学习生动风趣幽默而又含蓄的语言。教学重难点以人物性格特两位数加一位数进位教学设计教学内容义务教育课程标准实验教材一年级下册第62页例2。教学目标1。理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，并能正确地进行口算。2。初步培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。取之不尽的清洁能源教学设计作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是社团教学设计活动主题思维训练定义新运算活动目的1理解新定义的含义，能遵循新定义的关系式把问题转化为一般的运算问题，并能进行正确解答。2初步培养学生的转化意识。3在解题过程中，体会和感受符号在数古诗两首小学语文教学设计教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗，内容和观察角度不同，但都能看出作者用心发现的特点，草是一首咏物诗，情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。宿新市徐公店描绘的是包的世界教学设计一课前准备收集一款自己最喜欢的包带进教室。设计意图从自己喜欢的包入手，孩子兴趣大增。实物的观察对学生来说特别重要。充分的课前准备对上课的成败特别关键。二观察外形初步了解师今天，每个大规模的海水运动第一课时教学设计各组派学生代表汇报讨论结果，教师对各组情况进行点评。总结理想模式图的世界洋流分布规律。结合理想模式世界洋流分布规律，比较实际洋流分布和理想模式图的区别培养学生观察比较能力，从理想的关于取之不尽的清洁能源教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的关于取之不尽的清洁能源